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最近又出了一部現(xiàn)象級(jí)電視劇《小舍得》，宋佳和蔣欣主演，這部劇從播出至今幾乎天天登上微博熱搜，從父母相處到孩子教育，這部劇把現(xiàn)實(shí)生活中人們焦慮的一些難題，赤裸裸的表現(xiàn)出來。

不少看過電視劇的人都各種問題如鯁在喉，有人在劇中看到了自己的影子，有人看完焦慮滿滿，擔(dān)心自己做了父母之后，是不是也會(huì)變成劇中的樣子。

如果你以為《小舍得》只是一部對(duì)孩子的教育片，那就錯(cuò)了，這部劇中一個(gè)殘忍又現(xiàn)實(shí)的問題，值得思考又有一定啟發(fā)意義。

先從最新預(yù)告的幾個(gè)電視劇情節(jié)入手吧。

蔣欣飾演的田雨嵐是一個(gè)典型的雞娃媽媽，所謂雞娃，就是給孩子打雞血，望子成龍、望女成鳳的“虎媽”“狼爸”們?yōu)榱撕⒆幽茏x好書，不斷地給孩子安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不停地讓孩子去拼搏。

在劇中，田雨嵐拼盡自己所能給兒子子悠創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于兒子的成績，當(dāng)媽的比孩子還上心。

最新的劇中，田雨嵐帶著兒子去見一位大神老師，因?yàn)榈弥@位老師喜歡喝紅酒，田雨嵐就用了自己小半個(gè)月的工資買了一瓶紅酒，拉上子悠去拜訪老師。

子悠一百個(gè)不情愿，但還是被媽媽拉著去，結(jié)果路上不小心，田雨嵐被絆倒，紅酒被打碎了。

看到這么貴的紅酒被打碎，田雨嵐站起來第一時(shí)間說的居然是“走，再去買一瓶，媽媽這里還有錢”。

子悠看到摔倒的媽媽，被打碎的紅酒，瘋狂的大喊“不去了，我再也不去這個(gè)破班了！”痛苦的子悠雙手錘地，哭著吶喊流淚，同時(shí)田雨嵐也蹲下來哭著扇自己巴掌，一邊扇一邊哭著喊“我這個(gè)當(dāng)媽的要做到什么份兒上你才可以高興！”

這段劇情曝光后，“子悠發(fā)瘋”的話題也成為了熱搜，這個(gè)雞娃孩子在親媽的期望和壓迫中，終于崩潰了。

“子悠發(fā)瘋”“田雨嵐怒扇自己”的話題成了人們熱議的焦點(diǎn)，說實(shí)話，兩個(gè)人痛苦的痛哭看的人十分心疼。

“他還是個(gè)孩子啊”“她只是一個(gè)媽媽”。

很多人心疼子悠，在媽媽的壓迫下，子悠這個(gè)孩子雖然對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸，對(duì)各種輔導(dǎo)班有怨氣，但看到媽媽花大價(jià)錢買紅酒討好老師的時(shí)候，子悠拒絕上輔導(dǎo)班，也是心疼媽媽為他的付出。

而作為媽媽的田雨嵐，則是爭議最大的一個(gè)人物。

在這段劇情中，有人批評(píng)田雨嵐雞娃媽媽的教育方式，已經(jīng)到了走火入魔的地步，作為父母都希望孩子優(yōu)秀，但雞娃到田雨嵐的境地，似乎已經(jīng)忘記了養(yǎng)育一個(gè)孩子的初衷，逼著孩子盲目考第一的田雨嵐，已經(jīng)把自己和孩子困在了學(xué)習(xí)的圍城里。

另一方面，也有很多人表示非常理解田雨嵐，當(dāng)了媽媽的人更能體會(huì)田雨嵐的壓力和做法。對(duì)孩子的愛就是希望他們能夠在未來有一個(gè)更高的競爭起點(diǎn)，不被社會(huì)淘汰，不被別人比下去。

現(xiàn)在社會(huì)的競爭壓力太大，作為母親，田雨嵐只是希望孩子小時(shí)候的苦能換來長大后的甜，畢竟赤裸裸的現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)優(yōu)秀的人在社會(huì)上也會(huì)有更多選擇。

田雨嵐對(duì)子悠說“我知道你苦，你從幼兒園開始就吃苦，我不是一直陪著你嗎？”這句話說出了不少雞娃父母的心聲，他們非常懂得孩子的壓力和痛苦，但是為了孩子，他們寧愿自己陪同受苦，也要一直苦著等甜。

