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周末，孩子和往常一樣回家，但唯一不同的是眼神里多了一份憂郁，她放下書包，把自己關(guān)進她的小房間里。

“怎么啦？琳琳”，我發(fā)現(xiàn)了今日的她有些異樣，輕輕地推開門，溫和而又小心翼翼地問道。

“媽媽，沒事兒，我只是有些累，休息會兒就好了，你不用擔(dān)心！”孩子看見身邊的我，忙起身弱弱地回答，語氣中充滿了疲憊。

“好的，你趕緊好好歇著，媽媽先不打擾你了。”于是，便悄悄地退出了孩子的房間。

我靜靜的坐在沙發(fā)上，往事在我的頭腦里清晰的浮現(xiàn)......

孩子從小就喜歡畫畫，從未經(jīng)過培訓(xùn)的她在上小學(xué)時，繪畫作品還被學(xué)校展覽室所保管，但我們一直未在意過孩子這方面的潛力。

直至去年暑期，為了減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，沉淀沉淀她的內(nèi)心，我嘗試為孩子報了一個美術(shù)興趣培訓(xùn)班，經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)，老師對我講，孩子很有繪畫天賦，悟性強，思路敏捷，如果文化課還差不多，可以優(yōu)勢互補，以后上名校的機會就會大一些，并且有了專業(yè)技能后就業(yè)前景也非常廣闊。

其實，一直以來，孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我也從未沒考慮過讓她走藝考之路，但老師的提醒和點撥著實讓我又有些動搖，怎么辦？

選哪條路？真的讓人很糾結(jié)！

和孩子溝通了這件事后，孩子說這其實也是她的興趣所在，并積極表示自己愿意學(xué)畫畫，可以吃那份苦。

找到了她的興趣愛好和以后職業(yè)的結(jié)合點，我似乎比她還興奮。

經(jīng)過了多方了解及綜合考慮，今年5月份，我們終于決定讓孩子走藝考之路，并為她選擇了本市一家較大且正規(guī)的美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，在原學(xué)校辦理了請長假的相關(guān)手續(xù)，從此，孩子便開始了她的追夢之旅......

孩子所在的培訓(xùn)機構(gòu)離家較遠，來回車程一個半小時左右，周末只放一天假，乘地鐵并轉(zhuǎn)乘公交才能到家，但即使如此，熱愛繪畫的她卻從未因家遠而遲到過，盡管每次周天下午非常疲憊，但一聽到鬧鈴響，就馬上從睡夢中爬起，利索地收拾好行裝，出發(fā)！無疑她是勇敢的！

每每看到這個情景，總讓人很心疼，但又很欣慰，我想，叫醒她的不是鬧鈴，而是一份責(zé)任與堅定！

經(jīng)過一段時間的專業(yè)訓(xùn)練，孩子的成績有了較大的提高，這也大大提升了孩子的自信力,無疑她是努力的！

培訓(xùn)基地的訓(xùn)練強度很大，非常艱苦，白天專業(yè)課排得滿滿當(dāng)當(dāng)，晚上還要進行文化課的復(fù)習(xí)，下晚自習(xí)后回宿舍還要繼續(xù)完成專業(yè)課作業(yè)，幾乎每天畫到凌晨一兩點。

由于孩子身體比較單薄，開始時還有些不太適應(yīng)，經(jīng)常生病，但她總是咬堅持上課，無疑，孩子是堅強的！

就是這么一個用力、有信念且堅強的孩子，今天如此地精神萎迷且沉靜，她的反常舉動讓我坐臥不寧，我思忖著等她睡醒之后再說。

“這張不好！”

忽然，臥室里傳出的孩子的聲音把我的思緒拉了回來，我急忙跑進房間，原來孩子正在說夢話，我心里一陣難過，望著睡夢中的孩子，輕拍著：孩子，咱們不急，一定會畫好的！

驀地，我似乎已經(jīng)解讀出了孩子剛回家時不悅神情的答案。

晚上八點左右，孩子終于睡醒了，是啊，她必竟太累了，一躺下來就睡了足足兩個小時。

給孩子熱了口飯，在旁邊的我下意識地瞄了眼她，一副漫不經(jīng)心，食欲不振的樣子，果然，只吃了一半就不想吃了。

吃完飯之后，我決定和她聊聊。

“孩子，你有什么心事可別悶在心里，可以告訴媽媽嗎？”

