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他三十歲，一旦說(shuō)到自己，總是滔滔不絕，覺(jué)得自己什么都好，能力強(qiáng)，學(xué)東西快，一旦說(shuō)到別人就滿臉鄙夷，這也不行，那也不好。

人人都說(shuō)，他太自戀了，不喜歡跟他一起做事，躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)得。但他看到這一現(xiàn)象，是這么解釋的“這幫人被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不敢跟我站一起，慫?！?/p>

01、什么是自戀？

自戀就是沉浸在對(duì)自己的喜愛(ài)和崇拜中自我陶醉。弗洛伊德在著作《論自戀》中首次系統(tǒng)的闡明了什么是自戀。他認(rèn)為，自戀是將個(gè)體本應(yīng)投入于對(duì)象客體的力比多反向投注到自己的身上，從而無(wú)法和別人建立有效和融入的親密關(guān)系并且經(jīng)常沉浸于自己不切實(shí)際的幻想中。

自戀是人性的基本特性之一，沒(méi)有適當(dāng)?shù)淖詰?，人是沒(méi)法活下去的。自戀使我們愛(ài)自己，進(jìn)而愛(ài)世界。但自戀有一般性的自戀和病態(tài)的自戀，一般性自戀可以說(shuō)每個(gè)人都有一點(diǎn)，可以增加一個(gè)人的魅力。但自戀就像調(diào)味品，放多了就會(huì)適得其反，就是病態(tài)的自戀。

02、什么是自戀型人格障礙

病態(tài)自戀有強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲和從他人那里獲得注意與羨慕的愿望，他們對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)過(guò)高，自以為才華出眾、能力超群，常常不現(xiàn)實(shí)地夸大自己的成就，而忽略別人的能力成就，喜歡別人的恭維，而對(duì)別人的批評(píng)常常不屑一顧。

1980年《精神疾病診斷統(tǒng)計(jì)手冊(cè)第三版》（DSM-Ⅲ），首次正式將自戀列為獨(dú)立的人格障礙（narcissism personality disorder），并且在《精神疾病診斷統(tǒng)計(jì)手冊(cè)第五版》（DSM-Ⅴ）中給出官方定義，即自戀人格障礙是一種需要他人關(guān)注贊賞、同情心匱乏，膨脹夸大的行為模式。自戀型人格障礙是比較常見(jiàn)的一種人格障礙。

美國(guó)精神病學(xué)家和精神分析家科胡特（Heinz.kohut）認(rèn)為環(huán)境和文化對(duì)自戀病理的形成起了重要的作用。他認(rèn)為“環(huán)境必須提供給人必須的經(jīng)驗(yàn)，讓一個(gè)孩子成長(zhǎng)不光是作為一個(gè)人，而且要感覺(jué)到是個(gè)人”。他認(rèn)為自戀型人格障礙者是一群“悲劇性的人”。這種悲劇性人格表現(xiàn)在他們除了在乎他人、社會(huì)的評(píng)價(jià)外，并不知道自己真正需要什么。由于既不能感受自己、也不能感受他人而成為真正精神上的孤獨(dú)者。

自戀源于早年父母關(guān)愛(ài)的不足。在嬰兒依戀形成時(shí)期，如果孩子得不到充分的支持和照顧，情感脆弱的孩子就會(huì)因自我的外在表現(xiàn)而受傷，即自戀性損傷，為了彌補(bǔ)這種損傷，孩子就以自大、虛假的自我滿足照料人的需要。憤怒、權(quán)利感從意識(shí)層面上分化出來(lái)，并致力于通過(guò)虛假的自我來(lái)獲得別人永久的贊賞。

當(dāng)自戀型人格障礙的的人感覺(jué)自戀受到?jīng)_擊時(shí)，他們會(huì)以相反的面孔保護(hù)自己，如驕傲、不屑一顧、對(duì)人的鄙視，自我夸大等，以此掩蓋自我的失敗。

03、不再把自戀病態(tài)化

隨著研究的深入與時(shí)代的進(jìn)步，人們不再把自戀僅僅作為一種病態(tài)的人格障礙來(lái)研究。自文藝復(fù)興后人們一直推崇自我，強(qiáng)調(diào)追求自己的幸福和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在這影響下，自戀不再作為病態(tài)的人格障礙來(lái)研究，而是把自戀當(dāng)作是常見(jiàn)的人格特質(zhì)來(lái)進(jìn)行研究，認(rèn)為自戀人格不等于是人格障礙，它是正常人中普遍存在的。

甚至有研究表明，中國(guó)民眾的自戀程度呈上升趨勢(shì)，尤其是年輕一代，集體文化背景下的中國(guó)大學(xué)生甚至有著高于追求個(gè)性解放信奉個(gè)人主義美國(guó)大學(xué)生的自戀得分。研究者們的眼光不再只關(guān)注于自戀者的問(wèn)題行為，也在試圖將自戀與積極的一面聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行研究。比如，有研究顯示，自戀與生活滿意度、幸福感存在著一定的關(guān)系，自戀的人在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上具有一定的優(yōu)勢(shì)。這么看，或許，有多少自戀都是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

參考文獻(xiàn)：顯性自戀、隱性自戀與親社會(huì)行為的關(guān)系研究：自我損耗和成敗反饋的作用，余明秀

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