泱泱華夏,悠久歷史,紛繁故事,輪番演出,動(dòng)人心魄,無盡無休。時(shí)間長河,湮沒歷史古城,氣候變化,銷蝕文寶古典。今日今時(shí),于歷史交匯處,遠(yuǎn)眺東逝流水,奮勇向前,開拓時(shí)代新篇。
國之興育,青年有所為,“凡以教化不立,而萬民不正也”。國家重視并大力發(fā)展教育,將溫室里的花朵培養(yǎng)成祖國的棟梁。為防止其萬民不正之局面,凡可教化者,都應(yīng)點(diǎn)燃他心中的愛國火種,使之為國而奮斗、燃燒。處在這關(guān)鍵的歷史時(shí)期,由這教育曾播灑下的點(diǎn)點(diǎn)微光,也終會(huì)匯聚成一片璀璨星芒。在《十九大報(bào)告》中有指出并強(qiáng)調(diào),“行百里者半九十,中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松,敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的?!彼枰w人民戮力同心,一絲不茍地奮斗、堅(jiān)持,它是意志力與實(shí)踐力的雙重考驗(yàn)。它不是一個(gè)短暫的目標(biāo),而是一段長久的過程,需要一代一代接力奮斗?,F(xiàn)在時(shí)代的接力棒即傳讓我們青年一代,青年亦應(yīng)當(dāng)像前輩們一樣孜孜不倦一絲不茍的前行。青年有所為,方國興育之求,亦應(yīng)時(shí)代之召。
國之禍福兮,青年有所為。個(gè)人的痛苦與歡樂,是融合在時(shí)代的痛苦與歡樂里的。在離亂的國度,紛擾不安的時(shí)代,每個(gè)人或許都懷著一顆惴惴不安的心,將生活重復(fù)進(jìn)行。時(shí)勢(shì)造英雄,在那樣的境況里,亦會(huì)涌現(xiàn)出無數(shù)為時(shí)代的悲歌而奮力按下暫停鍵的英雄。醫(yī)者大仁顧方舟院土,用一粒?!碧峭琛遍_創(chuàng)醫(yī)學(xué)新奇跡,為兒童殺死惡魔病怔;胸懷家國與人民的袁隆平院士,終實(shí)現(xiàn)青年時(shí)的理想,讓中國乃至世界的人們不再因饑餓而亡故;大山的女兒黃文秀書記用青春生命,壯烈書寫了脫貧攻堅(jiān)上的絢麗華章。他們有為的身影,在歷史的長廓,幻化作一幅又一幅奇異的畫卷,滋養(yǎng)著新時(shí)代青年的心靈,在這個(gè)文明、和平安穩(wěn)的國度,在這沒有戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,青年的我們應(yīng)有居安思危之心,銘記歷史,勇?lián)姑?zé),時(shí)代的接力棒,已然交于我們的手中,愿青年,當(dāng)真正不負(fù)韶華,不負(fù)時(shí)代之重托。恒無論國時(shí),青年當(dāng)書有為之史詩。
過去的很多年里,我們聽到過很多故事。那故事,有關(guān)家、國,有關(guān)奉獻(xiàn)、犧牲;那故事,濃烈、熾熱,永久地迭蕩在胸懷。我想塞北的風(fēng)沙無論如何也抹不去“甘將熱血沃中華”的深情,而那沉浸在黃土之上“人間無我”的悲壯,也終將連同五岳向上,滾滾向東的江河與我們共筑中華有為夢(mèng)想。
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