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我是兜兜媽媽，一個(gè)愛(ài)碼字的90后，鐘意科學(xué)育兒，努力在育兒和優(yōu)化自己的路上努力奔跑的寶媽~

今天的話題是分享給所有帶娃主力的家長(zhǎng)，這里的“主力”指的是，奮斗在帶娃第一線最重要的戰(zhàn)斗力。通常來(lái)講，這類人群主打——全職媽媽、姥姥、奶奶。

在這里對(duì)我自己以及各位第一線的奮斗人員首先說(shuō)一句——辛苦了。

01、當(dāng)我不是一個(gè)人帶娃的時(shí)候

辛苦了，雖然是三個(gè)字，但是包含了很多，主要是身體的疲勞，從娃呱呱墜地那刻開(kāi)始，全家人的矚目，全村的希望，這份重?fù)?dān)就已經(jīng)卡在了帶娃家長(zhǎng)的身上。

起初帶娃家長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)大，人數(shù)眾多且有充足的精力和體力，新鮮感、責(zé)任感、規(guī)劃感、沖動(dòng)感一起涌上心頭，勢(shì)必要把娃帶出格局，帶出風(fēng)格，帶出水平！

這時(shí)，帶娃的主力，不會(huì)特別累，盡管處于第一線，還是可以做到不焦慮不煩躁，努力的帶娃。

隨著娃子們整夜整夜的暴露出動(dòng)物的原始求生本能，帶娃團(tuán)隊(duì)的人員效率呈45°下坡斜線直線下降，雖然主力比以前累了，不過(guò)還好，能分擔(dān)一點(diǎn)是一點(diǎn)。

02、當(dāng)我是一個(gè)人帶娃的時(shí)候

基本娃子們長(zhǎng)到六個(gè)月的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人帶娃的局面，也就是主力的高光時(shí)刻，無(wú)論是媽媽選擇自己帶娃，還是媽媽選擇上班要老人幫忙帶娃，這時(shí)候六個(gè)月的娃認(rèn)知意識(shí)、身體發(fā)育、活動(dòng)能力等各項(xiàng)能力處于一個(gè)上升的時(shí)期。

相比于六個(gè)月之前的娃，無(wú)論是身體上，還是精神上，都是一個(gè)比之前要難帶的階段，主力帶娃者要跟孩子溝通交流，并且還要開(kāi)始為娃做飯了，小月齡的娃往往吃的都是單獨(dú)做，與此同時(shí)娃已經(jīng)不滿足于在家里玩耍了，向往了門外的世界...吃飯、哄睡、喂奶、溜娃、陪玩... 再加上如果出現(xiàn)臭臭的問(wèn)題，那么這位主力真是堪稱楷模了，現(xiàn)在的狀態(tài)是“精神＋體力”的雙重勞累。

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03、當(dāng)我一個(gè)人帶娃還有別人插嘴的時(shí)候

娃子長(zhǎng)到一歲以后至三歲，堪稱是主力的巔峰時(shí)刻，通常來(lái)說(shuō)一歲左右的娃，在身體發(fā)育中，牙齒的萌出顆數(shù)已經(jīng)有一些了，生病次數(shù)也會(huì)在一兩次左右，即將面臨離乳；運(yùn)動(dòng)能力也在逐漸開(kāi)始學(xué)走路；語(yǔ)言能力發(fā)育上也已經(jīng)會(huì)說(shuō)詞語(yǔ)；飲食上也逐漸從泥狀食物轉(zhuǎn)變成塊狀食物；至于睡眠時(shí)間也會(huì)有一定程度的縮短；更重要的是，娃娃們的自主意識(shí)已經(jīng)開(kāi)始逐漸形成。

那么問(wèn)題來(lái)了，就在這個(gè)時(shí)候，是七大姑八大姨插嘴的最佳時(shí)間：

“你家孩子怎么還不會(huì)走呀”“你家孩子怎么還不會(huì)說(shuō)話啊”“你家孩子怎么一點(diǎn)也不大方不給人家玩具玩啊”“這么小的孩子刷什么牙啊”“孩子感冒了為啥還不給孩子吃藥呢！”“你家孩子怎么吃那么點(diǎn)啊”“你的奶都沒(méi)啥營(yíng)養(yǎng)了，孩子得喝奶粉”。

我是聽(tīng)過(guò)這些話，我相信你也聽(tīng)過(guò)，其實(shí)面對(duì)這些話的時(shí)候，我的心理狀態(tài)是非常糟糕的，總結(jié)了我的心理狀態(tài)，我分成以下幾點(diǎn)

1. 質(zhì)疑和經(jīng)驗(yàn)之談是兩回事

在我看來(lái)，在育兒方面對(duì)于我的不足，可以提出，如果是切實(shí)可行科學(xué)的育兒之舉，我可以進(jìn)行改進(jìn)，反之只是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談，并沒(méi)有任何的依據(jù)以及科學(xué)原理，那么我不會(huì)接受，譬如孩子三個(gè)月讓我喂他吃飯。

