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中國(guó)人對(duì)待性的態(tài)度一向嚴(yán)肅。

因此，面對(duì)孩子對(duì)身體和性的好奇和探索時(shí)，總是顯得手足無(wú)措。

要是孩子窮追不舍，被逼急了，還會(huì)忍不住吼一聲：?jiǎn)栠@么多干什么，長(zhǎng)大了自然就知道了！

家庭性教育的難點(diǎn)就在于，我們這一代幾乎沒(méi)有接受過(guò)所謂的性教育。

個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的空白讓我們對(duì)孩子性發(fā)展知識(shí)一無(wú)所知。

加上性本身在我們每個(gè)人身上的羞恥感，作為家長(zhǎng)真的很不容易。

我們可能買(mǎi)了一些關(guān)于性教育的書(shū)，上了一些課。

但在某一天孩子舉著套套過(guò)來(lái)問(wèn)你的時(shí)候，我們常常還是一臉蒙圈，天啊，我該怎么辦？

是的，我們還缺乏與孩子談?wù)撔栽掝}的溝通技巧。

與孩子談性的溝通原則和技巧有很多，比如尊重的態(tài)度，正確的詞語(yǔ)，誠(chéng)懇坦率的回答，孩子問(wèn)什么你就答什么等等。

但我今天想跟大家分享一招特別好用的方法——比喻。

比喻符合兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，能有效地避免尷尬。

對(duì)于3-10歲的孩子，比喻是非常好用的與孩子討論性話題的方式。

那，用比喻的方式來(lái)與孩子談性具體該怎么做呢？

這里推薦一部這兩年蠻火的印度教育片《父與子的尷尬性聊》。

這部劇就是用了比喻的方式，看得讓人輕松又自在。

尤其是適合現(xiàn)在不知道該如何給孩子進(jìn)行性教育的年輕父母。

自慰是什么意思？

和孩子解釋自慰是一件很困難的事情。

原因是很多人覺(jué)得自慰是一件不可以、很丟人的事情，要講出來(lái)實(shí)在是太難堪了。

如果沒(méi)有一定程度的性減敏感的訓(xùn)練，很多時(shí)候連陰莖陰道都很難說(shuō)出口。

如果本人認(rèn)為自慰是對(duì)自己身體有害的，那么更是不可能跟孩子解釋清楚了。

我們來(lái)看影片中帕普的爸爸是怎樣用比喻的方式，生動(dòng)具體地講清楚了這個(gè)問(wèn)題。

正在跟爸爸準(zhǔn)備去板球的帕普突然就問(wèn)了一句，

“爸爸，什么是自慰？”

這是小帕普第一次開(kāi)始問(wèn)跟性有關(guān)的問(wèn)題。

顯然帕普爸爸沒(méi)有做好準(zhǔn)備。短暫的驚慌之后，他先是用了轉(zhuǎn)移話題的策略。

“帕普，你忘記了拿球拍了，你先去拿球拍吧?！?/p>

這是很多家長(zhǎng)會(huì)使用的逃避的方法。

拿回球拍的帕普并沒(méi)有進(jìn)入爸爸的圈套，仍然繼續(xù)追問(wèn)。

“爸爸，你還沒(méi)有跟我講什么是自慰呢？”

確定躲不過(guò)，也不想重復(fù)自己爸爸小時(shí)候?qū)ψ约旱暮浅夂吞颖艿男越逃Ｊ健?/p>

帕普爸爸認(rèn)真地開(kāi)始了回答。

他先從了解孩子是因?yàn)槭裁撮_(kāi)始想到自慰這個(gè)話題。

這是一個(gè)跟孩子談性的好做法，看看孩子的問(wèn)題情境是什么，從這個(gè)情境中了解孩子已經(jīng)知道了什么。

“你從哪聽(tīng)到這個(gè)詞的，兒子？”

“昨天電視上有人說(shuō)……這是智慧自慰。”

