過年是回家團(tuán)圓的日子,也是很多人焦慮的日子。從進(jìn)入臘月開始,許多學(xué)員和來訪就表達(dá)了這種焦慮:
A:“真希望加班,希望疫情阻止我回家,因?yàn)槲也辉敢姼改浮?/p>
B:“單身習(xí)慣了,很怕他們催婚,根本不顧我的感受”
C:“至今還拉黑我媽,該找個(gè)什么理由不回去呢?”
D:“最討厭走親戚,一年都不說一句話,還要裝作很親切”
E:“我們的婚姻早就名存實(shí)亡,實(shí)在沒法假裝成雙入對(duì)”
F:“上個(gè)月剛和兒子吵了架,也不知過年他回不回來?”
G:“我爸走了7年了,過年是我最想他的時(shí)候”
H:“老家有過年上墳的習(xí)俗,每次給我媽上墳心情都很難過,像被掏空了”
“過年我爸媽總吵架”、“看著我哥和我弟幾家人,感覺我像個(gè)局外人”、“混得太差勁,沒臉回去,怕被笑話”、“討厭碰見我大舅”、“過年的熱鬧,讓我越發(fā)孤單了”、“過年很無(wú)聊”……
是的,越來越多的人害怕過年,卻又不得不回家、見不愿見的人、說不愿說的話、做不愿做的事。
今天,我就來告訴你一個(gè)新的視角:“別怕過年,別怕回老家,這是你探索內(nèi)心、療愈自我很好的機(jī)會(huì)”。
平常上班、看娃、忙碌的日子最適合隔離,也是逃避內(nèi)心最好的借口。
而春節(jié)假期則沒了這些借口,老婆孩子父母都活生生在你身邊,你不得不審視與他們的關(guān)系,不得不應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情緒。
探索自我必須要直面真相,哪怕會(huì)讓人羞恥和恐懼,“過年”給了你這個(gè)契機(jī),何不借此好好探索自我呢?
事實(shí)上,你已經(jīng)在做了。
比如上面那些話,一旦你開始焦慮,就一定會(huì)有反思:不愿意見父母就會(huì)思考與父母的關(guān)系;猶豫裝作親密就一定反思婚姻質(zhì)量;覺得孤單就一定思考孤單的來源。
這樣的思考,有兩種作用:
第一種,提前演練。
就像模擬考試,次數(shù)多了,正式考試就不那么緊張了。任何對(duì)焦慮的思考,都在尋求化解焦慮的方法。
比如對(duì)“假性親密”的思考中,你到底在怕什么:怕面子過不去?怕傷害孩子?怕離開他你就活不了?怕他會(huì)報(bào)復(fù)?怕別人說閑話?怕遇不到懂你的人?怕良心譴責(zé)?怕孤單?
無(wú)論如何,通過直面害怕,你會(huì)理出一些思路,其中就有你的需要和獲益。
比如假裝親密也是一種親密,至少讓你覺得安全,讓你在形式上有依賴,讓大家看起來你還好。
代價(jià)就是內(nèi)心的孤獨(dú),方法就是偽裝,這讓“親密”有了繼續(xù)裝下去的理由,手挽手走親訪友也不至于過分尷尬惡心。
還會(huì)讓你理解自己是多么渴望遇見一個(gè)真正懂你的人。
第二種,看見自己的“內(nèi)在小孩”。
比如假裝親密,開始也許你會(huì)自我譴責(zé),覺得自己太懦弱、太沒用,但,之后你會(huì)難過,繼而要去想:
難道我不該善待這個(gè)無(wú)助的自己?jiǎn)幔?/p>
因?yàn)檫@就是你的內(nèi)在小孩,平常被你的忙碌藏在角落里,如今面對(duì)暴露,他怎能不怕?事實(shí)上這害怕一直都在,只不過你不愿看見。
一旦看見,就要學(xué)著把自己當(dāng)內(nèi)在小孩,就像現(xiàn)實(shí)中孩子很怕,難道你還要去指責(zé)他、拋棄他嗎?
