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如果你5歲的孩子，興致勃勃的告訴你，他喜歡誰(shuí)誰(shuí)，你可能微微一笑。

這個(gè)年紀(jì)的孩子玩「過家家」，有模有樣扮夫妻，你可能也不在意。

或許在你看來(lái)，這時(shí)候的「戀」太早，不會(huì)太焦慮。

而當(dāng)孩子到了初高中，你發(fā)現(xiàn)孩子老跟異性同學(xué)打電話，被老師告知跟某某走太近時(shí)，你心理估計(jì)就有點(diǎn)慌了：

完了，我的孩子是不是早戀了？

到底什么是早戀？

在中國(guó)的語(yǔ)境下，早戀中的「早」并不特指時(shí)間的概念。

而在父母認(rèn)為不應(yīng)該談戀愛的年齡談了，就叫早戀。

中國(guó)的父母大多數(shù)認(rèn)為學(xué)習(xí)才是正經(jīng)事，而把戀愛，尤其是青少年的戀愛視作洪水猛獸。

看見孩子喜歡和異性朋友一起玩，就開始猜測(cè)、緊張和焦慮——

會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)？會(huì)不會(huì)發(fā)生性行為？會(huì)不會(huì)受到欺騙？

隨之而來(lái)的，就是喋喋不休的教育或更加嚴(yán)厲的管控。

最終，本來(lái)只是嘗試異性友誼的孩子一生氣一叛逆，也就真的「早戀」給你看了。

這個(gè)時(shí)候「早戀」成了孩子進(jìn)入青春期后與父母在權(quán)力上的爭(zhēng)奪籌碼。

我有一個(gè)朋友就是這樣。

他14歲的兒子早戀了。

這位媽媽是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？

她有一段時(shí)間察覺孩子每天都很主動(dòng)早起去學(xué)校，似乎有所期盼的樣子。

有一天，趁孩子上學(xué)后清理房間時(shí)，實(shí)在忍不住就檢查了兒子的QQ聊天記錄。

發(fā)現(xiàn)他連續(xù)幾天都和班上的一個(gè)女生聊到很晚。

她心中就起了無(wú)名的怒火，等晚上孩子一回家，就開始嚴(yán)厲責(zé)問和批評(píng)。

第二天晚上放學(xué)，孩子沒回家，直接離家出走了。

實(shí)際上，孩子之所以會(huì)早戀，是因?yàn)檫M(jìn)入青春期后，她們正在經(jīng)歷身體發(fā)育，尤其是性器官的發(fā)育。

用精神分析師鼻祖弗洛伊德的話說(shuō)，他們?cè)谥匦录せ钌称鲄^(qū)。

這些性生理和性心理的發(fā)展，使得他們渴望與他人建立親密關(guān)系。

體內(nèi)荷爾蒙的迅速增加，讓他們不由自主地對(duì)異性產(chǎn)生身體上的好奇和心理上的愛慕。

而這個(gè)時(shí)候，孩子此前在親子關(guān)系中形成的人格缺陷會(huì)更加凸顯。

那些在家庭中感受不到愛和關(guān)注的孩子，就更有可能就會(huì)通過戀愛來(lái)尋找缺失的愛。

父母如果不懂這些，只把關(guān)注點(diǎn)放在各類擔(dān)心上，會(huì)讓你們的關(guān)系更加糟糕，把孩子推得更遠(yuǎn)。

很多家長(zhǎng)問，那孩子早戀要處理嗎？

「處理」聽起來(lái)就是一種關(guān)系的斷裂和居高臨下的教育。

而且處理不當(dāng)帶來(lái)的結(jié)果，通常是把孩子推到了混亂的性愛關(guān)系里。

我一個(gè)朋友的女兒，15歲，正在讀初二。

和一個(gè)男孩子談戀愛兩個(gè)月后，被父母和老師說(shuō)勸說(shuō)，男孩退出。

結(jié)果，這個(gè)女孩子卻深深地陷進(jìn)去，無(wú)法自拔，每天都在想著那個(gè)男孩能夠回到她身邊繼續(xù)相處。

經(jīng)常一個(gè)人回想著戀愛時(shí)一幕幕，每天都關(guān)上門聽情歌，或者自己去唱情歌，一唱就是三四個(gè)小時(shí)。

從前的那個(gè)愛學(xué)習(xí)愛自己的姑娘再也不見了。

取而代之，是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，吃飯睡覺沒有規(guī)律了，只要有手機(jī)就上QQ的叛逆姑娘。

