閨蜜小敏,自從生了小孩后,全部精力都放在了孩子身上,約她出來一次堪比“中彩票”。
難得一起逛街,她還要把一大半的心思放在孩子身上,逛商場(chǎng)都不盡興。
一旦看上一件衣服想要試試,兒子就會(huì)在一邊哭鬧,不是要吃冰淇淋,就是要去買玩具,怎么哄都不聽。
一向溫柔耐心的小敏,在吼了兒子一通后,忍不住崩潰了。
“我努力教導(dǎo)他,全力滿足他的需要,他怎么就不能懂事一點(diǎn)呢?”
大部分父母似乎都面臨著同樣的難題:一味在孩子身上花費(fèi)時(shí)間,孩子卻不能理解父母的用心,甚至常常反著來。
這讓我想起了客體關(guān)系大師溫尼科特的一個(gè)觀點(diǎn)。
他在觀察過六萬對(duì)母子關(guān)系后,提出了“好媽媽只需要60分”——
「足夠好的母親」,要慢慢地減少“把世界帶給孩子”,逐漸減少嬰兒的依賴感。
這樣可以促使孩子意識(shí)到,欲望的滿足不僅需要表達(dá),更需要與他人妥協(xié),從而走向真正的心理成熟。
父母不去追求100分,給自己生活空間,這也會(huì)給孩子空間,促使孩子為自己的行為負(fù)責(zé),越來越獨(dú)立和自律。
但是,不花時(shí)間管教孩子,孩子的壞習(xí)慣怎么辦?
我的同事小芳就有這樣的擔(dān)心。
她最近因?yàn)楹⒆拥奶羰硢栴},和丈夫一起去見了嬰幼兒領(lǐng)域的心理咨詢師。
在咨詢師的引導(dǎo)下,他們意識(shí)到,孩子的挑食,不僅是在表達(dá)對(duì)食物的偏好,更是在發(fā)展「自我意志」。
這也是溫尼科特所提出的「成長(zhǎng)的動(dòng)亂期」:
這一階段,由于本能需要的滿足或挫敗,孩子會(huì)體驗(yàn)到極端興奮或憤怒的情緒。為了應(yīng)對(duì)這些情緒,孩子會(huì)通過自己的策略,發(fā)展“控制感”。
這種情況下,越是給孩子講道理、要求孩子嘗試其他食物,越是會(huì)激起孩子“失控”的感受,而表現(xiàn)出激烈的反抗行為。
本是為孩子好,不僅適得其反,也讓自己疲憊不堪。
意識(shí)到這一點(diǎn),小芳提起的心放了下來。她和丈夫不再把“哄孩子吃飯”當(dāng)成生活中的頭等大事,而是為孩子提供“促進(jìn)性的環(huán)境”,尊重孩子的選擇。
奇妙的是,她的心態(tài)平靜下來之后,反而讓女兒感到“安全”,挑食的行為也漸漸消失。
小芳忍不住和我們感慨,“還是溫尼科特懂孩子”。
當(dāng)她不再因?yàn)楹⒆拥膯栴}煩惱,不僅有更多的時(shí)間投入自己喜歡的事情,和丈夫之間的感情也變得更加親密。
就連孩子也因?yàn)樗p松的狀態(tài),更愿意親近她,越來越貼心。
武志紅老師曾說,好的父母是穩(wěn)定的容器,能夠讓孩子的活力無阻礙地流動(dòng)。
這一觀點(diǎn),就來自于溫尼科特的育兒理論。他不僅備受武老師推崇,而且被稱為“繼弗洛伊德之后,對(duì)精神分析培訓(xùn)影響最大的人”。
他從事了40年的兒科醫(yī)生和精神分析師的工作,不僅精通兒童的發(fā)展問題,而且發(fā)自內(nèi)心地理解父母。
他提倡父母,在自然快樂做自己的同時(shí),促進(jìn)孩子「成為自己」。
他的著作《媽媽的心靈課》,被制作成廣播節(jié)目在英國(guó)國(guó)家廣播公司多次系列聯(lián)播,解放了無數(shù)父母的心靈,成為焦慮父母的育兒必備指南。
為了幫助更多人輕松應(yīng)對(duì)寶寶成長(zhǎng)中的問題,看見心理 × 國(guó)際溫尼科特協(xié)會(huì)(IWA)秘書魏晨曦老師,歷時(shí)6個(gè)月重磅推出了【告別育兒焦慮,溫尼科特教你輕松做父母】。
重新塑造和孩子之間的關(guān)系,不僅是引導(dǎo)孩子走向成熟和自律,也是在滋養(yǎng)我們內(nèi)心深處那個(gè)童年存有遺憾的自己。
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