不,你要去靠近他、擁抱他,并告訴他“別怕,有我呢”。
比如“我最討厭走親戚,一年都不說一句話,還要裝作很親切”,這么想的人不是你,而是你的內(nèi)在小孩,因?yàn)樗释苡姓鎸?shí)的關(guān)愛,而非虛假的過場(chǎng)。
此刻不是指責(zé)他不懂事、不禮尚往來、不熱情不禮貌,而是看見他的渴望并尊重他的意愿,可以選擇走親戚,也可以不去,也可以去見真正想見的人。
給他自主選擇的機(jī)會(huì),就是對(duì)他真實(shí)的關(guān)愛。
“過年焦慮”主要因?yàn)殛P(guān)系,特別與父母、兄弟姐妹的關(guān)系,因?yàn)檫@就是你的“原生家庭關(guān)系”。
從精神動(dòng)力學(xué)角度,如今的關(guān)系模式和困惑,來自早年原生家庭的影響。
因此,成長(zhǎng)到某個(gè)階段,你會(huì)意識(shí)到原生家庭帶來的不僅有愛,還有傷害。
這個(gè)階段,你總對(duì)父母充滿怨恨,更不想見他們,“不見”就是在通過冷暴力表達(dá)攻擊,也在保護(hù)自己情緒失控。
然而,過年好像又會(huì)見到,這讓你左右為難,難以抉擇。
這時(shí)先接納對(duì)父母的恨,這是必然的,也有權(quán)不回家、不見父母。這是你的第一個(gè)選擇。
事實(shí)上就算不回家,也阻止不了心中的念頭,我建議把它們寫出來,就像寫日記,就像心靈書寫,在那里你與心中的父母遇見了。
寫出來之后,再讀出來,或找?guī)讉€(gè)同道讀給彼此聽,再互相反饋,這樣的方式伴隨春節(jié)的儀式,效果會(huì)更好。
效果好指的不是原諒父母,而是自我和解。
第二種選擇,選擇見面。
無(wú)論如何,很多人越不過道德層面的要求,總是不得不順從,該回家回家,該見父母見父母,該走親戚走親戚。
這時(shí)候,我要你變被動(dòng)為主動(dòng),做3個(gè)心靈探索練習(xí),以此讓各種關(guān)系互動(dòng)變得更有意義。
第一個(gè)練習(xí):“挑戰(zhàn)固有關(guān)系模式練習(xí)”。
列出你最不想見的人,排前三位的,然后試著去見他們。
比如你表姐,從小到大都?jí)耗阋活^,長(zhǎng)得比你好,學(xué)歷比你高,嫁的比你好,在這之前你總是回避,總側(cè)面打聽表姐今年去不去你們家,然后避開與她會(huì)面。
在她面前你是自卑的,你受不了她的炫耀,受不了人們圍著她轉(zhuǎn),而你就像個(gè)丑小鴨般附和著。
今年,我要你走近她,別再做個(gè)旁觀者,別再做那個(gè)牽強(qiáng)附會(huì)的傻瓜。拉著她的手與她聊天,試著談得深入點(diǎn),聊心事而非家長(zhǎng)里短。
我保證你會(huì)有收獲:也許會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也是表姐羨慕的;也許發(fā)現(xiàn)她也有諸多無(wú)奈;也許內(nèi)心深處你們很像;也許你會(huì)釋然很多……
還要覺察聊天過程中的念頭和情緒,并留意身邊人的態(tài)度。晚上有空寫出來,思考整個(gè)過程。
其中一定會(huì)遇見不一樣表姐,也會(huì)遇見不一樣的自己,而“遇見不一樣的自己”才是本練習(xí)的終極目標(biāo)。
當(dāng)然,“表姐”只是個(gè)比喻,表姐也可能是你爸、你媽、你弟、你大伯、你同學(xué)。
記住,讓我們痛苦的不是這個(gè)人,而是固有思維,多年來就是覺得應(yīng)該這樣而不是那樣,所以總是不能突破和改變。
現(xiàn)在不同了,因?yàn)槲乙惆鸦?dòng)當(dāng)做了“練習(xí)”,底層邏輯就是“跳出自己看自己、看關(guān)系”。
好像你是一個(gè)導(dǎo)演,一號(hào)主角是你,二號(hào)主角是你表姐,你既在關(guān)系中表演,又在場(chǎng)外觀察,這削弱了你的恐懼,增強(qiáng)了掌控感,才能獲得不一樣的關(guān)系體驗(yàn)。
這樣的體驗(yàn)多了,你的固有思維就會(huì)發(fā)生改變。
即便練習(xí)時(shí)你依然自卑,關(guān)系互動(dòng)依然和原來沒啥兩樣,但也已經(jīng)不同了,因?yàn)槭悄阍凇皩?dǎo)演”這部片子,具有起點(diǎn)上的控制權(quán)。
凡事可控,是一切心安的基礎(chǔ)。
第二個(gè)練習(xí):“自由聯(lián)想書寫練習(xí)”
本練習(xí),需要你在面對(duì)他人態(tài)度時(shí)“暫停”,繼而回歸自身。