這里不得不給編劇點(diǎn)個(gè)贊，連給孩子取名字都這么貼合人物，子悠這個(gè)名字跟“優(yōu)”諧音，寓意田雨嵐對(duì)兒子的期望事事優(yōu)秀。

同時(shí)“悠”這個(gè)字又有悠閑自在的意思，但是作為雞娃媽媽田雨嵐的兒子，子悠的生活除了壓力就是憋屈，真看不出一點(diǎn)“悠閑”感。

而且“子悠”的名字和“自由”也是諧音，可是在整部劇中，最不自由的一個(gè)孩子，就是子悠，子悠這個(gè)孩子的人設(shè)跟他的名字形成巨大反差，可以說是很諷刺了。

整部劇中，田雨嵐對(duì)子悠近乎扭曲的教育方式讓很多人看了直呼“喘不過氣”，但跳出劇情，大家又能理解田雨嵐作為母親對(duì)孩子的做法，那種內(nèi)心的崩潰和擦干眼淚繼續(xù)吃苦的痛苦，讓很多父母感同身受。

有人說，田雨嵐把當(dāng)代父母教育孩子最極端的思想全都裝進(jìn)了腦袋，但你很難不認(rèn)同她的做法，甚至?xí)Ｍ约耗軐W(xué)學(xué)她。

一邊罵著她不對(duì)，一邊希望自己能成為她。

一個(gè)田雨嵐，折射出了多少父母內(nèi)心最真實(shí)的矛盾。

“快樂的長大和溫暖的教育”是很多人初為人父母秉承的美好育兒觀念，但是隨著孩子長大，當(dāng)他開始融入社會(huì)，集體，開始參與這個(gè)社會(huì)的競爭，被比較的時(shí)候，孩子內(nèi)心還沒感受到來自競爭的壓力，作為父母就已經(jīng)先感知到了孩子被別人比下去的危機(jī)。

于是我們看到，生活中有多少父母是在一次又一次打擊中，從“順其自然”變成了“力爭上游”再到必須“名列前茅”。

父母變成了比老師還激進(jìn)的教育者，孩子被擠壓的過早感知競爭的痛苦，一個(gè)家庭的喜怒哀樂被孩子的一紙成績單左右，這樣的痛苦，任誰也不希望發(fā)生在自己的家庭，但現(xiàn)實(shí)卻是，這樣的故事在大多數(shù)人的家中上演。

《小舍得》現(xiàn)實(shí)的讓很多沒生孩子的人開始恐懼做父母，甚至不知道一個(gè)真正合格的父母，到底應(yīng)該是做田雨嵐這樣的雞娃媽媽，還是做南儷那樣，以孩子快樂為快樂的“放養(yǎng)式”媽媽。

其實(shí)，我們更應(yīng)該從深層次去思考，做父母的本質(zhì)應(yīng)該是什么？

在《小舍得》這部劇中，給人最大的感覺就是，這輩子為人父母，就是一種“救贖”，對(duì)自己的救贖，也是對(duì)孩子的救贖。

田雨嵐的繼父也是南儷的親生父親，為了給南儷添錢，把自己的墓地賣掉，集齊了一百多萬巨款給了南儷。

看到這個(gè)片段的時(shí)候，不少網(wǎng)友表示哭慘了，有人說“父親把棺材板都拿出來當(dāng)了，只為給女兒一點(diǎn)支持”。

一個(gè)垂暮之年的父親把自己最后的歸宿拿出來給了女兒，他還有什么呢？他一無所有。

作為父母，愿意為子女付出一切，哪怕是自己僅存的最后的一筆財(cái)富。

但生活中更多的，是田雨嵐這樣的父母，你說她是為了子悠的未來好，但僅僅是這樣嗎？

其實(shí)每一代人都有自己的競爭環(huán)境，承受的壓力也都不一樣，生活就是這么殘酷，即使生在超級(jí)富有的家庭，有些富二代不是還要肩負(fù)“先完成一個(gè)小目標(biāo)，掙它一個(gè)億”這樣的責(zé)任嗎？

生活中很多父母自己吃過的苦太多，受到的壓力太大，所以深知作為孩子應(yīng)該贏在起跑線，但孩子未經(jīng)世事，他們心心念念的，只有一個(gè)快樂的童年。

