美女无遮挡免费视频网站-色偷偷尼玛图亚洲综合-97国产精品人妻无码久久久-一区二区三区A片无码视频不卡

鄭爽代孕、棄養(yǎng)事件一出，因其踐踏人倫底線，遭到官媒和民間的一致批評(píng)。抨擊代孕的火力相當(dāng)生猛，但對(duì)于棄養(yǎng)的批評(píng)仍顯薄弱。棄養(yǎng)，對(duì)于鄭爽也許只是權(quán)衡利弊后的瞬間選擇，對(duì)于棄兒本身卻是終生難以磨滅的傷痛。今天，我們就來(lái)聊一聊少有人關(guān)注的棄兒情結(jié)。

01、棄兒情結(jié)的致病根源

在早期母嬰互動(dòng)關(guān)系以及某種持續(xù)性的家庭養(yǎng)育環(huán)境中，有四個(gè)方面的養(yǎng)育創(chuàng)傷，是棄兒情結(jié)的主要致病根源：

（1）變更撫養(yǎng)人

性感女神瑪麗蓮·夢(mèng)露，成年后名利雙收，但情路坎坷，這與她早年被不斷地變更撫養(yǎng)人輾轉(zhuǎn)撫養(yǎng)（在生母、養(yǎng)母、孤兒院之間來(lái)回轉(zhuǎn)），容易體驗(yàn)到被拋棄的感受密不可分。因其童年動(dòng)蕩，夢(mèng)露甚至被人稱作“拉桿箱女孩?！?/p>

我們國(guó)家大量農(nóng)民到外面打工，把孩子交給祖輩撫養(yǎng)，再加上不斷變更撫養(yǎng)人，孩子出現(xiàn)心理問題的概率非常大。城市里，也有一些父母不愿意或者因?yàn)楣ぷ髟?，不能自己撫養(yǎng)孩子，然后把孩子轉(zhuǎn)移給別人帶，之后又把孩子接回來(lái)。孩子通常無(wú)法理解父母這樣做的原因或者苦心，傾向于感受到是因?yàn)樽约翰豢蓯?、沒有價(jià)值，所以被父母一再拋棄。

被鄭爽棄養(yǎng)的兩名幼兒，也將面臨變更撫養(yǎng)人的情形。

（2）軀體虐待

一個(gè)被養(yǎng)育者暴打的孩子，體驗(yàn)到的也是一種被拋棄感，以及一種對(duì)自己言行的徹底否定，還有被打時(shí)候的孤獨(dú)和委屈。

《依戀的修復(fù)》，記錄的就是在生命最初五年情感和身體被親生父母反復(fù)虐待的凱蒂，在新的寄養(yǎng)家庭修復(fù)依戀的艱難過(guò)程。

（3）語(yǔ)言虐待

語(yǔ)言虐待就是被辱罵。媽媽帶有貶低、嘲笑、譏諷等色彩的言語(yǔ)，會(huì)讓孩子感受到自己是一個(gè)不值得被愛、被尊重的孩子。

我有一位朋友，她一直糾結(jié)老爹是愛她還是不愛她，中考前夕老爹見她把筷子插在飯碗上面，狠狠地訓(xùn)斥她“你是在給家人上墳嗎”，一直令她耿耿于懷。

（4）忽視

養(yǎng)育者或者本來(lái)就是情感冷漠有人格缺陷的人，天性就反感孩子，或者原本就不想要孩子，勢(shì)必在情感上冷酷對(duì)待孩子，以粗暴的形式拒絕孩子的正常需要。

《溫暖的抱抱》主人公鮑抱就是在被忽視的養(yǎng)育環(huán)境下長(zhǎng)大。父母認(rèn)為性愛不潔，以試管嬰兒形式生下他；孩子出生后，母親拒絕哺乳；父母不愿摟抱孩子，即使晚上電閃雷鳴也不陪睡。

02、棄兒情結(jié)的主要癥狀

（1）自卑敏感

棄兒們過(guò)分在意別人的評(píng)價(jià)，容易因他人的否定性評(píng)價(jià)、表情和行為而受到傷害。他們懷疑自身價(jià)值，敏感而脆弱，甚至偏執(zhí)，特別是遭到拒絕和反對(duì)時(shí)，表現(xiàn)得很委屈、受傷。

自幼喪母寄人籬下的林黛玉就是這樣一個(gè)典型的作精。在愛情中，黛玉總沒安全感，寶玉總要不斷保證：“你放心?！彼麄兊挠H密每前進(jìn)一步，都在黛玉哭哭啼啼后和寶玉焦急難耐賭咒發(fā)誓后。

（2）回避交往

正如《島上書店》所說(shuō)：“因?yàn)樾牡缀ε伦约翰恢档帽粣郏覀儶?dú)來(lái)獨(dú)住……然而就是因?yàn)楠?dú)來(lái)獨(dú)往，才讓我們以為自己不值得被愛?！?/p>

《溫暖的抱抱》中的鮑抱獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒有朋友沒有愛情，躲進(jìn)守時(shí)、潔癖的強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的殼里；《神雕俠侶》中童年飽受排擠、欺凌的楊過(guò)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，則躲進(jìn)了活死人墓里。

