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原生家庭的問題一直沒能淡出我們的視野，因?yàn)樯砩嫌凶约簾o法忍受的缺點(diǎn)和不足就歸因于原生家庭的人也不在少數(shù)。

“養(yǎng)不教父之過”，家庭應(yīng)該承擔(dān)教育好子女的責(zé)任仿佛理所應(yīng)當(dāng)。而同時(shí)，“有爹娘生沒爹娘養(yǎng)”成為爭執(zhí)時(shí)反擊對方素質(zhì)低的“佳句”，更甚的是其屢試不爽的效果。

養(yǎng)不教究竟是誰之過呢？

從小家庭氛圍就不好，爸媽總會因?yàn)橐患∈戮统车貌豢砷_交，以前他倆吵架甚至爸爸家暴的時(shí)候我和弟弟總會在一個(gè)角落一起大哭，我們不知道要怎么做。每次他們吵完家里的氣氛就會很壓抑，我會覺得特別難受，尤其是看到媽媽哭。導(dǎo)致后來每次一聽到爸媽大聲說話自己就會覺得特別壓抑，就怕他們再吵起來。

他們一年前離婚了，我和弟弟跟著爸爸。爸媽離婚后弟弟不知道為什么突然很叛逆，夜不歸宿泡網(wǎng)吧。有幾次看到他周圍的人，都很社會的打扮。學(xué)也不上，每次想跟他溝通他也總是拒絕，爸媽也不管他，我一個(gè)人覺得壓抑又難過。弟弟成績一直很好，萬一因?yàn)檫@件事走上了不歸路怎么辦？

你在來信中說到爸爸媽媽還在一起時(shí)家庭的氣氛很不好，自己的內(nèi)心經(jīng)常會很壓抑。你還談到父母離婚后弟弟突然變得很叛逆，連學(xué)也不上了，身邊是一群不好的朋友，自己也很擔(dān)心弟弟會因此誤入歧途。

巖心認(rèn)為，當(dāng)你覺得家庭氣氛很壓抑時(shí)，其實(shí)弟弟的想法也是一樣的。可能是由于從小在這樣壓抑的氛圍中成長，彼此已經(jīng)習(xí)慣于小心翼翼地維持不太穩(wěn)定的家庭關(guān)系。再后來家庭關(guān)系維持不下去直至破裂，弟弟可能就會因?yàn)檫@件事而受到?jīng)_擊，再加上叛逆期的到來，他做的一些事情難免極端。

在很多關(guān)系并不和諧的家庭中，母親很容易會給孩子強(qiáng)調(diào)這樣的觀念：要不是為了你我早就跟你爸離婚了。這句話表面上是想讓孩子理解自己，但實(shí)際上卻深深地傷害了孩子，并給孩子造成了很大的心理負(fù)擔(dān)。

孩子會怎么想呢：如果不是我，媽媽可能就不會像現(xiàn)在那么痛苦了。等到最后不歡而散時(shí)，受到最大傷害的同樣是孩子。因?yàn)樗麜X得自己的父母通過離婚的方式放棄了自己，自己是沒人要的小孩。

有時(shí)候別以為孩子年紀(jì)小就不重視離異后給孩子帶來的心理創(chuàng)傷，他們其實(shí)什么都懂，但如果沒有大人去引導(dǎo)他們，他們就會覺得自己被拋棄了。

每個(gè)人都可能經(jīng)歷叛逆期，而這個(gè)時(shí)候他們最需要的其實(shí)是家長的引導(dǎo)與陪伴。弟弟可能是因?yàn)闀簳r(shí)接受不了爸爸媽媽離異的現(xiàn)實(shí)，所以想通過這樣極端的方式發(fā)泄自己的不良情緒。作為姐姐，巖心認(rèn)為你可以跟父母溝通弟弟的情況，分析利弊，讓爸爸媽媽給弟弟更多的關(guān)心。

可以的話，你們要輪流著跟爸爸媽媽親近，因?yàn)楦改甘敲總€(gè)人成長路上最好的導(dǎo)師，不要因此而疏遠(yuǎn)任何一方，更不要賭氣地認(rèn)為父母離異是不愛自己，從而從心理上拒絕和他們對話。不僅是弟弟需要父母的關(guān)心，你同樣也需要父母的陪伴。不要拒絕父母的關(guān)心和溝通，自己壓抑和不舒服時(shí)要學(xué)會傾訴和紓解。

除此以外，要尤其關(guān)注自己的心理健康，理解父母不得已的行為。父母離異的行為不可避免地也會對你們產(chǎn)生影響，不要因?yàn)榕侣闊┚筒缓团笥褌儍A訴，也不要拒絕周圍人的關(guān)心。你擔(dān)心弟弟的心理是正常的，可以尋找親近的親戚一起關(guān)心弟弟，給他更多的陪伴，鼓勵他交好朋友，引導(dǎo)弟弟慢慢回歸學(xué)業(yè)。

從你們自小的經(jīng)歷來看，父母的相處方式諸如吵架、家暴等，它們都不可避免地對你們產(chǎn)生了心理陰影，這是沒辦法改變的事實(shí)。性格不合、不能理解對方都可能是造成這種結(jié)果的原因，換句話來說，父母分開或許會比沒分開之前好。你作為跟弟弟年紀(jì)相當(dāng)?shù)娜?，要多跟?a href='http://www.bjsmtg.com/Qingsu/'>聊天，用更溫和的方式跟他交流，告訴他如何區(qū)分好和壞。向弟弟解釋爸媽離婚的事實(shí)，盡力讓他明白，這已是現(xiàn)在最好的結(jié)局，并告訴他不會改變的是大家對他的關(guān)心。

因此，目前最關(guān)鍵的事情就是如何與爸爸媽媽一起幫助弟弟度過叛逆期，對于他來說，“以暴制暴”的方法不可取，要理性開導(dǎo)，引導(dǎo)他區(qū)分好壞，謹(jǐn)慎交友，重新回到學(xué)業(yè)上來。多給他一些關(guān)心和愛，而不是坐視不理。

離婚是大人而不是小孩的選擇，子女最不愿意看到的是父母離婚，因?yàn)樗鼛淼囊幌盗袉栴}都可能對孩子造成心理創(chuàng)傷。要讓孩子知道，離婚是萬不得已的選擇，即使離婚了他們得到的愛不會變少而會更多，讓他們能夠從自己的角度理解大人的選擇。如果父母雙方因此而疏于對孩子的陪伴與引導(dǎo)，這才是最大的教育缺失。

或許我們在評價(jià)一個(gè)人不好的表現(xiàn)時(shí)，總是會下意識地將其歸因于家庭教育出了問題，其實(shí)不然，它也有很多方面的原因，比如身邊的朋友，比如社會影響等等。

一個(gè)人一生中有無數(shù)個(gè)走上歪路的可能，家庭教育不能做到讓孩子無視所有的誘惑，但好的家庭教育能讓孩子懂得是非善惡，避開最關(guān)鍵的誘惑，走在正道上。反之，家庭教育沒有教會孩子的，他們只能去社會中學(xué)習(xí)，但代價(jià)可能就是以身犯險(xiǎn)。

主創(chuàng)們說：愛是一盞燈，家庭給孩子的教育和愛必須給孩子撐起一盞燈，讓他們能明辨是非，用健康的三觀去看待社會的美丑善惡。

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