這種矛盾之下，做父母的對(duì)孩子的壓力，難道不也是在彌補(bǔ)自己的一種缺憾嗎？

不可否認(rèn)，很多父母對(duì)孩子的教育是在為孩子的未來鋪路，但很多情況下，父母對(duì)孩子的期望卻不一定是孩子自己想要的。

田雨嵐逼著子悠上奧數(shù)班背圓周率的時(shí)候，她也不知道子悠未來到底愿不愿意在奧數(shù)方面發(fā)展，只是覺得有奧數(shù)基礎(chǔ)的孩子能夠一直上尖子生的班級(jí)，子悠的學(xué)習(xí)之路就能一直拔尖。

很多父母就是這樣，自己年少時(shí)的遺憾由孩子來彌補(bǔ)，自己曾經(jīng)沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，由下一代來買單。

望子成龍是人之常情，田雨嵐式的父母對(duì)孩子也足夠負(fù)責(zé)，甚至可以說是很多不負(fù)責(zé)任的父母中的榜樣，但這種父母一旦在教育這件事情上鉆了牛角尖，就會(huì)忘記培養(yǎng)和教育一個(gè)孩子的初心。

而一旦這樣的父母把對(duì)孩子的要求捧得過高，就會(huì)不自覺的把自己的理想定位成孩子的理想，把自己未完成的目標(biāo)加諸在孩子身上。

孩子固然年少不懂事，但一味的把自己和孩子捆綁，那么孩子的未來還是他自己的未來嗎，孩子實(shí)現(xiàn)的理想，又是誰的理想？

春節(jié)前，有一對(duì)遼寧丹東的父子火遍全網(wǎng)，14歲的兒子正值青春期，厭學(xué)還叛逆，作為父親，教育無果后，果斷辭職買了房車帶兒子去旅游。

在旅行五十多天后，孩子有了很大變化，不僅跟父親的交流增多，還主動(dòng)提出要回家給弟弟過生日，并且計(jì)劃回去好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下學(xué)期的課程。

當(dāng)時(shí)這件事情引發(fā)了巨大爭議，有人羨慕，覺得這位父親真正做到了通過用愛溫暖孩子的方式幫助孩子扭轉(zhuǎn)思想，帶孩子入正軌。

而更多的聲音是質(zhì)疑，質(zhì)疑這位父親拿孩子的時(shí)間做賭注，讓本就厭學(xué)的孩子浪費(fèi)了幾十天的時(shí)間，可能讓孩子的學(xué)習(xí)更跟不上進(jìn)度。

還有人認(rèn)為，這樣的做法太冒險(xiǎn)，萬一孩子玩兒瘋了心，學(xué)習(xí)就會(huì)更不上進(jìn)。

如果換做田雨嵐，面對(duì)這樣的兒子她肯定做不出這種父親的決定，但事實(shí)證明，這位父親的做法正確且有效。

為人父母，是希望通過自己的努力給孩子一個(gè)更好的空間，同時(shí)也是對(duì)自己的一種救贖。

在這個(gè)世界上，只有父母對(duì)孩子的愛，是走向分離。

做父母是一場修行，父母總想希望通過自己的付出，幫孩子渡劫，但殊不知，有的時(shí)候，父母的行為做法對(duì)孩子也是一場劫難。

父母是孩子最好的老師，如果老師的路都走歪了，那么對(duì)于孩子而言，他們能不走彎路嗎？

有一個(gè)田雨嵐這樣的媽媽，是子悠這種孩子的壓力，但比起那些不負(fù)責(zé)任的父母，“子悠們”又是幸運(yùn)的。

其實(shí)這幸與不幸之間，完全取決于田雨嵐的教育方式能否和南儷有那么一點(diǎn)點(diǎn)中和。

大膽猜測一下，《小舍得》的結(jié)局中，田雨嵐應(yīng)該會(huì)對(duì)子悠的教育方式有所改變，反思自己極端教育方式的弊端，給子悠一個(gè)開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

不過，看過田雨嵐從瘋狂到極端經(jīng)歷的各種教育磨難，值得每一位父母思考，對(duì)孩子的教育，到底應(yīng)該秉承怎樣的標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)孩子的愛應(yīng)該有邊界，對(duì)孩子的教育應(yīng)該有尺度。

做父母是一場修行，人這一生，幫助孩子渡劫的方法有千百種，但最根本的，是父母先解開自己的心結(jié)。

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