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為什么孩子上課不敢發(fā)言?要怎么處理
作者:網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載 2020-11-06 08:50:23 成長心理

為什么孩子上課不敢發(fā)言?要怎么處理

為什么孩子上課不敢發(fā)言?是性格原因還是自信心的問題?孩子上課不敢發(fā)言要怎么處理呢?下面小編給你幾點建議。

1、多跟老師溝通交流,看一下孩子不肯舉手發(fā)言是因為什么原因,對孩子要有一個全面客觀的了解,不要只憑自己的主觀感覺。

2、孩子不敢發(fā)言,原因有很多。主要表現(xiàn)2點:一是確實不會回答,二是會回答沒膽量和自信。針對這2種情況,采取的措施是不同的。對于確實不會這類型的孩子,我們應(yīng)該幫助孩子增長見識,開拓眼界;至于沒膽量類型的孩子就比較需要下點功夫了。如果能在情感上滿足孩子的安全感需要,那么孩子的主動性就會增加,主動性強的孩子通常都很有自信,膽量自然不差的。所以安全感的滿足是很重要的,而安全感是生活里方方面面都會涉及到的,所以家長的兒童觀首先要正確。

3、增強孩子的信心,有些孩子不肯舉手發(fā)言是自信心不夠的表現(xiàn),父母對孩子多一些肯定,少一些否定,平時多鼓勵孩子。

4、有意識的引導(dǎo)孩子在公眾場合多發(fā)言,有些時候不敢舉手回答問題,只是因為害怕在公眾面前發(fā)言,所以要多鼓勵孩子在公眾面前發(fā)言,克服在公眾面前發(fā)言的畏懼心理

5、要讓孩子能夠勇敢的舉手發(fā)言,最重要的還是要有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),如果對于所要回答的問題都已經(jīng)有足夠的信心能回答好,基本上也就不會怕舉手發(fā)言了

6、支持孩子獨立自主地做選擇、解決問題,當(dāng)孩子犯了錯要持寬容態(tài)度,鼓勵他大膽說話。多用你覺得可以怎么辦、你的想法是什么之類的話,為孩子提供獨立思考和表達自己意見的機會。

7、多讓孩子參加社交活動,比如接待客人;去商場購物時讓孩子幫忙詢問工作人員或者付錢,增加他與陌生人接觸的機會。

8、家長平時工作很忙,但是晚上還是要抽空多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),督促孩子完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),和孩子多交流學(xué)校發(fā)生的各種事情。鞏固孩子的學(xué)習(xí)知識點,孩子成績提高了,也會以更積極的態(tài)度去面對上課發(fā)言這件事。

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