因?yàn)榈谝淮伪缓⒆訂?wèn)有關(guān)性的話題，帕普爸爸仍然是有一點(diǎn)想逃避。

于是他就避重就輕解釋起了智慧的意思。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小帕普毫不客氣地說(shuō)：

“爸爸，我懂智慧是什么意思，我問(wèn)的是自慰?！?/p>

立志于做一個(gè)跟兒子是好朋友的爸爸，終于硬起頭皮開(kāi)始回答。

他先是用打板球的例子告訴帕普自慰是自己跟自己玩的意思，然后就說(shuō)：

“現(xiàn)在，假設(shè)你的男性器官是你的球拍?！?/p>

這個(gè)時(shí)候帕普低頭看了看自己的褲襠，

“你是說(shuō)我的小弟弟？”

“兒子，它不叫小弟弟，這是男性的性器官，叫陰莖，女性的性器官叫'陰道'，明白嗎？“

使用正確的名稱(chēng)跟孩子談性，帕普爸爸真是做的很贊。

“你瞧，男性和女性是伴侶，就像爸爸和媽媽是伴侶一樣，他們的性器官也是伴侶。

如果因?yàn)槟承┰颍@些伴侶有幾天無(wú)法見(jiàn)到對(duì)方，他們會(huì)開(kāi)始感到緊張，會(huì)通過(guò)與自己玩來(lái)緩解。

例如，通過(guò)自慰，這種緊張就可以減輕一點(diǎn)?！?/p>

用孩子已經(jīng)理解的“與自己玩”的概念，講清楚了自慰可以緩解人的壓力和緊張情緒。

因?yàn)榘职值慕忉尷镉邪閭H的概念帕普很快就想到了女孩。

“所以，即使女孩也自慰嗎？”

“是的。這沒(méi)錯(cuò)，也不是壞事?！?/p>

帕普爸爸不僅肯定了女孩會(huì)自慰，而且傳遞了自慰不羞恥不是壞事是被允許的價(jià)值觀。

同時(shí)他也想到了要告訴孩子自慰的注意事項(xiàng)。

“但是，帕普，這些事應(yīng)該在私下做?！?/p>

“為什么？”

“因?yàn)檫@涉及你的私處。你應(yīng)該在你覺(jué)得真有必要時(shí)才這么做?！?/p>

非常生活化的處理，通常你告訴孩子要私底下做的時(shí)候孩子都會(huì)問(wèn)為什么。

除了帕普爸爸講的私處的隱私性，也可以告訴孩子，因?yàn)橛械娜丝匆?jiàn)別人自慰會(huì)有不舒服的感覺(jué)。

在跟孩子談性時(shí)傳遞尊重別人尊重環(huán)境的價(jià)值觀是很有必要的。

“那么，媽媽出差時(shí)，你也這么做嗎？“

“呃，如果我覺(jué)得有必要，我是會(huì)這么做的。“

被問(wèn)到自己的隱私時(shí)，帕普爸爸坦誠(chéng)的態(tài)度簡(jiǎn)直太贊了。

我從哪里來(lái)？

當(dāng)我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題不知所措，我們?cè)诤ε率裁矗?/p>

家長(zhǎng)們通常有兩個(gè)擔(dān)憂，一個(gè)是不知道怎么講生殖器官，一個(gè)是不知道怎么講性交行為。

我們來(lái)看看影片中帕普的爸爸怎么做的。

帕普的媽媽在醫(yī)院做產(chǎn)檢，帕普和帕普爸爸都陪在醫(yī)院。

看完媽媽走出病房，帕普突然就問(wèn)，

“爸爸，孩子是怎么生出來(lái)的？“

帕普爸爸看到醫(yī)院墻上的一幅小鳥(niǎo)的畫(huà)，就立即想到了該如何回答好奇的帕普了。

“鳥(niǎo)兒從蛋里鉆出來(lái)，寶寶是從媽媽的肚子里出來(lái)的。”

