周娛菁北京大學(xué)第六醫(yī)院臨床型博士畢業(yè),接診病種包括兒童心理發(fā)展與精神障礙等。
最近爆出的《上市公司高管被指性侵養(yǎng)女四年》新聞再次帶領(lǐng)人們關(guān)注兒童性侵犯的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)輿論一片沸騰。讓人不僅想起近幾年媒體爆出的兒童性侵犯事件,比如南京猥褻女童案、重慶一醫(yī)院大廳男子猥褻女童、江蘇劉老師系列。今天我們來(lái)討論一下關(guān)于兒童性保護(hù)、兒童性教育的話題。
圖源 | pixabay
兒童性侵案例真的會(huì)頻繁發(fā)生嗎?答案是肯定的。
其實(shí)兒童性侵犯事件是從古至今都存在的,但是在現(xiàn)代文明社會(huì),保護(hù)兒童的身心健康成長(zhǎng)是一個(gè)文明進(jìn)步的標(biāo)志。2015年有調(diào)查顯示9.5% 的中國(guó)女孩和 8% 的中國(guó)男孩曾遭受過(guò)某種形式的成人性侵。2016 年,全年媒體公開(kāi)曝光的性侵兒童(14 歲以下)案例 433 起,平均每天曝光 1.21 起。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)針對(duì)中小學(xué)生的性侵害,其隱案比例是1:7。也就是說(shuō),一起性侵兒童新聞的曝光,或許意味著 7 起案件已然發(fā)生。按照這個(gè)方式來(lái)計(jì)算,2016年平均每天都有不止一件這樣的事情在發(fā)生。看到這里,各位家長(zhǎng)是否心頭一緊,感到事情的嚴(yán)重性?如果要防止自己家孩子遭遇性侵犯事件,作為家長(zhǎng)我們有很多事情要做。
01家長(zhǎng)自己的性教育———突破羞恥感
現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)很多成人比孩子更需要性教育。不管是老師還是家長(zhǎng),很多人都突破不了那份成人的羞恥感。傳統(tǒng)教育熏陶的成人,可能對(duì)于談?wù)撔杂嘘P(guān)的詞語(yǔ)和事情都非常的抗拒。很多家長(zhǎng)很尷尬,明明知道要教孩子性方面的知識(shí),但是自己卻怎么都開(kāi)不了口。
比如很多家長(zhǎng)會(huì)遇到孩子撫摸生殖器、夾腿的情況,很著急。但是除了告訴這樣不好,制止孩子,甚至嚇唬孩子之外也無(wú)計(jì)可施。其實(shí)當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況的時(shí)候,就是提示我們家長(zhǎng)要給孩子引入性教育的內(nèi)容了。
在平時(shí)咨詢中,家長(zhǎng)反應(yīng)最困難的事情就是無(wú)法在孩子面前說(shuō)出生殖器的名字,比如陰道、睪丸等等。無(wú)法用科學(xué)名詞為孩子講解性知識(shí)。有的家長(zhǎng)會(huì)把書(shū)給孩子,讓孩子自己翻閱,就像上生物課到了人體生殖這一章節(jié),老師就會(huì)讓學(xué)生們自己看書(shū),說(shuō)這節(jié)課上自習(xí)一樣。有的家長(zhǎng)會(huì)委婉的用其他詞語(yǔ)替代,比如用小香蕉、小黃瓜來(lái)指男孩的陰莖,用小蘑菇、小木耳來(lái)指代女孩的陰唇。如果我們真的這樣告訴孩子,請(qǐng)問(wèn)以后孩子看到這些食物會(huì)聯(lián)想到什么?對(duì)于成人來(lái)講,我們用這種委婉的語(yǔ)言來(lái)解決自己的羞恥感,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),生活中反而多了性聯(lián)想。
在性教育的過(guò)程中,我們要勇敢的說(shuō)出陰道、陰莖、睪丸、子宮、卵巢這些名詞,給孩子一個(gè)客觀的引導(dǎo)。這里很多家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn),那如果孩子用這些詞和其他人交流,會(huì)不會(huì)很尷尬。這的確是要考慮的問(wèn)題。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)現(xiàn)在的文化中,在公共場(chǎng)合說(shuō)出這些科學(xué)名詞,的確會(huì)引起旁人的尷尬,甚至給我們孩子貼上不好的標(biāo)簽。我們可以把科學(xué)名詞和通用昵稱(一定是通用的,符合當(dāng)?shù)胤窖晕幕模灰约喝?chuàng)造)都告訴孩子,比如“這個(gè)是陰莖,它還有個(gè)小名,我們也可以叫小雞雞?!?/p>
孩子的問(wèn)題五花八門(mén)讓家長(zhǎng)一時(shí)摸不到頭腦,或者問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間和場(chǎng)合并不適合交談性的知識(shí)。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)可以告訴孩子:“我要好好想想這個(gè)問(wèn)題,明天再回答你。”或者“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我想和你聊的比較多,現(xiàn)在在外面太吵,晚上吃完飯我們散步的時(shí)候一起聊聊,好嗎?”