（3）自我劣等感

“有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草?！币?yàn)椴幌嘈畔⒆约翰恢档帽粣?，被拋棄感如影隨形，棄兒常常有一種自我唾棄或自我劣等感，經(jīng)常沒有任何證據(jù)地懷疑自己是否可愛。楊過(guò)在荒野里見到一匹被莽漢鞭打的黃癩馬，如看到悲苦的自己。王子在沒有被吻之前，是只丑陋的青蛙。

他們?yōu)橛懞盟烁试缸龅拖碌幕蜃约翰辉缸龅氖?，?dāng)親密關(guān)系中止時(shí)則感到無(wú)助或崩潰，經(jīng)常因遭人遺棄的念頭而受到折磨。《被嫌棄的松子的一生》中的松子的父親從小都偏愛生病的妹妹而忽視她，于是在后來(lái)的人生中，即使對(duì)方只是一句口頭上的“我喜歡你”，她就愿意付出自己所有的真心，哪怕對(duì)方家暴、出軌、騙錢也不肯離開?！靶睦镉泻芏嗫嗟娜耍唤z甜就可以填滿?！?/p>

03、如何走出被棄之痛

（1）學(xué)會(huì)接納現(xiàn)實(shí)

要走出棄兒情結(jié)的痛苦，先要承認(rèn)這段經(jīng)歷已經(jīng)沒有辦法改變了，而我能做的就是改變對(duì)這段經(jīng)歷的感受，從而走出痛苦。也就是先要承認(rèn)：過(guò)去發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了，那種痛苦的感覺就是在那里，我唯一能做的，就是承認(rèn)和面對(duì)，慢慢消解這個(gè)情結(jié)上固著的痛苦能量。

（2）學(xué)會(huì)整合被愛和被忽視的信息

在感覺到被愛的時(shí)候，盡量去回憶對(duì)方對(duì)自己關(guān)心和體貼的體驗(yàn)。

鮑抱決定和宋溫暖分手，悲痛欲絕，碰倒了父母生前送給他的玩具熊，在玩具熊的口袋里找到了一封父母生前寫給他的信。信中，父母向他表示了歉意，并決定下次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)抱他。原來(lái)，父母愛著他才是真相。

在某實(shí)用心理學(xué)工作坊，有一期練習(xí)主題是“壞媽媽（爸爸）”，四人練習(xí)小組可解恨了，罵得唾沫橫飛手舞足蹈，十分鐘還不夠。第二天傻眼了，練習(xí)的主題換成“好媽媽（爸爸）”，也得對(duì)著小伙伴表?yè)P(yáng)爸媽十分鐘。課程這樣設(shè)計(jì)，就是為了讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到源頭（父母）對(duì)他的愛。

只有堅(jiān)信源頭愛我，產(chǎn)生“我是值得被愛”的配得感，才能從丑陋的青蛙變成光彩照人的王子。

（3）學(xué)會(huì)肯定自己

每個(gè)人都有其存活的空間和存在的理由。生而為人，就是最大的價(jià)值。秉承這個(gè)信念，有棄兒情結(jié)者可以慢慢減少對(duì)自己的貶低、苛刻，做到全方位地接納自己和他人。

（4）由“我”擴(kuò)充到“我們”

當(dāng)孤兒無(wú)法與世界聯(lián)結(jié)時(shí)，自己就是孤獨(dú)本身。當(dāng)孤獨(dú)來(lái)臨時(shí)，我們即便身處喧囂鬧市、繁華街頭，即便身邊高朋滿座、杯籌交錯(cuò)，內(nèi)心仍感受不到一絲溫暖。

意識(shí)到我和他人是一體的，是孤兒避免活成孤島的最好方式。澳洲大火災(zāi)，消防員為大火中逃出的考拉喂水喝；新冠疫情期間，醫(yī)護(hù)人員同感染者一同看落日；鮑抱對(duì)經(jīng)理投之一笑，經(jīng)理報(bào)之以大門洞開……

通過(guò)這些感人的瞬間，可以發(fā)現(xiàn)我們是一體的，是命運(yùn)共同體。同考拉的一體感，同感染者的一體感，同經(jīng)理的一體感……讓自己被隔離的心恢復(fù)連接，獲得安寧。

文章即將結(jié)尾，聽聞廣電總局正式封殺鄭爽，頗為感慨：鄭爽既是代孕棄養(yǎng)的施害者，又是原生家庭的受害者。她在功利性的供養(yǎng)環(huán)境中長(zhǎng)大，被父母視作賺錢機(jī)器，沒有共情能力的她又把新生嬰兒當(dāng)成物品，嫌麻煩就棄養(yǎng)，說(shuō)扔就扔。

但愿我們的下一代可以在非功利性養(yǎng)育環(huán)境中長(zhǎng)大，但愿棄養(yǎng)的悲劇越來(lái)越少。

聲明：本站內(nèi)容與配圖部分轉(zhuǎn)載于網(wǎng)絡(luò)，我們不做任何商業(yè)用途，由于部分內(nèi)容無(wú)法與原作者取得聯(lián)系，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系我們刪除，聯(lián)系方式請(qǐng)點(diǎn)擊【侵權(quán)刪稿】。