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被孤立的人后來(lái)都怎么了
作者:易讀心理網(wǎng) 2020-11-07 21:31:02 心理百科

關(guān)于被孤立這件事非常多的人都經(jīng)歷過(guò),大多是在小時(shí)候,在學(xué)?;蛘呤潜煌g的小朋友們孤立的,你被人孤立過(guò)嗎?小時(shí)候被孤立的事情對(duì)你現(xiàn)在還有影響嗎?其實(shí)被孤立這件事真的對(duì)一個(gè)人的影響非常的大,甚至有些人在以后的人生中都會(huì)有陰影,你想知道被孤立的人后來(lái)都怎么了嗎?

被孤立的人后來(lái)都怎么了

你為什么被孤立了

**小時(shí)候長(zhǎng)的胖,從幼兒園開始到初中就一直被同學(xué)嫌棄。

**我成績(jī)不好,在班里倒數(shù)。

**我是一名國(guó)際高中生,有段時(shí)間,同學(xué)們抄我作業(yè),之后被老師發(fā)現(xiàn),老師怪我,同學(xué)也怪我。

**和同桌女生鬧矛盾,被所有女生孤立。

**在村子里,和其他小朋友一起玩的時(shí)候,因?yàn)槲沂悄线叴遄永锏?,平時(shí)與他們不熟,因?yàn)槲遗郑麄兪荨?/p>

**我是一個(gè)帶有女性氣質(zhì)的男孩子。由于成長(zhǎng)環(huán)境中男性的缺失,小時(shí)候只喜歡和女生玩,愛好也和女生很像。

**小時(shí)候,我不怎么說(shuō)話,也不主動(dòng)和別人玩,一直悶著。

**我在幼兒園從一開始便是莫名被排擠和欺負(fù)的對(duì)象,理由五花八門,包括:年齡比較小、頭發(fā)比較短、普通話說(shuō)得比較標(biāo)準(zhǔn),和他們不一樣、家里沒有摩托車、‘我就是不喜歡Ta,就是要打Ta’,等等。

**有時(shí)候孤立別人是不需要原因的,你什么都沒做錯(cuò),但他們就是希望通過(guò)孤立某個(gè)人,而團(tuán)結(jié)自己,獲得更強(qiáng)的歸屬感。

被孤立的人后來(lái)都怎么了

你遭到了怎樣的對(duì)待?

**被整個(gè)學(xué)校孤立了半年,沒人愿意向我示好。會(huì)有男生打開窗戶對(duì)我大喊同性戀;組隊(duì)的時(shí)候沒人要我,要猜拳決定我的去向;

攀巖課故意不拉繩子讓我從最上面直接摔下來(lái);學(xué)校集會(huì)的時(shí)候我坐的那一排永遠(yuǎn)空空蕩蕩,沒人跟我說(shuō)話。

**被別人推進(jìn)廁所,推下樓梯也有過(guò)。

**初來(lái)這家單位的時(shí)候,我都不知道我做了什么,就感覺得到很明顯的不帶你玩的意思。

不告訴你發(fā)生了什么,你的表達(dá)和你說(shuō)的話都顯得格格不入,很莫名其妙地就被人潑冷水。

**男生們看見我像見了鬼,如果走在路上迎面碰到,他們要么立刻轉(zhuǎn)身飛奔回去,要么做出很厭惡的表情;如果課上誰(shuí)和我一起被老師點(diǎn)名,這個(gè)男生一定會(huì)受到全班男生的嘲笑;

甚至有人直接在我座位旁扔垃圾,偷偷換壞的椅子給我,運(yùn)動(dòng)會(huì)在我的號(hào)碼牌上打叉叉……

**她們不帶我玩,對(duì)我惡語(yǔ)相向,甚至有一節(jié)課,老師不在,她們輪流用抹布丟到我的臉上。

被孤立的你,當(dāng)時(shí)感受是怎樣的?

**當(dāng)時(shí)的感覺是,莫名其妙、難過(guò)、憤怒。

**當(dāng)我放棄和他們來(lái)往的那天,我覺得整個(gè)天都塌下來(lái),眼淚不能止,從學(xué)??薜焦卉?,公交車哭到回家……男生一個(gè)。

**做了一些改變,去討好她們,去改變自己的行為習(xí)慣。

**每天都過(guò)得小心翼翼,每天一個(gè)人活動(dòng),做事避開男生。甚至陷入了抑郁心境,感覺每天都是黑色的,害怕去上學(xué),上學(xué)了就拼命學(xué)習(xí)。

**當(dāng)時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)麻木了,也自覺低人一等,活該得到這種待遇。

**因?yàn)楣铝ⅲ业钠饴淮蚰サ暮芎?,但?a href='http://www.bjsmtg.com/'>心理也出現(xiàn)了問(wèn)題,三年就那么讓我自己生生扛了過(guò)去,所有人都不知道我曾想過(guò)自殺,退學(xué),自殘自虐也時(shí)有發(fā)生。

被孤立的人后來(lái)都怎么了

你參與過(guò)孤立別人的陣營(yíng)嗎?

