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阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）1870－1937，奧地利精神病學家。個體心理學的創(chuàng)始人，人本主義心理學的先驅，現(xiàn)代自我心理學之父；精神分析學派內部第一個反對弗洛伊德的心理學體系，由生物學定向的本我轉向社會文化定向的自我心理學，對后來西方心理學的發(fā)展具有重要意義。

阿德勒生于1870年奧地利維也納郊區(qū)，一個富裕的商人家庭，他從小生活舒適安逸，但他卻認為，自己的童年是不幸的。

先是身體上的病痛讓他備受折磨。3歲時，睡在身旁的弟弟去世，以及幼年兩次被車撞的經(jīng)驗，使他十分恐懼死亡。

因幼年體弱多病，他4歲才會走路，好巧不巧，5歲又患上嚴重的肺炎，經(jīng)常因為喉嚨難受感覺窒息，連醫(yī)生都下了死亡判決書，他卻奇跡般地活了下來。這些經(jīng)歷讓他很早就萌生了做一名醫(yī)生的愿望，以此克服童年的苦惱和對死亡的恐懼。

此外，相比于因幼年患佝僂癥，身材矮小和自覺長相丑陋的阿德勒，被稱為模范兒童的哥哥是他童年生活的又一朵烏云。雖然疾病漸漸遠離了他，隨之而來的陰影卻并沒有消退，可以說他早年生活一直在與疾病和自卑感做斗爭。

不過，雖然在童年時期，身體缺陷和優(yōu)秀哥哥的陰影讓他產(chǎn)生了自卑心理，但這反而激起了他的上進心，再加上父親對他的不斷鼓勵，更增強了他的自信心，天資平平的他最終成為班里的優(yōu)等生，讓老師驚訝不已。

阿德勒后來經(jīng)常會很自豪地提起這件事，在他看來，宿命論只是一種虛假的精神支柱，人的潛力是沒有局限的，更不是天生注定的，只要肯去挖掘，每個人都有成功和飛躍的機會。 這一經(jīng)歷與他后來學醫(yī)及形成其獨特的個體心理學思想緊密相關。

中學畢業(yè)后，阿德勒如愿以償進入維也納醫(yī)學院，系統(tǒng)學習了有關心理學、哲學的知識，并受到良好的醫(yī)學訓練。

1895年他取得醫(yī)學博士學位，最初為一位眼科醫(yī)師，他特別注意身體器官的自卑，認為它是驅使個人采取行動的真正動力。后來轉向精神病學，曾追隨弗洛伊德探討神經(jīng)癥問題，是當時精神分析學派的核心成員之一。

但沒過多久，他和弗洛伊德的分歧就日漸顯露。他反對弗洛伊德的心理玄學，主張從根本上限定里比多和壓抑等機械概念。到1911年，因突出強調社會因素的作用，公開反對弗洛伊德的泛性論，兩人關系破裂。

隨后，阿德勒創(chuàng)立了個體心理學（individual psychology），一個頗有影響的學派。

他認為，每個人在幼兒時期就漸漸形成一種生活模式，并形成生活的主觀目標。由于每個人的生活模式不同，因此形成的主觀目標也不相同，研究心理過程應以每個人的特殊心理經(jīng)驗為對象，故阿德勒的心理學被稱為“個體心理學”。

在維也納大學深造期間，他和來自俄國的留學生羅莎結婚了。羅莎出生于莫斯科一個擁有特權的家庭，是個能說會道、擅長交際、也很能干的女人。但她突出的個性和激情與阿德勒矜持而保守的貴族氣質不太一致，以至他們的婚姻最初常有摩擦。

阿德勒的妻子和四個孩子

但后來兩人還是恩愛非常，白頭偕老，這大概與醫(yī)學博士特有的耐心、細膩的引導有關吧。他們生有四個孩子，三女一男，其中老二亞歷山德拉和老三庫爾特后來成為阿德勒學派的心理學家。

1926年起，阿德勒多次訪問美國，為大量的聽眾講課。1932年，他成為長島醫(yī)學心理教授。1934年他定居紐約。1937年5月28日，阿德勒因心臟病逝世于蘇格蘭的阿伯登。

他的概念和方法也逐漸滲透到心理學主流體系中，被心理體系所吸納，社區(qū)治療、家庭治療和合作治療已被社會普遍接受。甚至他曾經(jīng)的反對者，也慢慢接受了他的概念。

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