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1、我們的家庭教育和學(xué)校教育有關(guān)成長(zhǎng)性思維的認(rèn)知很匱乏，我們就是把人分為聰明人、笨小孩。

然后用激將法的方式進(jìn)行教育，誰誰家孩子怎么樣了，這種死板教育出來的我們走入社會(huì)，遇到困難很容易絕望和自我矮化。

2、成長(zhǎng)性思維來自斯坦福大學(xué)的心理學(xué)教授Carol Dweck，她堅(jiān)信：“擁有成長(zhǎng)性思維的人，都相信“努力”比“天賦”更重要。

3、什么是真正的屌絲？沒有成長(zhǎng)性思維的人。

有成長(zhǎng)性思維的人，暫時(shí)會(huì)窮，長(zhǎng)期看是一條向上昂揚(yáng)的曲線。

4、屌絲思維的人，逃避生活中，事業(yè)中的挑戰(zhàn)和困難。

成長(zhǎng)性思維的人，視挑戰(zhàn)為提高自己，幫助自己成長(zhǎng)的最佳鍛煉機(jī)會(huì)。

5、屌絲思維的人，厭惡任何新的事物，厭惡任何新的變化。

成長(zhǎng)性思維的人，深知新的機(jī)會(huì)都孕育在新的事物中，新的變化里才有新的機(jī)會(huì)。

6、屌絲思維的人，做任何事都是盯著限制環(huán)節(jié)，盯著邁不過的坎。

成長(zhǎng)性思維的人，積極主動(dòng)解決這些問題，因?yàn)樗肋@些問題解決了就是護(hù)城河是競(jìng)爭(zhēng)力。

7、屌絲思維的人，在改變自己現(xiàn)狀這件事上缺乏意志力，慫，借口多，害怕，自我設(shè)限，嫌麻煩，認(rèn)為自己過去認(rèn)知都是對(duì)的合理的，屌絲思維的人是無法改變自己的。

成長(zhǎng)性思維的人，改變自己，改變現(xiàn)狀是一件令他很興奮的事，雖然改變的過程很痛苦，但是不斷讓自己變得更好，是他的動(dòng)力。

8、屌絲思維的人，玻璃心，不會(huì)承認(rèn)自己犯過的錯(cuò)誤，很容易嫉妒眼紅比自己強(qiáng)的人。

成長(zhǎng)性思維的人，經(jīng)常會(huì)覺得幾個(gè)月以前的自己是個(gè)SB，遇到任何比自己強(qiáng)的人，會(huì)虛心學(xué)習(xí)不帶任何的情緒。

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9、屌絲思維的人，順著自己的人性，順著自己的本能，怎么舒服怎么來，貪財(cái)好色。

成長(zhǎng)性思維的人，反著人性來，對(duì)本能的反應(yīng)加以克制，長(zhǎng)期主義，非常自律，最后的收益最大。

10、屌絲思維的人，急功近利，不見不兔子不撒鷹，從眾心理，見小利而拼命，韭菜命。

成長(zhǎng)性思維的人，努力去做，就算失敗了，也能從中學(xué)習(xí)到東西，增加對(duì)世界的感知，努力盡全力去做是他的信念，不會(huì)糾結(jié)得失。

11、屌絲思維的人，畢業(yè)后基本上不學(xué)習(xí)有深度的東西，忙著追求本能的快樂。

成長(zhǎng)性思維的人，終身學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)少年感。

12、斯坦福大學(xué)的Carol Dweck教授發(fā)現(xiàn)，人類在意識(shí)到犯錯(cuò)或者遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候，大腦會(huì)異常的活躍，犯錯(cuò)能促進(jìn)大腦的發(fā)展，是塑造更好的自己的過程。

我自己個(gè)人的經(jīng)歷也是幾次成長(zhǎng)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)都是遇到了困難和犯錯(cuò)，之后悟出了很多道理，增長(zhǎng)了很多本事，事后感覺自己變聰明了。

寫在最后：

具有成長(zhǎng)性思維的人，不顯老。

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