**那時(shí)候其實(shí)心里很愧疚,也很討厭班里歧視她的人,但卻不敢為了她去得罪其他人。

這事就在我心里十多年,一直耿耿于懷。如果那女孩能看到,也記得,我真想對(duì)她說(shuō),對(duì)不起。

**現(xiàn)在的感受是一時(shí)微妙的快感,從孤立他人和其他四個(gè)人建立特殊聯(lián)系的快感,有時(shí)候也是一種愧疚的感覺。

**我孤立過(guò)同學(xué),也被同學(xué)排擠過(guò),時(shí)至今日讓最讓我印象深刻的一個(gè)道理是,這是一個(gè)強(qiáng)弱者的游戲。

尤其是一旦被排擠過(guò),又重回陣營(yíng),甚至有可能沖在去孤立別人的前鋒,因?yàn)槎嗝春ε?,多么不安,重新跌回被人排擠的角落……

**現(xiàn)在我非常后悔,那是一件沒有意義的事,我卻因此失去了一個(gè)好朋友,我一直想向她道歉,但我們?cè)缫呀?jīng)是路人了。

**后來(lái)在某個(gè)瞬間,我突然看出來(lái)她非常痛苦和脆弱,但為了合群,也并沒有站出來(lái)幫助她。當(dāng)時(shí)那種內(nèi)疚不安的感覺直到現(xiàn)在還歷歷如新。

所幸她現(xiàn)在過(guò)得很好,似乎也跟我和解了,但我們永遠(yuǎn)沒辦法成為真正的朋友。那段孤立和被孤立的日子,對(duì)誰(shuí)而言都是心里的一根刺。

**到現(xiàn)在都很愧疚,沒站起來(lái)幫她說(shuō)過(guò)話。

**被孤立的時(shí)候也以同樣的理由對(duì)待過(guò)別人,是我最后悔的行為,最讓我覺得想要懺悔的罪過(guò)。

我知道這不是乞求一個(gè)原諒就能得到救贖的行為,但是真的很心疼,被排擠的自己和自己去孤立的同學(xué);我們那么弱小以至于我們沒有能力去保護(hù)自己,很抱歉,很對(duì)不起。

**其實(shí)有很多人只是因?yàn)?,如果他們不那樣做,那么他們也?huì)被孤立。

被孤立的人后來(lái)都怎么了

那些被孤立過(guò)的人,后來(lái)怎樣了?

**后來(lái)就是長(zhǎng)期的自我厭惡,去年年底時(shí)候已經(jīng)不能正常聽課,腦子里都是自殺的想法。年初自殺未遂。

見不得別人一個(gè)人孤零零的,好像能看到以前的自己,會(huì)去主動(dòng)示好。變得更溫柔更怕孤獨(dú)了吧,但是我真的寧愿沒有經(jīng)歷過(guò)那半年。

**她那時(shí)候被逼到有嚴(yán)重的抑郁傾向,自殘、失眠、厭學(xué)、厭世,直到升到高中擺脫了之前的環(huán)境才有所好轉(zhuǎn)。

但有些人就沒有那么幸運(yùn)了,我的一位初中被全班孤立的同學(xué),在中考出分后跳樓自殺了。

**后來(lái)我讀到,人的記憶是從開始懂得痛苦的時(shí)候開始的,我深以為然。別人對(duì)小學(xué)完全沒記憶,我卻記憶猶新。

**從小到大別人對(duì)我的孤立,讓我對(duì)待所有人都是小心翼翼的??瓷先ヌ貏e大大咧咧的我,實(shí)際上只要?jiǎng)e人對(duì)我露出一點(diǎn)點(diǎn)不滿,我就會(huì)擔(dān)心自己又做錯(cuò)了什么。與人相處永遠(yuǎn)有一種討好的感覺。

**當(dāng)時(shí)的痛沒有遠(yuǎn)去,我仍然抑郁。社交方面受挫時(shí),當(dāng)時(shí)被嘲弄的經(jīng)歷就會(huì)一一浮現(xiàn),仍然會(huì)覺得困擾。

越來(lái)越覺得這段經(jīng)歷以及我的抑郁是我人生中無(wú)法擺脫的一部分,一個(gè)月不愉快的經(jīng)歷也許只是一陣陰云,但八年的抑郁會(huì)完全改變一切,嵌進(jìn)了肉里成為了我人格的無(wú)法分割一部分。

**十年過(guò)去了,我現(xiàn)在成了靠筆桿子過(guò)活的人,但始終寫不了原創(chuàng)的虛構(gòu)故事,一提筆就會(huì)想起那時(shí)候的事,人生的方向都被影響了。

**現(xiàn)在大學(xué)了,周圍人素質(zhì)都高了,但是我卻發(fā)現(xiàn)我開始孤立我自己了。明明有很多很不錯(cuò)的活動(dòng),我卻因?yàn)榉N種恐懼不允許自己參加。

去年暑假去支教的時(shí)候,一個(gè)男生的一句“你很娘娘腔”讓我不知所措。從那以后,支教對(duì)我來(lái)說(shuō)就變成一件很艱難的事情。我始終還是沒放過(guò)我自己。

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