2. 控制欲太強(qiáng)

每一個(gè)人都會(huì)有控制欲，但是我想說(shuō)，在帶娃的過(guò)程中從小到大，我們要引導(dǎo)而不是控制，不要當(dāng)成個(gè)人的產(chǎn)物而當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體。

因此在帶娃的過(guò)程中，當(dāng)娃專心致志的看書，這時(shí)有人喊道，吃飯了；或者在我引導(dǎo)娃，隨地大小便是不對(duì)的，這時(shí)有人會(huì)笑，我會(huì)非常生氣。

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首先，第一種做法，斷送了娃培養(yǎng)專注力的好時(shí)機(jī)，第二種做法，讓娃完全不知道什么是正確的事什么是錯(cuò)誤的事，并且會(huì)影響娃的主觀意識(shí)以及規(guī)則意識(shí)。

因此，我提倡，如果有主力帶娃者在場(chǎng)，在帶娃的問(wèn)題上，請(qǐng)私信帶娃者，不要當(dāng)娃的面去進(jìn)行任何活動(dòng)。

04、一黨執(zhí)政多黨合作制，科學(xué)育兒可持續(xù)發(fā)展

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一家三四口，或者四口一起帶娃，那么我建議大家最好是這種模式，一黨執(zhí)政多黨合作制，主力帶娃者起到?jīng)Q策主導(dǎo)能力，帶娃其他團(tuán)員起到一個(gè)提建議和合作的能力，但一定要本著切實(shí)可行并且科學(xué)的育兒觀念，一起前行。

都希望把自家娃，養(yǎng)的健健康康，帶的聰明伶俐，那么我們?cè)诩彝ブ校皇且鹬乩斫庵髁拚?，其次主力帶娃者也要吸取其他團(tuán)員的優(yōu)質(zhì)意見(jiàn)，大家齊心合力將娃帶好。

每一個(gè)帶娃的主力，無(wú)論是身體和心理都是雙重勞累，壓力都很大。在個(gè)人方面，他們不希望自己給娃樹(shù)立良好的生活作息被別人打亂，也不希望自己給娃養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣因別人的溺愛(ài)而打破。

在孩子比較小的時(shí)候，有些事情是需要主力去幫助他們完善去建立，一旦這個(gè)建立過(guò)程被打亂，那么主力面臨的則是之前的積累全部報(bào)廢，需要重新建立，當(dāng)然在這個(gè)建立過(guò)程中，如果隊(duì)友們發(fā)現(xiàn)主力的某些方面做的不正確，應(yīng)當(dāng)及時(shí)和主力溝通，并且積極的調(diào)整，畢竟，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，更何況是一位操勞的帶娃主力。

從娃娃的角度來(lái)說(shuō)，如果陷入一種眾說(shuō)紛紜的狀態(tài)，此娃以后可能誰(shuí)的話都不會(huì)去聽(tīng)取，并且不會(huì)是一個(gè)主觀意識(shí)特別強(qiáng)的娃。

我兒子馬上要三歲了，現(xiàn)在的狀態(tài)就是，一旦出現(xiàn)了問(wèn)題（比如：撒嬌，非要買個(gè)東西了），如果有旁人在，我選擇一對(duì)一政策，清理所有圍觀群眾，如果我這次處理的有什么不妥，請(qǐng)團(tuán)友積極提出意見(jiàn)，下次我會(huì)進(jìn)行有效的調(diào)整。

如果我發(fā)現(xiàn)團(tuán)友違規(guī)（比如吃飯的時(shí)候有豬隊(duì)友給看電視了），那么我會(huì)比較平和的表達(dá)自己的意見(jiàn)，團(tuán)友也是相對(duì)的支持。溝通＋理解，應(yīng)該就是最好的帶娃合作模式了。

最后我想說(shuō)，我的娃是個(gè)兒子，根據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，今后我應(yīng)該是看娃的那位，借此我想對(duì)我以后的兒媳婦說(shuō)，其實(shí)我希望你可以自己帶娃，因?yàn)槿魏稳硕继娲涣藡寢?，自己的娃自己帶，?duì)他對(duì)你都是很好的一種體驗(yàn)，即使很累即使很辛苦，但是你回頭看看一定不會(huì)后悔這曾經(jīng)的付出。

在他最需要你的三年，你的陪伴是可以支撐他一生走下去的動(dòng)力源泉，你也會(huì)感覺(jué)，原來(lái)，我能陪他的可能只有僅僅三年而已。

如果你讓我看娃，那么我會(huì)聽(tīng)取你的意見(jiàn)，正確合作共贏，讓他變得健康，優(yōu)秀。

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