對(duì)父母極度逆反，只要一管教，就非打即罵。

更加讓父母頭疼的是，她現(xiàn)在在QQ上，還在找男友。

不管誰(shuí)答應(yīng)跟她相處，她都同意，然后在QQ聊一些非常讓人肉麻的話。

她的父母現(xiàn)在知道自己干預(yù)處理的不當(dāng)，悔恨不已。

所以，你要知道，早戀并不需要「處理」，只是需要更多的陪伴和指引。

我們需要拋棄掉對(duì)早戀的偏見，認(rèn)識(shí)到進(jìn)入青春期后孩子對(duì)愛對(duì)性的嘗試是自然的。

然后我們要做的是，先深呼吸一口氣，覺察一下自己的情緒。

是擔(dān)憂嗎，是焦慮嗎，是憤怒嗎？還是高興？

擔(dān)憂的是什么？焦慮的是什么？為什么憤怒或高興？

孩子的行為喚起了自己的什么故事？

那些隱藏在心靈深處的遺憾、渴望或者美好，你想你的孩子日后怎樣來(lái)回憶？

同時(shí)也請(qǐng)你審視，今天的你和伴侶關(guān)系的狀態(tài)是什么樣的。

中年生活的柴米油鹽是如何吞噬了你的激情與向往。

你看見孩子投入的對(duì)愛情的熱情，對(duì)比自己，有那么一絲嫉妒或者失落嗎？

孩子談戀愛就會(huì)影響學(xué)習(xí)，是真的嗎？還是僅僅是你的擔(dān)心？

看見孩子即將離你而去，對(duì)一個(gè)家庭之外的人投注親密與依戀，你的心情也一定很復(fù)雜。

帶著這份復(fù)雜的心情整理，你才可以慢慢把青春時(shí)期的自己與眼前的這個(gè)孩子剝離開來(lái)，并思考如何真正的給與指導(dǎo)和支持。

另一方面，你要思考的是，你的孩子是一個(gè)什么樣的孩子。

他對(duì)男女兩性的認(rèn)識(shí)是什么樣的，他對(duì)自己有多少了解，他和你的關(guān)系是什么樣的。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一貫是什么樣的，他自己是如何看待學(xué)業(yè)與戀愛的？如果戀愛確實(shí)影響了成績(jī)，他有能力進(jìn)行調(diào)整嗎？

他對(duì)身體對(duì)性對(duì)愛是如何看待的？

關(guān)于愛情與情欲中的種種，他了解多少？

這些評(píng)估都是為了確保你跟他溝通時(shí)不會(huì)陷入簡(jiǎn)單粗暴的禁止與反抗的循環(huán)里。

讓他知道，你愿意做他的人生導(dǎo)師和真摯的朋友，尊重他，了解他，也幫助和支持他。

這些評(píng)估也會(huì)幫助我們把擔(dān)心和焦慮先放一邊，把權(quán)威和控制先放一邊。

然后開始和孩子聊聊，了解他的真實(shí)想法和狀態(tài)。

這個(gè)談話要確認(rèn)，孩子是真的戀愛了，還是僅僅是對(duì)異性有好感。

如果真的戀愛了，也通過談話能夠知道他目前處在愛情的哪個(gè)階段。

很多孩子其實(shí)只是對(duì)異性有一點(diǎn)點(diǎn)朦朦朧朧的好感而已，卻被父母?jìng)兛鋸埛糯螅炊尯⒆硬恢搿?/p>

如果孩子真的已經(jīng)進(jìn)入了表白和交往的階段，你也可以祝賀孩子很有魅力，能夠吸引異性和她交往。

同時(shí)跟孩子分享交流與異性相處的一些感受和技巧，一起講講小鹿亂撞的面紅耳赤。

一起聊聊如何在做自己和照顧對(duì)方感受中權(quán)衡。

慢慢的可以聊聊你觀察到他的學(xué)習(xí)和成績(jī)狀況，以及你期望他可以學(xué)會(huì)處理戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系，并且表明你相信他可以做到。

這樣的信任會(huì)讓孩子對(duì)你感激而不是怨恨，也會(huì)促使他開始像一個(gè)大人一樣地思考問題。

這樣的談話要時(shí)不時(shí)根據(jù)孩子的狀態(tài)變化的進(jìn)行。

你也要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)來(lái)找你聊，任何時(shí)候你都會(huì)愿意傾聽他，陪伴她。

這樣的談話多了之后，你們的親子關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化，談?wù)摰膬?nèi)容也會(huì)更加的深入。

這樣慢慢的你就可以跟她講更多關(guān)于愛情關(guān)于性和情欲的話題。

比如：

戀愛是異性交往的一部分，異性交往也包括友誼，親密和信任；

無(wú)論結(jié)果如何，認(rèn)真的對(duì)待這份感情很重要；

愛的雙方要平等且相互尊重，如果不想進(jìn)入愛情，可以拒絕說(shuō)不；

尊重兩個(gè)人在交往過程中的感受，不強(qiáng)求自己和對(duì)方。

性和愛是不同的，交往中可能也會(huì)有性的感受，但要坦然和理性地面對(duì)這種感受；

如果不想發(fā)生關(guān)系，可以拒絕說(shuō)不；

如果雙方愿意發(fā)生關(guān)系，還有很多需要注意地方面，比如法律、避孕和安全問題。

最重要的是，是要讓孩子知道，你愿意，也永遠(yuǎn)都會(huì)在他身邊。

陪著他應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的各種困境，你樂于見證他的幸福和成長(zhǎng)。

作者|張彪，香蕉公社性教育師，性心理咨詢師，中科院心理所在讀博士，受訓(xùn)于臺(tái)灣荷光性咨詢專業(yè)訓(xùn)練中心。

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