02兒童性教育家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)?
1. 性教育到底在需要教育什么內(nèi)容?很多人認(rèn)為性教育就是教孩子認(rèn)識(shí)自己的身體、性器官、性安全教育。但其實(shí)完整的性教育不僅僅是這些內(nèi)容。
聯(lián)合國(guó)教科文組織在全球范圍內(nèi)推廣“全面性教育”,涵蓋的內(nèi)容其實(shí)非常廣泛包括:關(guān)系、價(jià)值觀、權(quán)利和文化、社會(huì)性別、暴力和安全保障、健康與福祉技能、人體與發(fā)育、性與性行為、性與生殖健康。這些內(nèi)容都具體是什么意思呢?關(guān)系:包括如何理解和處理家庭關(guān)系、友誼、愛(ài)與親密關(guān)系價(jià)值觀、人權(quán)、文化與性傾向:探討性價(jià)值觀、人擁有哪些跟“性”有關(guān)的權(quán)利,以及不同文化中對(duì)性的認(rèn)知性別:探討對(duì)性別的認(rèn)識(shí)與認(rèn)同,并涉及社會(huì)性別角色分工、性別平等問(wèn)題、性別刻板印象與性別歧視問(wèn)題等暴力與防侵害:包括性暴力行為的界定,明確身體的界限與隱私,介紹遭遇性侵害時(shí)可以使用的工具和溝通技巧等健康、良好地發(fā)展:討論社會(huì)規(guī)則和同伴對(duì)性行為的影響,告訴孩子面對(duì)“性”如何做出決策、拒絕或協(xié)商,探討媒體對(duì)性教育的影響,教導(dǎo)孩子如何尋求支持和幫助等人體與發(fā)育:介紹性與生殖的關(guān)系,普及解剖學(xué)與生理學(xué)知識(shí),解決青春期一系列問(wèn)題性傾向與性行為:介紹和解釋不同的性傾向、性行為,介紹性喚起的表現(xiàn)以及與性有關(guān)的生命周期生殖健康:討論懷孕與預(yù)防懷孕,艾滋病的預(yù)防與關(guān)懷,幫助孩子認(rèn)識(shí)、理解和減少其他性疾病
我們可以看到性教育的教育內(nèi)容是非常豐富的,不僅有最基礎(chǔ)的生理知識(shí),也包含親密關(guān)系、社會(huì)性別角色分工、性別平等等社會(huì)化的議題。性教育是要貫穿一個(gè)孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程的。面對(duì)不同年齡階段的兒童,性教育的具體內(nèi)容和方法都大不相同。
2. 什么時(shí)候做孩子的性教育?聯(lián)合國(guó)教科文組織建議從 5 歲開(kāi)始就要給兒童做性教育了。就像每個(gè)人的認(rèn)知發(fā)展一樣,孩子從一出生,性發(fā)育就已經(jīng)開(kāi)始。性發(fā)育不僅包括隨著兒童成長(zhǎng)而發(fā)生的身體變化,還包括他們學(xué)習(xí)到的性知識(shí)、主觀理解以及他們表現(xiàn)出的行為。關(guān)于性發(fā)育過(guò)程中的行為表現(xiàn),可以大致根據(jù)年齡分為以下三個(gè)階段:
幼童(4歲前)開(kāi)始觸摸并探索自己的隱私部位,在家庭和公眾場(chǎng)合都有表現(xiàn)。向他人展示自己的隱私部位。試圖觸摸母親或其他異性的胸部。會(huì)試圖脫下衣服,避免衣物的束縛。會(huì)試圖觀察他人的裸體或隱私部位(例如在浴室)開(kāi)始會(huì)使用“便便”、“粑粑”、“尿尿”等與排泄有關(guān)的詞。
學(xué)齡前兒童(4-6歲)觸摸隱私部位時(shí)帶有一定的目的性,例如好玩、舒服,并偶爾向家人展示。帶有好奇心地去觀察他人脫衣或裸體。試圖模仿異性交往行為(例如親親、牽手等)。用一些淘氣的詞匯形容隱私部位,但并不了解實(shí)際含義(例如臭臭、臟臟)。試圖探索同齡人的隱私部位,并會(huì)帶有角色扮演(例如醫(yī)生等)。
學(xué)齡兒童(7-12歲)帶有目的性地觸摸隱私部位,例如自慰,通常在隱蔽環(huán)境里完成。依然對(duì)他人脫衣或裸體有好奇心。開(kāi)始在同齡人的游戲中引入關(guān)于“性”的表達(dá),例如結(jié)婚、戀愛(ài)、男女朋友。關(guān)注媒體中關(guān)于性方面的內(nèi)容。開(kāi)始表達(dá)自己對(duì)于隱私的需求,例如不愿意在公眾場(chǎng)合脫衣,不愿意與大人交流性。開(kāi)始對(duì)同齡異性產(chǎn)生性好感/性吸引。