正處在十萬(wàn)個(gè)為什么階段的帕普立即就追問(wèn)。

“那我也在媽媽肚子里呆過(guò)嗎？”

“對(duì)的?！?/p>

“那我這么大，我怎么可以鉆進(jìn)媽媽的肚子里的？”

最考驗(yàn)父母的這個(gè)問(wèn)題果然就從帕普的嘴里自然的問(wèn)出來(lái)了。

爸爸這樣回答：

完美。以種子和植物生長(zhǎng)的邏輯知識(shí)具體形象地引入了精子、卵子和受精卵的概念。

“好吧，但是精子是怎樣進(jìn)入女人的身體里的？”

帕普是不會(huì)放過(guò)邏輯里任何一個(gè)漏洞的。

精子和卵子在不同的人的身體里，那是怎么結(jié)合到一起的？

這個(gè)問(wèn)題困擾了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的問(wèn)題就這樣直白地問(wèn)出來(lái)了。

不慌不忙的帕普爸爸很快就想起了充電的場(chǎng)景，于是一個(gè)形象的比喻又產(chǎn)生了。

他拿出手機(jī)和USB數(shù)據(jù)線，說(shuō)：

同時(shí)，還提到了，兩個(gè)成年人十分愛(ài)對(duì)方時(shí)，他們常會(huì)用這種方式來(lái)表達(dá)他們的愛(ài)。

尷尬的性行為過(guò)程就用一根USB數(shù)據(jù)線和USB接口的充電解釋清楚了。

而帕普爸爸做得很好的地方是，他不忘記在談話里自然地加上“成年人“和”十分相愛(ài)“”表達(dá)愛(ài)“等價(jià)值觀。

但是，哈帕沒(méi)那么簡(jiǎn)單，接著又問(wèn)：

帕普簡(jiǎn)直就是世界上最難纏的好奇寶寶哈哈

很多家長(zhǎng)被孩子問(wèn)到自己的性生活時(shí)只能支支吾吾過(guò)去的。

而帕普爸爸是怎么做的呢？

“是的?！?/p>

“而媽媽因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程再次懷孕?！?/p>

“是的，非常正確。“

簡(jiǎn)單又坦誠(chéng)的肯定回答。

“爸爸，爺爺也同樣經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，所以你就出生了?！?/p>

“你又說(shuō)對(duì)了。你爺爺就是這樣有了我?！?/p>

這樣的爸爸真的可以來(lái)一打。

使用比喻的方式給孩子解答性問(wèn)題時(shí)，也有一些注意事項(xiàng)。

需要特別注意這個(gè)比喻是否恰當(dāng)，你要講解的問(wèn)題跟比喻的東西，核心邏輯是一樣的。

比如，自慰是通過(guò)刺激自己的生殖器官以獲得快感的一種自體性行為。

比喻成自己跟自己玩就很合適，都是一個(gè)人的行為，都是追求愉悅。

而那些用”觀音送子“的故事、爸爸在給媽媽肚子充氣來(lái)解釋“性行為”和回答“我從哪里來(lái)”的問(wèn)題，就不太符合邏輯和事實(shí)。

而且，切記比喻只是幫助孩子進(jìn)行理解的一個(gè)工具。

借助這個(gè)工具一定要把生殖器官的名稱(chēng)（陰莖和陰道）、精子、卵子、受精卵等正確的詞語(yǔ)告訴孩子，告訴孩子性行為的事實(shí)和真相。

這部《父與子的尷尬性聊》一共有5集，每集10分鐘左右。

除了今天文章中講的自慰和我從哪里來(lái)的問(wèn)題，還講了另外三個(gè)常見(jiàn)的敏感話題，避孕套、衛(wèi)生巾和同性戀。

因?yàn)槠邢?，我們下次繼續(xù)跟大家解讀學(xué)習(xí)這種輕松幽默的性教育方式。

同樣，我也很好奇，你用過(guò)哪些，或者想到過(guò)哪些性比喻的方式。

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