01
當(dāng)我們把事情說(shuō)成是一種狀況、一種處境或一種情形時(shí),事情就更容易發(fā)生變化,這是從建構(gòu)主義的角度看待問(wèn)題。
02
所有的角色只是表面的一個(gè)標(biāo)簽,有時(shí)候一個(gè)人會(huì)充當(dāng)其中的一個(gè)角色,有時(shí)候一個(gè)人可能會(huì)充當(dāng)其中的兩個(gè)甚至三四個(gè)角色。
03
電影《飄》里有句話說(shuō) :“當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候,也許我就會(huì)有新的想法?!?/p>
04
從心理學(xué)的動(dòng)機(jī)角度來(lái)看,關(guān)注結(jié)果是關(guān)注外部動(dòng)機(jī),關(guān)注過(guò)程是關(guān)注內(nèi)部動(dòng)機(jī),而內(nèi)部動(dòng)機(jī)能更持久地維持動(dòng)機(jī)。
05
生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)代里,年輕人有很多現(xiàn)實(shí)的自由度,比如說(shuō),我們從小聽(tīng)到南極時(shí),認(rèn)為南極是離我們無(wú)限遙遠(yuǎn)的地方,但是現(xiàn)在的中學(xué)生在假期就可以去南極學(xué)習(xí)科學(xué)課,這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的巨大變化。
06
在傳統(tǒng)社會(huì)里,每個(gè)家庭會(huì)將自己的任務(wù)或主要使命派遣給孩子,也就是說(shuō),靠一代人完成家族使命是很困難的,每一代人必須前仆后繼合力去完成一些家族使命。
07
在人生的所有階段中,人們不斷面臨著喪失,但是生命最后階段的喪失與其他階段的喪失有所不同。
08
如果父母充滿矛盾,或者在離婚之前有很多爭(zhēng)吵,離婚之后有很多糾紛,那么孩子很可能會(huì)成為調(diào)解者。
09
一個(gè)人之所以能夠成長(zhǎng),一定是有認(rèn)同的對(duì)象,并不斷地把認(rèn)同對(duì)象內(nèi)化,最后變成成熟的自我。
10
婚姻是合法提供性滿足的一種關(guān)系,彼此為對(duì)方提供性滿足是婚姻家庭里很重要的責(zé)任。
本文摘自劉丹新書(shū)《家庭的傷痛與療愈:劉丹博士的家庭咨詢課》。
知名家庭咨詢專(zhuān)家劉丹博士心血力作。深入探討中國(guó)家庭所特有的熱點(diǎn)現(xiàn)象、典型問(wèn)題和復(fù)雜困境,立體呈現(xiàn)個(gè)體從成人、新婚、有孩子、孩子離家到生命晚期的家庭足跡,細(xì)數(shù)家庭每個(gè)發(fā)展階段的任務(wù)、挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)方式,幫你看見(jiàn)家庭背后的愛(ài)和力量,療愈家庭帶來(lái)的傷痛,借助家庭的資源活出自己。
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