“媽媽，最近我感覺自己的狀態(tài)很不好?！?/p>

“能說說嗎？”

“我自認為專業(yè)基礎(chǔ)還不錯，但每次畫畫時總是達不到我的預(yù)期目標，眼看著其它同學(xué)都開始畫第二張了，可我第一張還沒畫完，我很著急，這一個禮拜以來睡覺不好，也沒食欲，精神狀態(tài)很差，我該怎么辦？”邊說淚水便順著她的臉頰滑落下來。

看著困惑無助的孩子，我輕輕地抱了抱她，希望能給她些許力量的支撐。

“孩子，咱們別太著急，媽媽知道你是個爭勝心很強的孩子，只要咱腳踏實地，一定會闖出一條路子。”

“可是，媽媽，我們都快聯(lián)考了，您說我能不著急嗎？”我從女兒的語氣中讀出了她的焦躁。

“在這種大而正規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu)集訓(xùn)，每天早8點就上課，晚上10點多才下課，回宿舍后還要繼續(xù)畫作業(yè)，到了沖刺階段可能還會更辛苦；食堂的飯菜不一定每天都合自己的胃口；沒有節(jié)假日，每周僅有一天休息；手機被老師收上去統(tǒng)一管理；校園也不能隨意進出，除非家長請假，更有強手如林的競爭對手......其實這樣的情境，想起來都讓人感到緊張、壓抑，能保持原來的面貌真的很難，在這種壓力和快節(jié)奏學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生無能為力，媽媽非常理解，這些都是正常的心理反應(yīng)?！?/p>

我盡力用平和的語氣嘗試著與她溝通......

“你認為一個優(yōu)秀的學(xué)生必須保證每幅畫都畫得傳神，不能有一點瑕疵。按這種思維方式，比爾蓋茨他是成功的，那么，他必須從一開始就得成功，在打拼的過程中不允許他有一丁點的失敗，否則他就不可能成功，你覺得事實真是這樣嗎？”

“哦，這……好像不是！”女兒若有所思。

“那能說說你的想法嗎！”我順勢緊跟著問道。

“馬云在商界可謂成功人士，但他在阿里赴美上市之前，曾創(chuàng)立的海博翻譯和海博網(wǎng)絡(luò)，都是以失敗告終的，后來才開始創(chuàng)立公司--阿里巴巴。這樣看來，暫時的挫敗并不意味著人生全盤的低迷，只有敢于面對現(xiàn)實，勇于進取，戰(zhàn)勝自我的人才會取得成功?！?/p>

“對，其實你的悟性很高，事實就是這樣。之所以你會出現(xiàn)焦慮、緊張、煩躁等狀況，是因為你有這種必須的絕對化要求，只要摒棄了那種對事情的不合理的認識和評價，堅定自己的初心，咬牙堅持，你就一定會發(fā)現(xiàn)一個新的自己！”

“媽媽，我感覺我的心不夠沉淀，練得太少，不善于思考，和專業(yè)老師缺乏真誠地溝通，所以提高得就相對慢些，我現(xiàn)在感覺心里輕松多了，也知道怎么做了！謝謝媽媽！我去畫畫啦！”說著就匆匆地去房間了！

望著女兒輕快地背影，我緊蹙的心也隨之舒展......

我想，她去房間畫得不只是畫，更是帶著夢想去畫未來，相信她現(xiàn)在心甘情愿的付出，必將會以另外一種方式加倍地補償給她！

也許這就是物理學(xué)中的能量守恒！

同樣，每個人的心理也有能量守恒現(xiàn)象，其實，人的心理能量就像一條河，總會流到一個地方去，不會無緣無所故消失，所以，作為家長，當(dāng)遇到孩子的心理困惑或負向情緒時，我們應(yīng)該理性引導(dǎo)，必須積極想辦法給它開出一條心理能量的通道，這樣，它才會流向自己該去的地方。

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