顏值既正義,這話很不講道理,卻是個(gè)很無奈的事實(shí)。無論誰男性還是女性,那些長(zhǎng)得好看的人,總是要比長(zhǎng)相平凡的人更可愛,更容易被命運(yùn)眷顧一些。
小時(shí)候,我們總是被父母老師告誡:別花時(shí)間精力在外貌上,好好讀書學(xué)習(xí)才是正經(jīng)事??墒牵?dāng)我們漸漸長(zhǎng)大成年,才發(fā)現(xiàn)外貌問題才真正是一件大大的“正經(jīng)事”,從婚戀到事業(yè),從社交到處世,外貌無時(shí)不刻不在發(fā)揮著重大的作用。
而在現(xiàn)在這個(gè)消費(fèi)主義盛行,網(wǎng)絡(luò)媒體無孔不入的時(shí)代,外貌的作用好像又被數(shù)倍的加強(qiáng)了:不光是那些耀眼的明星擁有特別出色的長(zhǎng)相和身材,就連網(wǎng)絡(luò)上隨便看到的一個(gè)“普通人”,也讓人感覺賞心悅目。而醫(yī)美、濾鏡、化妝、健身、穿搭……等等改善外貌手段的豐富,也使“美麗”好像成為了一種普遍現(xiàn)象,當(dāng)人人都在變美,也意味著人人有“外貌焦慮”:長(zhǎng)得不夠好看,如今快要變成一種羞恥甚至一種罪過。
相信我們每個(gè)人都曾經(jīng)或多或少被這種外貌焦慮折磨,也會(huì)經(jīng)過很多艱難的探索,走了很多彎路,才終于找到一個(gè)面對(duì)自己外貌的最佳方式。
當(dāng)然,很小的孩子是不會(huì)體驗(yàn)到這種焦慮的,只要爸爸媽媽不吝贊美,真摯的表達(dá)他們美好之處,他們就會(huì)認(rèn)真的相信,并每天都自信滿滿,認(rèn)為自己全世界最可愛。
可是,這樣簡(jiǎn)單的日子并不會(huì)持續(xù)太久,孩子總會(huì)慢慢長(zhǎng)大,開始變得愛美,開始互相比較外貌,也開始面對(duì)外界對(duì)自己外貌的評(píng)價(jià)。越是接近青春期,他們?cè)綍?huì)對(duì)自己的外貌關(guān)注。當(dāng)你家的小男孩開始捯飭頭發(fā)挑剔穿著,小女孩開始折騰衣服飾品化妝品,并且紛紛對(duì)著鏡子嘆氣的時(shí)候,你要如何應(yīng)對(duì)這種表現(xiàn)呢?
壓制么?害怕孩子太不注重外貌,以后吃很多顏值低下的虧。
鼓勵(lì)么?又害怕孩子太注重外貌,陷入外貌焦慮,為了迎合別人的評(píng)價(jià)做很多傻事。
總而言之,我們要面對(duì)的問題很復(fù)雜,不可能像上一輩一樣,簡(jiǎn)單粗暴的忽略和否定外貌的作用,用一句“別臭美”就把孩子打發(fā)了。
我家毛頭已經(jīng)快要進(jìn)入青春期,果果如今也是個(gè)愛美愛打扮的小姑娘,所以這兩年我也遭遇了不少關(guān)于外貌的教育議題,這里和大家分享橙子的一些自己的想法和做法
要鼓勵(lì)孩子追求“外貌美”嗎?
孩子注重自己的儀表形象,這個(gè)行為本身是很積極的。這說明他有自尊心,希望別人看到一個(gè)更好的自己。適度的注意自己的外貌,也會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)自律,訓(xùn)練審美能力,也有增加自信的作用。
如果像傳統(tǒng)父母做的那樣,去打壓孩子的“臭美”之心,讓孩子認(rèn)為注重外貌是某種“道德敗壞”,會(huì)讓孩子的價(jià)值觀和真實(shí)世界產(chǎn)生偏差,以后恐怕很難適應(yīng)環(huán)境對(duì)他們提出諸多“外貌”要求,譬如說有些男生一直不修邊幅臟兮兮,還覺得自己真性情不想改。也有很多女孩一直不去打扮穿搭,認(rèn)為這不重要,等到真需要這些技能的年齡,硬著頭皮去學(xué),往往又十分別扭違心。
所以,還是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去追求外貌美的,當(dāng)孩子照著鏡子瞎折騰的時(shí)候,就由他們?nèi)グ?,多讓他們挑挑衣服,多夸他們幾句好看,肯定不?huì)讓他們變成壞孩子。
但是,鼓勵(lì)孩子注重外貌的同時(shí),也要讓孩子明白,外貌確實(shí)是衡量一個(gè)人 的一把尺子,但并不是唯一的尺子。你的價(jià)值可以體現(xiàn)在很多方面,顏值只是個(gè)錦上添花的東西,并不是你人生的決定因素。一個(gè)人不會(huì)真的僅僅因?yàn)楹每淳统晒Γ膊粫?huì)僅僅因?yàn)椴缓每淳褪 ?/p>
所以,父母除了鼓勵(lì)孩子對(duì)改善自己的外貌做出的努力,也同樣要多去強(qiáng)調(diào)孩子其他的優(yōu)點(diǎn),譬如他心靈手巧呀,學(xué)習(xí)上進(jìn)呀,擅長(zhǎng)社交呀,心地善良呀,有趣健談呀……讓孩子受到多方面的肯定,他覺得自己各方面都挺不錯(cuò)的,就不會(huì)過于看重外貌對(duì)自己的影響。也就不會(huì)把過多精力花費(fèi)在增加顏值方面了。
如何教孩子面對(duì)日益夸張和異化的審美標(biāo)準(zhǔn)?
