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原生家庭不完美，才是人生真相

窮學生能窮到什么地步？

讓這個孩子告訴你。

一封來自清華樹洞的匿名自白，刷新了我們對困境的認知，也讓我們看見了，原生家庭的不幸，也可以是命運偽裝的禮物。

孩子來自單親家庭，和父親相依為命。

窘迫的生活，是他前半生繞不開的苦難。

7年前，僅僅5000多的學宿費，都是巨大的難題。

慶幸他是當年省前十名，學校的獎學金和助學金，圓了他的大學夢。

但刨除必要的學雜費、買電腦，他只有3200元供8個月花銷。

別人喝西瓜汁，他連1塊5的飲料都舍不得買，只能喝免費飲用水。

靠著精打細算，他熬過大學前兩年，后來，大三做家教，大四實習，他的生活寬裕了些。

不僅攢出研究生學費，還拒絕申請貧困生資助，并在老家資助幾個孩子讀書。

說這些，不是為了表達一個人能有多慘或者多高尚。

而是身處困境，沒有自怨自艾、怨天尤人，靠著樂觀、感恩、堅毅的精神，逆襲了命運的底牌，這真是不幸中的幸運。

我們可以共情他的遭遇，但換個角度思考：

正因不完美的原生家庭，激活了我們生活的內(nèi)驅(qū)力，我們才有逆天改命的決心。

大多數(shù)原生家庭，都有多少的不盡人意。

或許是物質(zhì)匱乏，親情缺失，家人離世，父母不合……我們無法選擇，這就是人生真相。

但我們能選擇面對和逃避，人的信念感，才是翻越家庭大山的勇氣。

無法改變出生，但能改寫命運

今年奧斯卡三提三正的電影《健聽女孩》，講述的是同類故事。

女孩魯比出生在聾啞人家庭。

父母和哥哥都是殘障人士，她是家里唯一健全的孩子，也是全家生活的拐杖。

巨大的家庭負擔和家庭特殊性，致使她不僅學習差，在學校也經(jīng)常被排擠。

魯比在意但無能為力，因為她的人生和家庭是捆綁的。

沒有她，家里捕的魚賣不出去，隨著捕魚業(yè)被叫停，生存都成問題。

這時，學校合唱團的一次選拔，她的音樂天賦被發(fā)現(xiàn)，她的生命被注入曙光。

只是，現(xiàn)實立刻給她當頭一棒。

由于她去唱歌，父親和哥哥獨自海上捕魚，聽不到警報聲，差點出意外。

母親得知她要離家上大學，崩潰而無助地問：你走了，我們怎么辦？

團長這邊又苛刻地挑明：不管你家什么情況，想學音樂，就要準時報到。

說服自己，為家負責，還是關(guān)照內(nèi)心，為自己活一把？

慶幸的是，當她與生活抗爭，全家也在與自我身份和解：人總要對自己的人生負責。

在家人的鼓勵下，她終于放下包袱，成為伯克利音樂學院大一新生。

我不知道，如果家人阻撓，或者魯比信念不堅定，她的命運會是什么樣？

輟學，陪在家人身邊，找相配的對象，每天為失業(yè)風險心驚膽戰(zhàn)？

或許，她會將人生的不如意，歸咎家人的相互連累。

或許，她無怨無悔，繼續(xù)為家庭付出自己的價值意義。

心理學上說，思維認知有個特點，你覺得它是問題，它會自然而然的更像是一個問題。

因為思維永遠在自我求證。

也就是說，缺陷可以是改變命運的力量，也可以是命運定局的借口。

選擇哪種生活，看似是原生家庭定義的，實則是我們的信念定論的。

人生平衡點，在于人的信念

從清華貧困生，到電影《健聽女孩》魯比，他們看似是不幸家庭的幸運者。

實際上，家庭教育才是孩子改變命運的幕后推手。

人生永遠沒有最高處，我們才需要懂得平衡的藝術(shù)。

