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很多人上學的時候都有過類似的經(jīng)歷：

“學霸大佬，能給我講講這道題怎么解嗎？”

“這個太難了我也不會，應(yīng)該不會在考試范圍吧”

隔天考試考到此題，學霸大佬滿分通過，而你一無所知。

那個時候你是怎么想的？心中一萬匹草泥馬在飛奔都不為過吧，明明自己已經(jīng)學會了知識點，卻偏偏在他人求助時裝作不會，就是不告訴你或是表面答應(yīng)，實際卻一拖再拖。工作中也是一樣，在職場中，掌握工作相關(guān)的知識十分關(guān)鍵，但似乎一些已經(jīng)掌握的同事并不愿意將這些知識分享出來。他們更愿意將它們保留為獨享的工具，并以此謀取個人利益，這叫做知識隱藏！

其實職場中的知識隱藏有很多的形式，

他們可能假裝不了解你要的知識或不知道你要的信息，但實際他們知道。

他們可能當時答應(yīng)與你分享知識，卻在此后從未付諸行動。他們可能逃避與你確認具體的討論時間、或是以工作繁忙為借口推遲，希望你有一天徹底忘記或是主動放棄。

或者，他們可能裝作有一些不能分享的理由，比如聲稱有規(guī)定不準分享，但實際上并沒有這樣一條規(guī)定。

當知識隱藏被發(fā)現(xiàn)的時候，往往會影響工作中同事的人際關(guān)系呢。

員工對于工作的滿意度將降低，在工作環(huán)境中的信任感被破壞。更進一步，這會使有價值的知識被遺失，影響一個組織的工作績效。并且當一些員工曾經(jīng)有過被人隱藏知識的經(jīng)歷之后也會像哪些對它隱藏知識的人進行“報復——知識隱藏”。

相反的，當這些知識被分享出來的時候就是知識分享了，這種情況員工會增強歸屬感，建立融洽關(guān)系，他們會覺得自己更有能力，促進協(xié)作和團隊合作，并改善整個組織的績效。

什么情況下會進行知識隱藏？

更多的是在依靠知識才能夠完成的工作中會有比較多的知識隱藏，他們會更多地感受到自己的費心分享是只是為了取悅成全他人，反而會促使他們進行知識隱藏。

想要營造一個積極向上的辦公環(huán)境就需要老板們來做出點改變，不要通過個人激勵、給員工貼上贏家和輸家的標簽、或公開比較來制造競爭。表現(xiàn)出你相信別人能很好地利用你和他們分享的知識。同時，也要確保你能充分地、誠實地使用同事與你分享的知識。

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