很多時(shí)候,不愿過年來自無(wú)法接受父母對(duì)你的態(tài)度。比如動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)挑剔,或說些讓你難堪忌諱的話題,或抱怨把你養(yǎng)大多么不易,你如何不懂事不孝順之類。
總之,這樣的態(tài)度會(huì)讓你覺得自己很糟糕,以往,你會(huì)各種應(yīng)對(duì):岔開話題、裝傻充愣、去做別的事情、開始互懟和爭(zhēng)辯,等等。
現(xiàn)在,別按之前的套路出牌,我要你把這些行為統(tǒng)統(tǒng)暫停。就只是坐在那里,一邊深呼吸,一邊看著對(duì)方,一邊留意紛亂的思緒,不說話、不逃開、不爭(zhēng)辯,表情平靜而堅(jiān)定。
只是把對(duì)方的話當(dāng)做時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的背景,然后把精力集中在“自由聯(lián)想”上,即,觀察此刻腦海中浮現(xiàn)的任何念頭、想法、情緒,無(wú)論它們是悲傷、憤怒還是恐懼,亦或是尷尬不自然,統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)允許。
如同靜坐觀天,看云卷云舒。每次堅(jiān)持5-10分鐘,多練幾次。
這并不容易,需要你提前有意識(shí)的準(zhǔn)備,并一定記住這是個(gè)“練習(xí)”。
之后,去到一個(gè)相對(duì)安靜點(diǎn)的地方,把剛剛的一切聯(lián)想寫下來、寫下來,再讀出來、讀出來,任由情緒肆意飄散。
練習(xí)時(shí),若情緒實(shí)在難以自持可縮短時(shí)間,或停住,或事后再這樣自由聯(lián)想、寫出來,不過最好就是發(fā)生的那一刻效果最佳
這種自由聯(lián)想書寫,底層邏輯是“鏡映和確認(rèn)”。
沒什么比當(dāng)事人更能激發(fā)內(nèi)在情結(jié)了,同樣的場(chǎng)合、同一個(gè)環(huán)境、同一個(gè)人、且這個(gè)人對(duì)你又同樣的態(tài)度,此刻,你已完全進(jìn)入了同一種關(guān)系循環(huán)中。
那么,試著把這一切當(dāng)做一面面鏡子,來映射出你的感受與困惑,并一遍遍確認(rèn)它們。
好像讓你的內(nèi)在小孩重新回到了原生家庭,而用此刻成年的你,去保護(hù)那個(gè)無(wú)助的孩子。
因?yàn)槿缃衲阌辛藦?qiáng)大的“功能”,不再是那個(gè)無(wú)助的小女孩、小男孩,你把被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng),療愈自然發(fā)生。
值得注意的是,這一切是在你內(nèi)心悄然進(jìn)行的,完全沒必要非得說給對(duì)方聽,他也聽不懂。
這個(gè)年,他們只是你的“練習(xí)道具”,只負(fù)責(zé)給你提供相似的情景。
第三個(gè)練習(xí):“想象對(duì)話練習(xí)”。
適合無(wú)法與原生家庭某個(gè)成員“會(huì)面”,無(wú)論是對(duì)方離世,還是你不愿見。
這個(gè)方法,我每年都用。
我們當(dāng)?shù)赜心昵凹雷娴娘L(fēng)俗,每次在奶奶墓碑前,我會(huì)用一炷香的時(shí)間,陷入某種沉思和對(duì)話。
比如回到小時(shí)候,回到與奶奶生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有的畫面浮現(xiàn)了多次,有的則第一次浮現(xiàn),其中伴隨我各種情緒,或傷心或憤怒或失落,我都允許,并以此為話題和奶奶“交流”。
結(jié)束后的幾天心情很復(fù)雜,之后就會(huì)很輕松,因?yàn)榕c奶奶“想象”層面的對(duì)話,看見了我的內(nèi)在小孩,并越來越多的去理解了那個(gè)男孩,心結(jié)了了又了。
建議你也如此,別拘泥于形式。
你也許在城市,也許在某個(gè)路邊,也許在被窩里,這都不重要,重要的是過年的氛圍讓你記起了這個(gè)人,那么,就很適合這個(gè)練習(xí)。
一切的愛恨恐懼,都來自你的不允許,千萬(wàn)別以為無(wú)法見面,或親人離世就不能表達(dá)失望和怨恨,若他在天有靈,也一定不希望你背著對(duì)他沉重的包袱,艱難前行。
所以,盡可能自由表達(dá),去看見你們之間的思念與糾葛,許多的分離故事是為了更好的與自己在一起。
過年,最大的意義不是現(xiàn)實(shí)關(guān)系的團(tuán)圓,不是原生家庭的團(tuán)圓,而是與心中關(guān)系的遇見、與自己內(nèi)在小孩的遇見。
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