3. 不同年齡孩子性教育的針對(duì)點(diǎn)不同
孕期:孕期媽媽要保持一個(gè)良好的心態(tài),盡量維持一個(gè)穩(wěn)定的情緒狀態(tài)。孕晚期(7-9個(gè)月),爸爸媽媽多和孩子說(shuō)話。
0-1歲:提高照顧孩子的技能,盡量及時(shí)準(zhǔn)確識(shí)別孩子的需求并有效滿足,比如餓、冷熱、需要心理安撫等等。給孩子提供穩(wěn)定充足的照顧,建立最初的親密關(guān)系,充分滿足孩子吸允的需求。
1-3歲:逐漸完成斷奶。進(jìn)行自主排便訓(xùn)練。做好生殖器官的日常清潔和保護(hù)。
3-6歲:引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)性別,男女身體構(gòu)造的不同,識(shí)別什么是隱私部位,性安全知識(shí)(隱私部位別人不能碰,也不能碰別人的隱私部位,別人碰自己或者提出類似要求要第一時(shí)間告父母)。認(rèn)識(shí)友誼,教會(huì)孩子如何與別人交朋友,如何保持恰當(dāng)?shù)木嚯x能維持友誼關(guān)系。
6-8歲:引入“社會(huì)性別”概念。穿衣打扮、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好,讓孩子觀察男女的不同。引入“家庭”、“婚姻”的概念。理解父母相識(shí)相愛(ài)走入婚姻,生育小生命的過(guò)程和意義。引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)單親家庭,不要讓孩子對(duì)于單親家庭有羞恥和嘲笑。
9-12歲:引導(dǎo)孩子科學(xué)認(rèn)識(shí)身體的變化。比如男孩子長(zhǎng)胡子、長(zhǎng)喉結(jié)、遺精。女孩子長(zhǎng)腋毛、胸部開(kāi)始發(fā)育、來(lái)月經(jīng)。
13歲之后的青春期:如何認(rèn)識(shí)和處理自己的性沖動(dòng),如何與異性相處。性相關(guān)疾病的預(yù)防和識(shí)別。
03關(guān)于性教育理念我們需要注意的事情
1. 禁止與孩子談“性”在中國(guó)傳統(tǒng)的教育中,很多家長(zhǎng)會(huì)采用這種回避態(tài)度。比如:禁止在家中談性有關(guān)的話題,禁止孩子看黃色網(wǎng)站、禁止孩子與異性接觸、禁止孩子對(duì)身體好奇、禁止孩子自慰等等。缺乏性相關(guān)知識(shí)的引導(dǎo),認(rèn)為只要孩子不碰“這些東西”,就會(huì)平安,萬(wàn)事大吉。其實(shí)你越不讓孩子做的事情,孩子越是覺(jué)得神秘,越想去了解。但是如果孩子缺乏正確的引導(dǎo),獲得了不客觀不正確的性知識(shí),反而不利于孩子的身心健康。
2. “這些事情不用教,到了年齡自己就懂了?!边€是這句熟悉的話:你覺(jué)得孩子小,但是壞人不會(huì)嫌你孩子小。在相應(yīng)的年齡教會(huì)孩子相應(yīng)的性知識(shí),不僅有助于孩子認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生活,更能夠加強(qiáng)孩子的安全意識(shí),防止悲劇發(fā)生。
3. 大人不好意思談性,用謊言和呵斥來(lái)面對(duì)孩子的好奇“這不是小孩子該考慮的問(wèn)題?!薄澳憧梢宰约喝タ磿?shū)?!薄澳闶菑睦袄飺旎貋?lái)的。”“只有不好的孩子才會(huì)天天想這種問(wèn)題?!薄叭绻偸橇餮?,人就會(huì)死去?!保ㄒ粋€(gè)小女孩來(lái)了對(duì)于來(lái)例假好奇,問(wèn)媽媽為什么電視里的女生上廁所會(huì)流血。)
如果我們不能夠正面、客觀、科學(xué)的回應(yīng)孩子的好奇和疑問(wèn),孩子會(huì)感到迷茫、困惑,甚至一些不恰當(dāng)?shù)幕貜?fù)會(huì)讓孩子十分恐懼擔(dān)心。
4. 由誰(shuí)來(lái)給孩子進(jìn)行性教育?對(duì)于孩子的性教育需要來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)多方面的努力。在家庭中,我們建議性教育,爸爸媽媽一起來(lái)做。首先爸爸媽媽在性教育上要保持一致,而父母的相處模式更是直接給孩子示范親密關(guān)系最好范本。
