原生家庭不完美,才是人生真相
窮學(xué)生能窮到什么地步?
讓這個(gè)孩子告訴你。
一封來自清華樹洞的匿名自白,刷新了我們對(duì)困境的認(rèn)知,也讓我們看見了,原生家庭的不幸,也可以是命運(yùn)偽裝的禮物。
孩子來自單親家庭,和父親相依為命。
窘迫的生活,是他前半生繞不開的苦難。
7年前,僅僅5000多的學(xué)宿費(fèi),都是巨大的難題。
慶幸他是當(dāng)年省前十名,學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金,圓了他的大學(xué)夢(mèng)。
但刨除必要的學(xué)雜費(fèi)、買電腦,他只有3200元供8個(gè)月花銷。
別人喝西瓜汁,他連1塊5的飲料都舍不得買,只能喝免費(fèi)飲用水。
靠著精打細(xì)算,他熬過大學(xué)前兩年,后來,大三做家教,大四實(shí)習(xí),他的生活寬裕了些。
不僅攢出研究生學(xué)費(fèi),還拒絕申請(qǐng)貧困生資助,并在老家資助幾個(gè)孩子讀書。
說這些,不是為了表達(dá)一個(gè)人能有多慘或者多高尚。
而是身處困境,沒有自怨自艾、怨天尤人,靠著樂觀、感恩、堅(jiān)毅的精神,逆襲了命運(yùn)的底牌,這真是不幸中的幸運(yùn)。
我們可以共情他的遭遇,但換個(gè)角度思考:
正因不完美的原生家庭,激活了我們生活的內(nèi)驅(qū)力,我們才有逆天改命的決心。
大多數(shù)原生家庭,都有多少的不盡人意。
或許是物質(zhì)匱乏,親情缺失,家人離世,父母不合……我們無法選擇,這就是人生真相。
但我們能選擇面對(duì)和逃避,人的信念感,才是翻越家庭大山的勇氣。
無法改變出生,但能改寫命運(yùn)
今年奧斯卡三提三正的電影《健聽女孩》,講述的是同類故事。
女孩魯比出生在聾啞人家庭。
父母和哥哥都是殘障人士,她是家里唯一健全的孩子,也是全家生活的拐杖。
巨大的家庭負(fù)擔(dān)和家庭特殊性,致使她不僅學(xué)習(xí)差,在學(xué)校也經(jīng)常被排擠。
魯比在意但無能為力,因?yàn)樗娜松图彝ナ抢壍摹?/p>
沒有她,家里捕的魚賣不出去,隨著捕魚業(yè)被叫停,生存都成問題。
這時(shí),學(xué)校合唱團(tuán)的一次選拔,她的音樂天賦被發(fā)現(xiàn),她的生命被注入曙光。
只是,現(xiàn)實(shí)立刻給她當(dāng)頭一棒。
由于她去唱歌,父親和哥哥獨(dú)自海上捕魚,聽不到警報(bào)聲,差點(diǎn)出意外。
母親得知她要離家上大學(xué),崩潰而無助地問:你走了,我們?cè)趺崔k?
團(tuán)長這邊又苛刻地挑明:不管你家什么情況,想學(xué)音樂,就要準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。
說服自己,為家負(fù)責(zé),還是關(guān)照內(nèi)心,為自己活一把?
慶幸的是,當(dāng)她與生活抗?fàn)?,全家也在與自我身份和解:人總要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
在家人的鼓勵(lì)下,她終于放下包袱,成為伯克利音樂學(xué)院大一新生。
我不知道,如果家人阻撓,或者魯比信念不堅(jiān)定,她的命運(yùn)會(huì)是什么樣?
輟學(xué),陪在家人身邊,找相配的對(duì)象,每天為失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)心驚膽戰(zhàn)?