只有這樣，生在羅馬的人，和走向羅馬的人，幸福的感受才是相同的。

（1）父母的信念，影響孩子的價值觀

還記得前段時間，985碩士媽媽吐槽學渣兒子。她和丈夫都是985碩士，當年人才引進落戶北京。

只是她萬萬沒想到，這么好的優(yōu)勢資源，兒子卻不可避免地厭學，連高中畢業(yè)都費勁。

崩潰過后，媽媽失望地表達，自己已經(jīng)無所求，孩子健康快樂就好。

其實，一個人學歷再高，再有社會地位，我們注定都是普通人。

沒有成為普通人的能力和勇氣，無法接納自己，就無法培養(yǎng)自我認同感。

這不是讓我們心安理得放棄努力，而是讓我們明確知道，還應(yīng)該在哪里做具體的努力。

這樣孩子不容易在人生最高處的迷局中，為了觸碰虛無的天花板，殫精竭慮，內(nèi)耗人生。

（2）感恩別人的幫助

央視綜藝《等著你》有一期，16歲少年上節(jié)目尋找恩人。

男孩的父親去世，母親身患疾病，他險些因沒錢而輟學。

是一位解放軍叔叔，每學期匿名資助600元，讓他的學業(yè)之路得以繼續(xù)。

當主持人倪萍問他，得到叔叔幫助后，改變了什么？

孩子毫不猶豫地回答：給了他生活的信念。

沒人愿意幫過河拆橋的人，但人人都愿意幫“感恩”的人。

教會孩子感恩，善意的表達感謝，不僅可以讓孩子得到更多支持。

更重要的是，只有心懷感恩，孩子才能在困境中看見希望，奮斗的信仰也會更強。

（3）父母的愛，孩子人生幸福的底色

刷到這樣一條視頻：

中南財經(jīng)政法大學畢業(yè)典禮上，一個叫蘇正民的孩子，和母親一起領(lǐng)“公道美品德行獎”。

他來自涼山，因家境貧寒一度輟學。

可即便在最艱苦的歲月，母親從未放棄過他和妹妹。

是母親的愛，讓他的人生有了幸福的底色。

他決定回涼山支教，也是基于人有幸福感，身處哪種環(huán)境，內(nèi)心都是暖的。

父母的愛，是彌補原生家庭貧困的最好解藥。

一味的物質(zhì)滿足，會讓孩子欲求不滿，但精神世界的富足，卻為孩子人生注入滿足感。

即便生活再拮據(jù)，給孩子愛的關(guān)懷，他不是一無所有，這也是孩子成長的好牌。

對生命的態(tài)度，決定人生出路

電視劇《人世間》有個橋段，周秉昆送父親去火車站，父子倆爆發(fā)戰(zhàn)爭。

只因拜年時，父親自豪地介紹，哥哥是省長女婿，姐姐嫁給著名詩人。

他覺得父親瞧不起自己，是醬油廠工人。

而父親卻指出：說家務(wù)事拖累你，是給你臺階下，就讓你去考大學，你能考上嗎？

言外之意，不是別人看不起你，而是你自己自卑，才將今天的處境歸為家庭負擔重。

周秉昆家庭負擔確實不小，但他為什么后來成功？

心理學家李子勛說：生命常有兩種態(tài)度需要選擇。

一種是線性思維，即：昨天決定今天，今天代表明天。

一種是非線性思維，即：昨天的一切不等于今天，今天的一切也不代表明天。

這意味著影響我們成功失敗，不是原生家庭問題，而是看待家庭的態(tài)度。

一個孩子會因父母離婚，未來對自己的婚姻，充滿恐懼還是更有耐受性，這是不確定的。

我們可以將不幸歸因，也可以把它當做經(jīng)驗，這取決于哪種想法對我們更受益。

不去定義過去，便避免被過去定義。

能為命運找出口，還是為放棄找借口，哪種更幸福，答案不言而喻。

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