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心理學(xué)家認(rèn)為,焦慮主要來源于不確定的恐懼心理,很多中國(guó)式家長(zhǎng)都有育兒焦慮癥,因?yàn)樗麄儗?duì)孩子成長(zhǎng)的不確定性感到擔(dān)憂,但是這樣沒有任何的意義,那么為什么中國(guó)式家長(zhǎng)的焦慮毫無意義呢?因?yàn)楹⒆拥娜松皇羌议L(zhǎng)設(shè)計(jì)出來的,下面我們就在心理學(xué)的角度來說說看!

為什么中國(guó)式家長(zhǎng)的焦慮毫無意義,野貓不是老虎:

很多家長(zhǎng)都是咸吃蘿卜淡操心,總是在焦慮一些無關(guān)緊要的事情!

孩子不會(huì)說話的時(shí)候焦慮孩子說話晚,會(huì)說話了又怕沒禮貌,有禮貌了又焦慮識(shí)字寫字,最終各種焦慮接踵而至!

在心理學(xué)的角度上講,焦慮有益處也有還出,關(guān)鍵在于什么程度,焦慮程度與事情的危險(xiǎn)程度相匹配,比方說,老虎,狼和野貓,可定老虎的危險(xiǎn)性更大,讓人產(chǎn)生的焦慮也更大!

但是孩子造成的焦慮通常也就是野貓的級(jí)別,家長(zhǎng)習(xí)慣性的把事情放大了,也就是說,把孩子當(dāng)做了老虎!

為什么中國(guó)式家長(zhǎng)的焦慮毫無意義,相互比較的時(shí)候不能以偏概全:

很多家長(zhǎng)喜歡把自己的孩子和別人的孩子進(jìn)行比較,這是一個(gè)通病!

但是比較可以,不能以偏概全,很多家長(zhǎng)的眼中,別的孩子比自己的孩子有一方面要強(qiáng),就會(huì)覺得自己的孩子一無是處!

這樣對(duì)孩子公平么?不客觀的比較只會(huì)給孩子帶來無法承受的壓力,對(duì)孩子的成長(zhǎng)毫無裨益!

中國(guó)式家長(zhǎng)實(shí)在是太焦慮了,當(dāng)你對(duì)孩子的未來焦慮的時(shí)候就會(huì)反復(fù)審查孩子的各項(xiàng)指標(biāo),寧可比過了頭,也不會(huì)有所放松!

為什么中國(guó)式家長(zhǎng)的焦慮毫無意義,孩子的很多缺點(diǎn)是心理發(fā)展的必然規(guī)律:

有些家長(zhǎng)比較開放,不會(huì)和別人去比較,沒有一定要讓孩子達(dá)到父母的預(yù)期目標(biāo),甚至都沒有指定什么目標(biāo),但是他們還是會(huì)焦慮!

很多家長(zhǎng)抱怨孩子的性格內(nèi)向,不聽話,不愛學(xué)習(xí),其實(shí)這些根本就不用焦慮,反而應(yīng)該恭喜,孩子是人生肉長(zhǎng)的,不是機(jī)器人,怎么會(huì)不犯錯(cuò)么!

當(dāng)然,這并不是鼓勵(lì)孩子犯錯(cuò)誤,而是勸慰作為父母的您,天底下就沒有不犯錯(cuò)誤的孩子!

這只是心理發(fā)展必然要經(jīng)歷的過程而已!

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