九頭身,錐子臉,大長(zhǎng)腿,螞蟻腰……這個(gè)世界好像對(duì)外貌的要求越來越變態(tài)了有沒有!
當(dāng)?shù)鲜磕峁髂欠N非人類的完美身材和臉蛋天天在孩子面前晃來晃去,你會(huì)不會(huì)害怕孩子會(huì)被這種異化的審美標(biāo)準(zhǔn)影響,從而討厭自己的身體呢?
其實(shí)也不必怕,最能夠接近孩子的是和自己朝夕相處的親父母,而不是一個(gè)沒來由的動(dòng)畫片形象。外界可以用各種營(yíng)銷形象來影響孩子,你當(dāng)然也可以用你自己健康的審美觀影響回去呀!
你可以在看動(dòng)畫片或者玩娃娃的時(shí)候,表達(dá)出“這種身材很夸張”的想法讓孩子知道:“挖,這個(gè)公主的腿也太長(zhǎng)了吧,真人沒辦法有那么長(zhǎng)的腿吧!”,恐怕孩子自己就會(huì)告訴你:哎,媽媽,這個(gè)是畫的啦,不是真的!
你也可以一起和孩子玩一玩濾鏡軟件,告訴孩子,很多看似完美的形象都是這么“制造”出來的,真人不可能那么完美,有點(diǎn)缺點(diǎn)才是正常真實(shí)的世界。
你還可以擴(kuò)展孩子審美版圖,讓孩子了解更多種“美的定義”:燦爛的笑容是美的,健康強(qiáng)壯的身體是美的,有神采的眼睛也是美的,甚至長(zhǎng)得與眾不同、很有特點(diǎn)也是一種別樣的美。
孩子其實(shí)是可以很好的分清楚“理想”和“現(xiàn)實(shí)”的差距的,只要當(dāng)父母不把夸張的審美標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)成真的,孩子也自然不會(huì)當(dāng)成真的。
主要是我們當(dāng)父母的,自己先從狹窄畸形的審美標(biāo)準(zhǔn)逃離出來,自己能擁有更寬廣包容的審美觀,孩子也會(huì)學(xué)會(huì)這種心態(tài)。
孩子外貌有缺陷,如何幫助他面對(duì)這個(gè)問題?
眼睛太小,臉盤太大,皮膚太黑,個(gè)子太矮,頭發(fā)稀疏,太胖或太瘦……只要不是什么天選之子,一個(gè)人的身體外貌總是會(huì)或多或少有點(diǎn)缺陷。
那么,要讓孩子知道自己有這個(gè)缺陷,還是和孩子隱瞞呢?
首先你要意識(shí)到,你認(rèn)為的缺陷,未必真是個(gè)缺陷,只不過是你太過于關(guān)心在乎的結(jié)果。譬如我就見過有的父母會(huì)覺得孩子指甲的形狀不夠好是個(gè)缺陷,這就真的大可不必。所以,正視孩子的缺陷,先從自己開始,先弄清楚,這孩子是真的有缺陷,還只是自己過于焦慮。
譬如說我媽一直覺得我眼睛小是個(gè)缺陷,總覺得我長(zhǎng)大應(yīng)該割個(gè)雙眼皮改善。
其實(shí)是因?yàn)槲议L(zhǎng)得太像她,她會(huì)把對(duì)自己外貌的自卑投射到我身上,所以才會(huì)有這樣的感覺。其實(shí)我的眼睛雖然不大,但是也沒有太小,屬于正常范圍,至少遠(yuǎn)沒到丑的程度。換言之,我的眼睛并不是問題,而是我媽的心態(tài)有問題。要改變的是她的想法,而不是我的眼睛。
就算是孩子有了一項(xiàng)完全無法忽視,非常引人注目的缺陷,類似臉上有個(gè)胎記這種程度,我們也不要真的把它當(dāng)成的缺陷。只是當(dāng)成孩子的一個(gè)特點(diǎn)就好。
不用和孩子刻意說謊說它不存在,但也不必總是痛心疾首,滿心焦慮愧疚。
你可以用更積極的方式來描述這個(gè)特點(diǎn),用更平和的態(tài)度來對(duì)待這個(gè)特點(diǎn)。
我看過一個(gè)電影,說一個(gè)女孩臉上有塊咖啡色的胎記很自卑,朋友告訴她,那是巧克力天使吻了她一下的結(jié)果,她就變得開心自信了起來。
同理,如果孩子比較黑,你可以和他說,這是健康的小麥色。如果孩子個(gè)子矮,你也可以和他說,小個(gè)子很可愛,而且一般會(huì)更聰明,像爸爸媽媽一樣,歷史上有哪個(gè)哪個(gè)厲害的人都是小個(gè)子。
讓孩子明白,你長(zhǎng)成這樣沒有什么錯(cuò),你很好,值得被好好對(duì)待,如果別人因此說你,那是他們心地不好不善良,是他們的錯(cuò),不要因?yàn)閯e人的錯(cuò)懲罰自己。
說到底,美與不美,更多的是一種主觀感受,而不是客觀存在。審美的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)因?yàn)闀r(shí)代和環(huán)境而發(fā)生變遷,三十年前還流行圓臉,這些年又流行錐子臉,一點(diǎn)都不講道理,總用別人設(shè)下的框框,去限制自己,甚至去苛責(zé)別人,這是缺乏自信、失去自我的表現(xiàn)。
我覺得,這世界上并不存在“丑的人”,只存在“不一樣的人”,當(dāng)我們自己對(duì)人類外貌的多樣性有一顆包容的心,相信孩子也同樣可以包容自己的不完美吧。
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