美女无遮挡免费视频网站-色偷偷尼玛图亚洲综合-97国产精品人妻无码久久久-一区二区三区A片无码视频不卡

養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，大部分家長(zhǎng)都會(huì)注重對(duì)于孩子性格的培養(yǎng)，尤其是本身性格內(nèi)向、不善于社交的媽媽們，可能更希望自己的孩子可以開(kāi)朗、外向。

我在外企工作，當(dāng)時(shí)是因?yàn)閷I(yè)技能還不錯(cuò)而且公司剛好缺人就把我招進(jìn)來(lái)了。進(jìn)入公司后我很緊張，感到身邊一起來(lái)的新人都比我善于說(shuō)話。從小我就喜歡一個(gè)人，獨(dú)處的時(shí)候比較放松。我從上學(xué)的時(shí)候就不太會(huì)和別人交際，在需要我發(fā)言（比如被老師提問(wèn)、英語(yǔ)口語(yǔ)考試、在會(huì)議上匯報(bào)進(jìn)度）的時(shí)候，我感到很緊張，雖然我都有孩子了，但是這一點(diǎn)一直困擾著我。我家孩子是男孩，今年快三歲了，我發(fā)現(xiàn)他和我一樣，見(jiàn)到人就往我背后躲，小時(shí)候也不喜歡陌生人抱。我很擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)受我的遺傳影響，也是一個(gè)內(nèi)向膽小的人。

這位媽媽的成長(zhǎng)經(jīng)歷和擔(dān)心可能是很多“內(nèi)向”媽媽的普遍關(guān)注點(diǎn)。父母“內(nèi)向”，孩子就一定“內(nèi)向”嗎？性格真的會(huì)遺傳嗎？

對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，的確每個(gè)孩子的先天氣質(zhì)類型不盡相同。大體分為四種類型：

容易型（孩子活躍、生物鐘規(guī)律、和家長(zhǎng)互動(dòng)愉悅）

困難型（孩子容易哭鬧，需求高，生活不規(guī)律）

溫和型（情感表現(xiàn)比較溫和，顯得很平靜，少年老成）

混合型（前三種類型的混合者）

專業(yè)人士通常會(huì)從九個(gè)方面來(lái)判斷嬰兒的先天氣質(zhì)類型，這九個(gè)方面包括：活動(dòng)水平、規(guī)律性、趨避性、適應(yīng)性、敏感性、反應(yīng)強(qiáng)度、情緒本質(zhì)、注意分散度、堅(jiān)持性。

有調(diào)查聲稱，大約20%-30%的嬰兒長(zhǎng)大后仍然保持著他們的氣質(zhì)風(fēng)格。

隨著年齡增長(zhǎng)，大多數(shù)孩子們的氣質(zhì)會(huì)容納進(jìn)更多的特點(diǎn)，這是因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境和家庭環(huán)境等都會(huì)對(duì)一個(gè)人的氣質(zhì)產(chǎn)生巨大的影響。

先天氣質(zhì)類型沒(méi)有好壞之分，對(duì)于不同先天氣質(zhì)類型的孩子，我們因材施教，最終孩子都能成長(zhǎng)的不錯(cuò)。

比如，對(duì)于容易型孩子，我們可以多給他們新鮮事物的刺激；對(duì)于溫和型孩子，我們要放慢節(jié)奏，放慢給孩子引入新鮮事物的速度；對(duì)于困難型孩子，就需要我們心中有數(shù)，降低對(duì)孩子的預(yù)期，有很多很多的耐心，在養(yǎng)育孩子的精力人力付出上做好生活規(guī)劃。

再讓我們來(lái)看文章開(kāi)頭的例子，這位媽媽擔(dān)心的內(nèi)向到底是什么？與其說(shuō)是性格特點(diǎn)，不如說(shuō)是在內(nèi)斂、安靜的性格基礎(chǔ)上，如何提高社交技巧？

比如公開(kāi)場(chǎng)合開(kāi)口說(shuō)話的勇氣，直面很多關(guān)注的勇氣，什么是恰當(dāng)?shù)谋砬楹脱哉Z(yǔ)回應(yīng)等等?？偨Y(jié)來(lái)講，就是提高自己在社交場(chǎng)合表達(dá)自我的勇氣和成熟的社交技能，而這兩者是可以通過(guò)后天的引導(dǎo)和訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)的。

01、父母增加自信，同時(shí)也要相信孩子

很多時(shí)候我們覺(jué)得孩子做一件事情困難，是因?yàn)樽约涸谶@方面做的不好。

比如，幼兒園的集體表演活動(dòng)，有的媽媽內(nèi)心會(huì)很忐忑，擔(dān)心孩子臨場(chǎng)發(fā)揮不好，擔(dān)心孩子突然不愿意上臺(tái)等等，這種擔(dān)心一旦流露出來(lái)，可能就會(huì)傳遞給孩子。

因此，在內(nèi)心我們要知道，父母是父母，孩子是孩子，孩子有更多的可能性。

比如，孩子在的班級(jí)，老師非常熱情有感染力，老師很自信，老師經(jīng)?？洫?jiǎng)孩子、看重孩子，孩子在這樣的環(huán)境中，參加有這位老師參與的集體活動(dòng)，孩子覺(jué)得是一個(gè)愉快的游戲，而非媽媽心中的“公眾場(chǎng)合的表演”。

02、父母和孩子一起成長(zhǎng)成熟

雖然已經(jīng)為人父母，但是成人的某些技能可能仍停留在兒童時(shí)期。

比如，見(jiàn)面寒暄的能力、察言觀色的能力、穩(wěn)定情緒的能力。出于對(duì)孩子的愛(ài)和責(zé)任心，很多家長(zhǎng)都會(huì)陪著孩子重新成長(zhǎng)一次，發(fā)現(xiàn)自己變成了更優(yōu)秀更有能力的人。

如果你缺乏自信，不善于和他人用言語(yǔ)打開(kāi)局面，我們可以陪孩子讀一些社交繪本、陪孩子看動(dòng)畫片，參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)課程，多和其他孩子的家長(zhǎng)交流，看看別人在這方面是如何引導(dǎo)孩子的。

善于表達(dá)自己和交際能力是一種技能，而非是一種天生性格特點(diǎn)。

03、關(guān)注孩子的心靈健康

有一些孩子早年是活潑開(kāi)朗、沒(méi)心沒(méi)肺的，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，好像越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話，心事重重，還是有明顯的自卑情緒。

在生活中，孩子會(huì)遇到很多挫折、委屈，我們一定要及時(shí)和孩子溝通，尤其是遇到一些對(duì)孩子打擊大的事情的時(shí)候。

比如被十分喜歡的老師誤會(huì)、和朋友絕交、和父母分離一段時(shí)間、父母激烈爭(zhēng)吵、養(yǎng)的植物枯萎、學(xué)習(xí)壓力、被同學(xué)嘲笑排擠等等，作為家長(zhǎng)要想到這些事情不是小事，要重視這些事情對(duì)孩子情緒的影響力。

事情發(fā)生后，要及時(shí)的了解情況，先安撫孩子的情緒，不要一上來(lái)就論對(duì)錯(cuò)和講道理，要給予孩子足夠的安慰和支持。如果孩子持續(xù)心情不好，要及時(shí)尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。

聲明：本站內(nèi)容與配圖部分轉(zhuǎn)載于網(wǎng)絡(luò)，我們不做任何商業(yè)用途，由于部分內(nèi)容無(wú)法與原作者取得聯(lián)系，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系我們刪除，聯(lián)系方式請(qǐng)點(diǎn)擊【侵權(quán)刪稿】。