5. 希望維護(hù)孩子的純真,不想讓孩子過(guò)早的接受性方面的信息現(xiàn)在社會(huì)孩子獲取信息的途徑非常多,防不勝防。孩子很難一直“單純”下去。而且過(guò)于“單純”真的對(duì)孩子好嗎?作為家長(zhǎng),我們要接受世界的改變,幫助孩子獲得與世界和平相處的種種能力。要及時(shí)幫助孩子認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人性,給孩子知識(shí)和技巧來(lái)應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
6. 擔(dān)心孩子接受關(guān)于性方面的信息會(huì)引導(dǎo)孩子多想孩子每到一定的年齡都會(huì)有性方面相關(guān)的思考和疑問(wèn)。與其讓孩子瞎猜瞎想,不如我們及時(shí)給與孩子正確的引導(dǎo)。你不告訴孩子,孩子也會(huì)從其他渠道獲得信息。其實(shí),充分的性教育是淡化孩子對(duì)性的好奇心的方法之一。因?yàn)樵绞巧衩?、越是搞不清的東西,越容易引起孩子的興趣和好奇??茖W(xué)研究表明:科學(xué)的性教育可以推遲初次性交時(shí)間、降低性交頻率和減少性伴侶數(shù)量。
7. 對(duì)于不同年齡的孩子,關(guān)于性要聊到不同的程度當(dāng)孩子問(wèn)了一個(gè)性相關(guān)的問(wèn)題之后,我們不要被嚇傻了。一定要保持冷靜,先弄清楚孩子到底在問(wèn)什么。不要急于回答孩子的問(wèn)題,想聽(tīng)聽(tīng)孩子是怎么思考這個(gè)問(wèn)題的。比如問(wèn)孩子“這是個(gè)好問(wèn)題,你是怎么想的?”
當(dāng)我們明確了孩子疑惑的地方之后,我們?cè)偃ジ鶕?jù)孩子的提問(wèn),用孩子聽(tīng)得懂的言語(yǔ)、適合孩子年齡的言語(yǔ)給予回答(這一點(diǎn)很多家長(zhǎng)覺(jué)得很難操作,可以利用對(duì)應(yīng)不同年齡段的性教育繪本,用繪本的言語(yǔ)去和孩子聊)。
對(duì)于孩子的問(wèn)題,我們不用一股腦的說(shuō)出全部答案,不用一下子說(shuō)的很詳細(xì)。說(shuō)一點(diǎn),看看孩子反應(yīng),如果孩子需要,就再說(shuō)一點(diǎn)。只要達(dá)到能夠滿足孩子的好奇心,讓孩子目前不再困惑就好。
8. 需要警惕的事情如果孩子出現(xiàn)抗拒一些本來(lái)不該抗拒的人和地點(diǎn),孩子出現(xiàn)對(duì)于超出年齡的、有關(guān)性方面細(xì)節(jié)的注意和談?wù)?,就要提高警惕。?huì)不會(huì)孩子聽(tīng)說(shuō)、看見(jiàn)、遭遇性方面的問(wèn)題,要找到一個(gè)安全不被打擾的環(huán)境和孩子聊一聊,比如他所知道這些細(xì)節(jié)是從哪里看到的,聽(tīng)到的。
性教育是一個(gè)貫穿孩子成長(zhǎng)的教育過(guò)程,是孩子健康成長(zhǎng)不可或缺的一部分。希望越來(lái)越多的家長(zhǎng)可以做到勇敢談性,科學(xué)談性。從教會(huì)孩子男女有別、自己的身體不可侵犯、如何保護(hù)自己隱私、尊重他人的隱私、不強(qiáng)迫孩子與他人親近,到教會(huì)孩子如何保持與他人恰當(dāng)?shù)挠H近、發(fā)展和維護(hù)友誼、如何看待家庭和婚姻、學(xué)習(xí)性行為的安全知識(shí),整個(gè)過(guò)程都需要父母的積極參與和科學(xué)引導(dǎo)。希望每一個(gè)孩子都能遠(yuǎn)離有關(guān)性的不安全事件。
參考文獻(xiàn)
Coleman, H., & Charles, G. (2009). Sexual development and behavior in children: Information for parents and caregivers.
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