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這一陣，外甥因為上不了學，請了一周的假，來北京呆幾天。

和他溝通之后，我對他的情況有了了解。

首先他遇到的最大問題就是，不知道如何和同學，尤其是一個寢室的同學交往。

他說他寢室的同學都是城市的孩子，很早家里就有電腦，就開始接觸電腦、接觸游戲，而自己因為是農(nóng)村孩子，直到大學才接觸到這些，他們聊得很多東西自己都不懂。

所以每次同學討論這類話題就心慌氣短，想和他們一起聊卻又無法融入，所以感到非常失落，有很大挫敗感，覺得自己特別失敗。

其次，他覺得自己學習不好，雖然高中確實也挺努力學習，但是卻一直成績上不來，最后只能念大專。大專學習氛圍不好，周圍同學基本上都不怎么學習。

雖然自己心里想學習，可是又怕平時在一起的同學把自己當怪物，孤立自己。處在這樣的矛盾之中，靜不下心來學習，什么都不會，擔心自己將來畢不了業(yè)。

人際關(guān)系和學習上遇到困難，讓他感受到了強烈的挫敗感。他說他覺得自己什么都不行，什么都做不好，自己一無是處，沒有價值，將來找不到工作，也沒有女孩子喜歡，自己一輩子完了。

每個人在人生的某個階段都會遇到一些問題，尤其是青春期的孩子，是形成自我的關(guān)鍵階段，在內(nèi)心對自己和他人、世界都會有很多困惑。

受限于孩子的思想還不夠成熟，對遇到的很多問題和困惑找不到答案。

尤其是在沒有得到大人的恰當幫助下，在大環(huán)境的影響下，更是在遇到困難后容易陷入極端，不容易走出來。

看到外甥寫的自我分析，也讓我想起自己在學生時代的經(jīng)歷。

從小到大自己的性格就比較內(nèi)向、敏感，總是覺得自己和別人、和這個世界格格不入，會想一些不和自己年齡不相稱的事情。

比如，我會想自己活著的意義是什么，自己生命的價值是什么，為什么自己會和別人如此不一樣，為什么上天要讓我承受這些苦難。

那時的我，每天都感到非常孤獨，因為我找不到人可以和我交流這樣的話題，只能默默憋在心里。

久而久之，我把自己封閉起來，不再去思考和面對這些問題，而是把自己埋沒在學習之中，用學習來麻痹自己。

后來大學畢業(yè)，找到了一份不錯的工作，交了女朋友，才讓我內(nèi)心的孤獨和焦慮有所緩和。

但是，終究這些問題沒有解決，這也讓我在工作幾年后，因為內(nèi)心沖突越來越大，身心方面出現(xiàn)問題，才逼得自己不得不再次面對這些問題。

后來我無意間接觸到了正念和心理學，由此開啟了自我成長與療愈的大門。

經(jīng)過這幾年的學習和自我反思、探索，我提升了自信，漸漸找到了屬于自己的價值和生命的意義，我漸漸不再迷茫，對生命充滿了希望。

現(xiàn)在回想起自己的自我成長之路，充滿著荊棘和痛苦。

尤其是學生時，得不到別人的幫助和指導，父母都是農(nóng)民，無法給予幫助，同時自己沒有勇氣將內(nèi)心的困惑和其他人溝通，沒有早些想通很多事情，處理好很多困惑。

我想，如果那時候可以得到別人恰當?shù)膸椭脑挘敲醋约壕蜁绯砷L十幾年，那樣的話，自己的人生會比現(xiàn)在更好。

所以，為了給予這些在成長過程中遇到困惑得不到恰當幫助的孩子，每年的夏天，我們工作室都會有一期專門為青少年開辦的夏令營。

李老師的夏令營，除了讓孩子知道學習的快樂，知道學習不僅是為了完成父母的任務、考上好大學、找個好工作，更重要的是解決孩子們在成長過程中遇到的問題和困惑，讓孩子的心靈得到成長。

所以，對于外甥的情況，一方面我會結(jié)合自己的經(jīng)歷，和他聊聊人際關(guān)系、學習、自我價值等方面遇到的問題，另一方面，我打算這個夏天讓他來參加我們的夏令營。

七天的夏令營，時間不算長，但是我相信在和夏令營其他同學的相處中，他的人際交往能力一定會得到鍛煉和提升，也相信在李老師的幫助下，他會找到自己人生的價值和意義，開啟新的人生。

希望這些的經(jīng)歷會像種子一樣，在他的心里能夠慢慢地生根、發(fā)芽，當他長大的時候，這段奇妙的經(jīng)歷將會成為他成長的力量！

第八期心靈成長催眠夏令營讓孩子變得更加陽光自信，讓孩子成績得到明顯提升，讓孩子可以勇于面對學習和生活中的各種挫折，讓孩子懂得調(diào)整自己的情緒與心態(tài)，讓孩子可以和同學都能建立良好的人際關(guān)系。

您想讓您的孩子做出這些改變嗎？就讓TA來參加我們的心靈成長催眠夏令營吧！這個夏天，就讓您的孩子改變！

我們相信，讓孩子的心靈得到成長，將會是家長送給孩子人生中最好的禮物！

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