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兒童天生活潑好動(dòng)，總是坐不住，喜歡動(dòng)而不喜歡靜，這是正?，F(xiàn)象，有的家長認(rèn)為孩子可能是多動(dòng)癥，什么是多動(dòng)癥？多動(dòng)癥是一種神經(jīng)發(fā)育缺陷，一般而言，神經(jīng)發(fā)育缺陷很少單獨(dú)存在，因?yàn)樗粌H會影響大腦前額葉的執(zhí)行功能，還會影響兒童大腦的其它功能。那么判斷兒童多動(dòng)癥有哪些方法？

孩子愛動(dòng)或不愛動(dòng)都成了很多家長的心理的負(fù)擔(dān)。事實(shí)上兒童期多動(dòng)是這個(gè)年齡段的一大特點(diǎn)，是生理心理發(fā)育的必經(jīng)過程。如果孩子活動(dòng)多、自控力差、注意力不集中，就是“多動(dòng)癥”。

判斷兒童多動(dòng)癥方法：

存在注意缺陷：

具體表現(xiàn)在不能注意學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)當(dāng)中的細(xì)節(jié)，沒辦法集中注意力，不能持續(xù)地完成，需要立刻完成的任務(wù)，所以會表現(xiàn)出做做作業(yè)的時(shí)候拖拖沓沓。孩子坐立不安，一學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的時(shí)候就坐不住，要么跪在凳子上甚至站在凳子上，要么站在地上等等，總之坐不住板凳。

看孩子的行為是否有目的性：

孩子吵鬧一般是為了達(dá)到某種目的，想要新玩具，想要好吃的。如果孩子的目的得到滿足，他們就會安靜下來。但多動(dòng)癥的孩子無法控制自己的行為，他們的吵鬧沒有目的性，不會因?yàn)槿魏问虑榈母淖兌Y(jié)束。

學(xué)習(xí)出現(xiàn)障礙，耐不下心：

多動(dòng)癥的主要癥狀就是會使孩子心浮氣躁，耐不下心，這對孩子今后的學(xué)習(xí)影響無疑是巨大的，有些患多動(dòng)癥的孩子并不是不想學(xué)習(xí)，而是其體內(nèi)激素導(dǎo)致他注意力無法集中，靜不下心來，所以如果家長發(fā)現(xiàn)孩子無論做什么都耐不下心，就要注意一下了。

看孩子在不同場合中的表現(xiàn)：

孩子在一個(gè)陌生的場合一般會收斂自己的行為，熟悉之后才會放開自己。而多動(dòng)癥的孩子是無法控制自己在不同場合中的行為表現(xiàn)的，他們不會因?yàn)閳龊?、環(huán)境的改變而變得安靜。

存在行為上的多動(dòng)和沖動(dòng)：

他們會不遵守規(guī)則，規(guī)則意識非常差，這樣的孩子，家長會感覺到孩子從幼兒園開始了就不愿意遵守規(guī)則，我行我素，規(guī)則感特別差。不管是家長說，還是老師說，他都聽不進(jìn)去，依舊我行我素。

存在情緒不穩(wěn)定情況：

情緒波動(dòng)會比較大，容易被激惹激怒，所以在學(xué)校里面，孩子的情緒經(jīng)常容易被別人的一些話給激怒，從而動(dòng)手打架，或者控制不了自己的行為，有的孩子事后覺得后悔，但是覺得當(dāng)時(shí)的情況下又控制不住。這樣的孩子很容易造成嚴(yán)重的后果。因?yàn)樗蟻砥飧緹o法控制自己。

自控力方面差：

多動(dòng)癥孩子自控力差，情緒不穩(wěn)定，興奮起來就容易手舞足蹈；稍微受點(diǎn)挫折，就發(fā)脾氣、哭鬧；容易出現(xiàn)傷人和自傷行為。調(diào)皮的孩子有些事情提醒下，能安分守己、有自控力?？墒嵌鄤?dòng)癥的孩子就會出現(xiàn)以上那些表現(xiàn)，只要家長細(xì)心的觀察很容易發(fā)現(xiàn)孩子的不同。

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