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大家好，相信不少朋友都聽說了最近北京幼兒園虐童事件。

由于我沒有直接接觸過相關(guān)的研究，所以關(guān)于“戀童癖”這一話題，我目前也是一知半解，我想以后好好過一遍文獻再給大家講，所以有一些朋友后臺問我的問題，我目前還是不回答了，不好意思。

我們今天不講研究，我們今天稍微借著幼兒園的話題，談談我對心理學的一些個人的看法，想看科普的朋友可以退出去了。

有一位朋友提出了這樣一個問題，我覺得我可以稍微談談我的理解。

rita你好，我想請教一個問題，關(guān)于虐待和性侵幼童，心理學能做些什么？除了事后的干預，能不能在事前就識別出有這些傾向的人？

這位朋友問了兩個問題，問的都很好：1，心理學能做什么；2，能不能識別有這些傾向的人。

我們先說2。

還記得我們之前說過的反社會人格障礙嗎？殺個人對他們來說比對普通人要容易的多，然而很大一部分反社會人格障礙選擇了好好過日子，不會殺害任何人，那么我們能因為發(fā)現(xiàn)了他們這種“傾向”就把他們關(guān)起來或者監(jiān)控起來嗎？

相同的，戀童癖也一樣，即使我們發(fā)明出測試，那測試的可靠性和有效性要達到多少才能真正投入應用？誰去測？測誰？測試過程會不會違反倫理？要不要備案？會不會造成個人隱私的侵犯？

如果說我們可以對高危對象實施監(jiān)控，那么“高?！钡臉藴试谀膬海空l去監(jiān)控？監(jiān)控多久？錢誰出？

這些問題都需要解決，除非有新技術(shù)出現(xiàn)，不然目前還很難在這個層面阻止犯罪。更何況，發(fā)明測試的相關(guān)研究，誰來做？我們看看高校里，心理學專業(yè)有多少人愿意選擇留下來做研究？有多少人樂意看著同齡人一年一年漲工資，而自己卻天天往監(jiān)獄醫(yī)院跑，看文獻寫論文，天天掉頭發(fā)還沒錢拿。

要是能給他們漲漲工資該多好，多點福利該多好，這樣能有更多的人加入，我們能夠獲得更多的知識，不管是設(shè)計干預項目，還是增強防范措施，怎么也比大家在網(wǎng)上嚷嚷著剁吊啊閹割啊的有用。

那我們來說問題1，心理學能做什么。

我之前也說了，戀童癖我不太熟悉，但是我對校園霸凌比較熟悉，曾經(jīng)參與過干預項目的研究和設(shè)計，所以可以拿國外的防霸凌措施給大家舉個例子。

心理學能做的比較多，第一當然就是研究，對受害者和加害者都進行跟蹤調(diào)查，將其背景，心理狀態(tài)，未來發(fā)展，人際關(guān)系等等特征逐一進行記錄和數(shù)量分析，再從中挖掘霸凌出現(xiàn)的原因，反復驗證測試之后推出與之相符合的霸凌預防和事后的干預項目。

比如說，對年紀較小的孩子來說，讓他們意識到“霸凌”= “傷害他人”更能阻止霸凌，而對年紀較大的孩子，鼓勵旁觀者介入更能有效阻止霸凌，那么我們在幼兒園和中學就要使用不同的霸凌干預項目來達到最好結(jié)果。

這些都是研究的結(jié)果，而這些研究可能需要幾年時間來完成。

那么我們在虐待和性侵兒童的領(lǐng)域究竟有多少專家可以做這種測試和研究？

在避免虐待性侵兒童方面，理論上來說心理學可以做到通過干預項目來顯著降低發(fā)生率（教育成人和兒童，為機構(gòu)設(shè)置規(guī)則），同時，在不幸發(fā)生后，心理學也可以幫助受害者調(diào)整狀態(tài)，盡量回避事件帶來的不良影響。

心理學能做什么？心理學能做很多，但是問題就是誰做。

這種幾年看不到收益的事情，誰會愿意投入？以中國性教育接受程度來說，即使設(shè)計出干預項目也不容易在各地推廣。

我在加拿大做研究，我們的文獻庫不受限制，我們可以使用大量過去的文獻為基礎(chǔ)來調(diào)整我們的項目。同時，除了學校的撥款以外，我們還可以使用很多其他資源：基金會，警局，學校等等機構(gòu)和家長們都非常支持我們的研究，有錢給錢，沒錢給人，所以研究做起來還算順利。

就算這樣，一些項目的測試和對比還是花了2年時間。

有些朋友會覺得，哎，實驗做這么慢，你們是在拖什么。不是拖，是有障礙。比如說，我們想要做反社會人格障礙是否與遺傳有關(guān)這一課題，我們需要一些同卵生雙胞胎來做對比，但是在中國，有雙胞胎的家長，誰愿意把自己的孩子登錄在參與者池當中呢？由于社會問題，我們?yōu)榱吮Ｗo自己，拒絕參與實驗，從而加大了實驗難度，當然也就延長了實驗時間，這也是沒有辦法的事情。

拖這么久還賺不到錢，未來還有可能遭到思想傳統(tǒng)的家長的抵制而撤回，這樣的項目，誰樂意做，誰樂意投資。

所以這位朋友的問題問得好，很多朋友對于心理學的認識都停留在“心理咨詢”上，然而心理學的主體，其實應該是研究，來自世界各地的研究人員公開分享自己的研究結(jié)果，搭建起人類行為和思想的結(jié)構(gòu)，并被后人加以應用，來處理個人和社會問題。心理學能做的很多，但是正在做的人很少，能理解的人也很少，我希望可以通過今天寫的這一小段文字讓一些朋友們了解，心理學作為一門科學，其重點不止是治療精神病。

不過我相信，我國肯定有很多優(yōu)秀的科學家已經(jīng)在著手設(shè)計項目了，雖然目前還沒有讓人滿意的結(jié)果，但是我們要記得這些干預項目需要嚴謹?shù)臏y試和對比，所以到真正的推廣還需要很長一段時間。同時我也希望大家在輿論上支持相關(guān)研究，鼓勵研究人員，推動各種教育項目的開展，畢竟是為了我們的孩子們。

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