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當孩子被診斷為自閉癥時，家長們就開始各處尋醫(yī)，認為自閉癥和感冒一樣，生病就得吃藥，因為他們根本不了解什么是孤獨癥，認為吃藥就會被治愈，當然誰都希望并能夠好，但是，孤獨癥卻是一種特殊的疾病，是科學之謎，他并非普通的疾病，可以對癥下藥或者是手速，他的治病原因不名。那么孤獨癥能治好嗎？如何治愈呢？

孤獨癥的致病原因不明，或許是生物學原因，比如遺傳因素、免疫因素、神經(jīng)遞質(zhì)或者孕產(chǎn)期因素；或許是神經(jīng)心理學因素，比如心理理論缺陷、執(zhí)行功能缺陷、中樞性統(tǒng)合不足等等。這也一直是醫(yī)學研究的方向，只有找到明確的病因，才有可能治愈病癥。

它不像是精神疾病，比如抑郁癥、焦慮癥，因為后天的精神刺激造成的，孤獨癥卻是先天的。有的家長會問，有的孤獨癥孩子前2歲的時候可能真的沒有明顯的癥狀，完全像正常的孩子，2歲以后才發(fā)現(xiàn)孩子有問題的。所以，這也是孤獨癥這個病癥的特殊之處。會給人造成一種錯覺，就是孩子前2歲沒事，2歲以后才發(fā)病，是不是因為后天的刺激或者影響造成的，但是，經(jīng)過醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，孤獨癥先天性的神經(jīng)發(fā)育性疾病。前2歲可能會有一些癥狀表現(xiàn)，但是家長不容易發(fā)現(xiàn)。

它也不像癌癥，不治療可能面臨死亡，孤獨癥卻是伴隨終生的神經(jīng)發(fā)育性疾病，他的生理狀況基本沒有問題，能吃能喝，聽力視力等功能都正常，也可以說話，它最大的核心障礙是社會交往障礙。孤獨癥的孩子能說話，就是不跟人交流；孤獨癥的孩子眼神也能看，只是，你跟他說話的時候他不看你，他只看想看的。

由上面我們知道了，孤獨癥也叫自閉癥，最新的定義叫做“孤獨癥譜系障礙“，是一種先天性的神經(jīng)發(fā)育性疾病。一個殘酷的現(xiàn)實是：目前病因不明，治愈的希望極其渺茫。

那家長就會說，難道我們就因此放棄嗎？

假如把"治愈"理解為醫(yī)學上所指的"治愈"，即孩子不再有孤獨癥，使孤獨癥孩子的大腦生理異常情況得到完全改善，那么目前來看，幾乎可以說沒有辦法。但是，每個生活中世界上的人，都是完完整整沒有任何缺陷的人嗎？

世界上有各種各樣的人，手部殘疾的人就訓練用腳去打字和寫字；甚至有的人有強迫癥，但是他也可以正常的生活；鼻炎也讓很多人打噴嚏頭疼，影響工作，他們也都在拼命的生活；有的人性格內(nèi)向到跟家里人都不敢說話；因此，每個人都或多或少缺少某一方面的能力。沒有人是完美的，那孤獨癥的孩子也是一樣的，他們只是缺乏更多能力的人。缺乏哪種能力我們就補哪種能力。

所以，對于自閉癥孩子而言，更應該用到一個詞是“康復”；而非“治愈”?！翱祻汀钡母拍钍牵覀兛梢赃\用各類的方法，讓這些有障礙的孩子們逐漸朝著好的方向發(fā)展，修復他們所失去的功能，越來越和普通人接近。

訓練是目前唯一被證明最有效的康復途徑。國內(nèi)外幾十年的研究和實踐證明，孤獨癥兒童具有極強的可塑性，良好的訓練能夠使其逐步具備社會適應能力、生活自理能力、與人交往能力；甚至可以在接受培訓后從事某項工作而達到自立。

如果聽之任之，孤獨癥兒童往往會出現(xiàn)愈加嚴重的情緒、行為等方面的障礙，使得社會甚至家人都越來越不能忍受他們。由于被他人排斥,孤獨癥兒童的挫折經(jīng)歷就會越來越多，這就將進一步把他們推向更加自閉的狀態(tài)。

經(jīng)過堅持不懈的訓練康復，有些孤獨癥孩子在成年后能夠?qū)⒆约旱某砷L經(jīng)歷寫出來，有的人已經(jīng)上大學，有的人從事設計方面的職業(yè)，但從專家對他們的評述中，仍能夠感覺到他們的舉止透出典型的孤獨癥痕跡，不過已不再具有將他們與社會生活隔絕開來的障礙力。

能夠達到這一程度與他們一直得到的良好訓練分不開。以往的成功案例來看，能夠取得成功融入社會的孩子，背后都有一位不懈堅持的媽媽或爸爸。推動孩子不斷進步的真正來源還是我們的家長，家庭支持對于ASD孩子有著不凡的意義。

并沒有任何一種“神奇”的藥或“神奇”療法，能讓自閉癥孩子被治愈。只有通過機構、家長、學校、社會等方方面面，不斷的努力，讓ASD孩子獲得進步，才有可能融入普通人社會。一方面是對孩子進行堅持不懈的訓練，是孩子自身能力、社會技能不斷提升與完善；另一方面是社會不斷的寬容和接納，才能真正讓ASD的孩子和社會大眾融為一體。

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