青春期是一個(gè)叛逆的年紀(jì),青春期也是人生中充滿活力的美好時(shí)光,歌德曾在自己代表作《少年維特的煩惱》上,寫過一句膾炙人口的話:哪個(gè)少年不鐘情,哪個(gè)少女不懷春。是啊,正直少年的各位,又有幾個(gè)不向往期待愛情與性呢,那么青春期如何正確認(rèn)識性與愛?是否能順利的度過青春期呢,青春期性心理特點(diǎn)又有那些呢?我們一起來探討一番!
我們深受中國傳統(tǒng)文化的影響,對于性這一話題始終心有芥蒂,其實(shí)根本沒有必要,性是人類存在的方式,也是人的自然生理需求,羅素曾說過,性和飲食一樣,是人的一種自然需要,在一定程度上,性與愛是統(tǒng)一的,性是愛的生理基礎(chǔ),愛是性的情感升華。
在人體生長發(fā)育階段,青春期占據(jù)一半或者更長的時(shí)間,心理學(xué)生稱之為青春初期,相當(dāng)于教育學(xué)上的中學(xué)階段,以身體的極速成長為特征,人們通常把這個(gè)年齡段的男性成為少男,而同樣年齡段的女性成為少女,青春期不僅身體上有著明顯的變化,心理也會發(fā)生很大的變化,以性成熟為主要內(nèi)容的生理成長,對青春期少年的心理及社會方面有著重大的影響。
青春期的到來,標(biāo)志著男子發(fā)育至成年時(shí)期的開始,將是一個(gè)成熟的,具有繁殖后代延續(xù)種族生命的個(gè)體,這是男性一生中最重要的時(shí)期,它與社會,家庭教育,個(gè)人的生活成長及精神心理狀態(tài)有著極為密切的關(guān)系,男子到了青春期,由于性欲成熟,在雄性激素作用下,會有性要求,對女方產(chǎn)生愛慕之情,這完全是青春發(fā)育過程中伴隨著勝利發(fā)育所產(chǎn)生的一種心理變化,屬于正?,F(xiàn)象,但處理不好,缺乏應(yīng)用的性知識,不講究性道德,就很容易犯錯(cuò),所以有人有稱這一時(shí)期為青春危險(xiǎn)期。
青春期的女孩處于第二性征發(fā)育的正在進(jìn)行時(shí),生理和心理同時(shí)也有著很大的變化,尤其現(xiàn)在大部分的青少年性成熟都有著不同程度的提前,所以女孩們的對性的概念成形也比較早,再加上現(xiàn)代社會信息量大傳播迅速,青春期的女孩能更方便的了解性知識,對她們的性心理也有一定的影響。青春期女孩性心理萌芽,經(jīng)常表現(xiàn)為對性知識的好奇和求解。性心理的發(fā)展會導(dǎo)致她們對異性的好奇和向往和愛慕,被異性所吸引,并產(chǎn)生很多不同的心理體驗(yàn)。
青春期的孩子大都處于中學(xué)階段,中學(xué)生正處于身心趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期,過早把精力放到情感糾葛與性幻想、手吟之中,不僅有礙于智力發(fā)展,而且容易受外界輿論和秘密交往的心理壓力而造成性格缺陷或個(gè)性發(fā)展障礙,對身心發(fā)育很不利。早戀難免蘊(yùn)含失身、失足危險(xiǎn):中學(xué)生易沖動,自制力有限,倫理道德判斷不成熟,容易發(fā)生意想不到的出格行為。況且中學(xué)生早戀成功率幾乎為零,一旦失足就可能導(dǎo)致自殺、致殘、不孕、性重閃等身心問題,所以說中學(xué)生對于性心理還是需要自身的學(xué)習(xí)調(diào)節(jié),以及家庭和學(xué)校多方面的引導(dǎo)。
青春期少年性心理的自我調(diào)節(jié)
性意識覺醒與生理機(jī)能成熟一樣,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。性意識不是愛情,性心理完全可以由人的意志駕馭,理智地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
生理方面:青春期性激素的分泌量達(dá)到一定程度時(shí),會引起生理性沖動,這是正?,F(xiàn)象。所以中學(xué)生要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,注意生殖器官的清潔衛(wèi)生及晚間睡覺的姿勢,穿比較寬松的內(nèi)衣、內(nèi)褲,避免對外生殖器官摩擦。上床后不要看與性有關(guān)的書報(bào),避免胡思亂想。積極參加學(xué)校文體活動,釋放過剩的精力,就能起到減少夢幻性刺激,起到克制性沖動的作用。
心理方面:人的性欲受人的意念支配。所以中學(xué)生要加強(qiáng)自身修養(yǎng),培養(yǎng)高尚的道德情操,這對于節(jié)制性沖動有著十分重要的意義。
充實(shí)自己生活。進(jìn)入青春期后,中學(xué)生朋友希望在同伴中得到關(guān)注和友誼,在學(xué)習(xí)生活中獲得成功與快樂,但這些需求我們應(yīng)該通過合理的方式去贏得友誼和快樂。當(dāng)一個(gè)人把自己完全融入集體之中,他才可能真正擁有友誼和集體溫暖;當(dāng)一個(gè)人在不懈追求成功的過程中,他才可能真正獲得歡愉與幸福。
鍛煉自控能力。一個(gè)人的克制能力不是自然生成的,需要自覺磨練和培養(yǎng)才能逐步形成。當(dāng)你準(zhǔn)備向異性朋友發(fā)出求愛信息時(shí),就應(yīng)該冷靜地想一想:這樣做會不會分散自己的學(xué)習(xí)精力,會不會攪亂對方的正常生活秩序,會不會因此破壞同學(xué)間的純潔友誼?如果意識到自己的行為對己對人弊多利少,那就必須用自己的意志去克制沖動的情感。
最后,希望每一個(gè)處于青春期的少年們都能學(xué)會正確看待性,認(rèn)識愛與性的關(guān)系,并追求愛與性的統(tǒng)一。同時(shí),把自己旺盛的精力更多地轉(zhuǎn)移到挖掘自身潛力、發(fā)展興趣愛好、追求可持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展個(gè)性、特長上去,讓自己的青春閃爍光芒,讓生命更有價(jià)值和意義!
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