或許,她會(huì)將人生的不如意,歸咎家人的相互連累。
或許,她無怨無悔,繼續(xù)為家庭付出自己的價(jià)值意義。
心理學(xué)上說,思維認(rèn)知有個(gè)特點(diǎn),你覺得它是問題,它會(huì)自然而然的更像是一個(gè)問題。
因?yàn)樗季S永遠(yuǎn)在自我求證。
也就是說,缺陷可以是改變命運(yùn)的力量,也可以是命運(yùn)定局的借口。
選擇哪種生活,看似是原生家庭定義的,實(shí)則是我們的信念定論的。
人生平衡點(diǎn),在于人的信念
從清華貧困生,到電影《健聽女孩》魯比,他們看似是不幸家庭的幸運(yùn)者。
實(shí)際上,家庭教育才是孩子改變命運(yùn)的幕后推手。
人生永遠(yuǎn)沒有最高處,我們才需要懂得平衡的藝術(shù)。
只有這樣,生在羅馬的人,和走向羅馬的人,幸福的感受才是相同的。
(1)父母的信念,影響孩子的價(jià)值觀
還記得前段時(shí)間,985碩士媽媽吐槽學(xué)渣兒子。她和丈夫都是985碩士,當(dāng)年人才引進(jìn)落戶北京。
只是她萬萬沒想到,這么好的優(yōu)勢(shì)資源,兒子卻不可避免地厭學(xué),連高中畢業(yè)都費(fèi)勁。
崩潰過后,媽媽失望地表達(dá),自己已經(jīng)無所求,孩子健康快樂就好。
其實(shí),一個(gè)人學(xué)歷再高,再有社會(huì)地位,我們注定都是普通人。
沒有成為普通人的能力和勇氣,無法接納自己,就無法培養(yǎng)自我認(rèn)同感。
這不是讓我們心安理得放棄努力,而是讓我們明確知道,還應(yīng)該在哪里做具體的努力。
這樣孩子不容易在人生最高處的迷局中,為了觸碰虛無的天花板,殫精竭慮,內(nèi)耗人生。
(2)感恩別人的幫助
央視綜藝《等著你》有一期,16歲少年上節(jié)目尋找恩人。
男孩的父親去世,母親身患疾病,他險(xiǎn)些因沒錢而輟學(xué)。
是一位解放軍叔叔,每學(xué)期匿名資助600元,讓他的學(xué)業(yè)之路得以繼續(xù)。
當(dāng)主持人倪萍問他,得到叔叔幫助后,改變了什么?
孩子毫不猶豫地回答:給了他生活的信念。
沒人愿意幫過河拆橋的人,但人人都愿意幫“感恩”的人。
教會(huì)孩子感恩,善意的表達(dá)感謝,不僅可以讓孩子得到更多支持。
更重要的是,只有心懷感恩,孩子才能在困境中看見希望,奮斗的信仰也會(huì)更強(qiáng)。
(3)父母的愛,孩子人生幸福的底色
刷到這樣一條視頻:
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)畢業(yè)典禮上,一個(gè)叫蘇正民的孩子,和母親一起領(lǐng)“公道美品德行獎(jiǎng)”。
他來自涼山,因家境貧寒一度輟學(xué)。
可即便在最艱苦的歲月,母親從未放棄過他和妹妹。
是母親的愛,讓他的人生有了幸福的底色。
他決定回涼山支教,也是基于人有幸福感,身處哪種環(huán)境,內(nèi)心都是暖的。
父母的愛,是彌補(bǔ)原生家庭貧困的最好解藥。
一味的物質(zhì)滿足,會(huì)讓孩子欲求不滿,但精神世界的富足,卻為孩子人生注入滿足感。
即便生活再拮據(jù),給孩子愛的關(guān)懷,他不是一無所有,這也是孩子成長的好牌。
對(duì)生命的態(tài)度,決定人生出路
電視劇《人世間》有個(gè)橋段,周秉昆送父親去火車站,父子倆爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。
只因拜年時(shí),父親自豪地介紹,哥哥是省長女婿,姐姐嫁給著名詩人。
他覺得父親瞧不起自己,是醬油廠工人。
而父親卻指出:說家務(wù)事拖累你,是給你臺(tái)階下,就讓你去考大學(xué),你能考上嗎?
言外之意,不是別人看不起你,而是你自己自卑,才將今天的處境歸為家庭負(fù)擔(dān)重。
周秉昆家庭負(fù)擔(dān)確實(shí)不小,但他為什么后來成功?
心理學(xué)家李子勛說:生命常有兩種態(tài)度需要選擇。
一種是線性思維,即:昨天決定今天,今天代表明天。
一種是非線性思維,即:昨天的一切不等于今天,今天的一切也不代表明天。
這意味著影響我們成功失敗,不是原生家庭問題,而是看待家庭的態(tài)度。
一個(gè)孩子會(huì)因父母離婚,未來對(duì)自己的婚姻,充滿恐懼還是更有耐受性,這是不確定的。
我們可以將不幸歸因,也可以把它當(dāng)做經(jīng)驗(yàn),這取決于哪種想法對(duì)我們更受益。
不去定義過去,便避免被過去定義。
能為命運(yùn)找出口,還是為放棄找借口,哪種更幸福,答案不言而喻。
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