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  • 有點強迫性思維,覺得學校里同桌過界很煩,怎么辦? 4個回答

    學校里桌子與桌子之間,同桌經(jīng)常就是把手肘或者書越過他的桌子,到了我的桌子上。這種時候就覺得很煩。但又覺得這種事情太小了,不知道怎么開口說。每次就會忍不住去查看有沒有過界,因此上課就無法專注,整個人也感覺憋的很煩。 有時候還會擔心自己的余光這類的事,這種強迫性思維怎么調節(jié)?

    匿名網(wǎng)友 2023-01-14 03:10:23

楊玥齡
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  • 許慕媛 向TA咨詢 打賞

    0評論 2023-03-26 10:10:07 回復
  • 施星睿 向TA咨詢 打賞

    題主好
    我是心探教練Kelly

    關于題主說,學校里同學之間桌子與桌子之間,并且到了你的桌子上。
    這種時候就覺得很煩。

    那是因為你被同學影響了,事情雖然小,但也是每天影響到你,我個人建議:

    1:你們都是同學,坦誠和對方溝通,并且告訴對方你的感受。

    2:通過溝通表達出自己的想法,下次遇到自己不舒服的事情也會去溝通,處理。

    3:同學之間,朋友之間,家人之間都需要邊界,看似事情很小,但是不解決問題,也會困擾你,影響你,這是我們學習邊界的過程。

    4:如果可以試著接納,明白同學之間這些事情也難免,平常心,順其自然。
    不執(zhí)著、不糾纏,不妄想、不評判的心,專注于自己的學習。


    【每次就會忍不住去查看有沒有過界,上課就無法專注,整個人也感覺憋的很煩。】

    題主覺得自己強迫性思維,每次忍不住去看,上課無法專注,而去“強迫”自己,忍不住去看,是“強迫”與“反強迫”并存,無法專注,自己一次次“強迫”,其實你內(nèi)心也深知,這樣做不理智卻又沒辦法停下來。

    前面我們提到順其自然,森田療法、認知療法等治療強迫癥方法,歸根結底都是一個療法,就是“無為療法”(即“亦止法”順其自然的思想),平等心的對待一切癥狀的出現(xiàn),不批評、不判斷、不分析、不聯(lián)想、不糾纏、不厭惡、不貪求。


    也可以探索一下自己的心理因素:

    例如同桌“侵犯”到你,潛意識有不安全感嗎?

    不敢說,覺得事情小,是因為自己內(nèi)心有低價值感(或者自卑)嗎?

    害怕說出來,擔心什么呢?還是不被允許?

    覺察一下自己,如果說出來有恐懼感嗎?

    還有想去控制這個結果,沒有在自己控制范圍你想到了什么?

    成長過程中有沒有人這樣“控制”過你呢?

    對很多事情尋找確定感?

    從小受到完美主義的暗示?

    我舉個栗子:

    我在養(yǎng)育過程中,母親總說家里要干凈,不能有灰,不然會生病等。
    我自己結婚以后,每天花很多時間打掃,不打掃我會被細菌感染(恐懼),我把家里打掃干凈似乎可以帶給我安全感,這樣我就心理舒服了。

    后來一天三四次打掃,也不允許先生弄臟,稍微有點不衛(wèi)生,就擔心自己被傳染病菌。

    看上去打掃衛(wèi)生是小事,后來嚴重到一天不打掃就覺得自己住在細菌堆里面。
    每天因為衛(wèi)生問題,影響到夫妻感情,爭吵。

    后來探索到現(xiàn)在的習慣和過去早期養(yǎng)育過程有關。
    母親有完美主義傾向,小時候在家里總是要求,并且強迫我們姐妹每天打掃,一天說很多遍,慢慢就把這些事情變成了習慣,被強化。

    后來在咨詢師的幫助下,從這件事情中找到了形成的原因,與我早年經(jīng)歷關系很大。

    我就慢慢不關注衛(wèi)生。
    甚至允許自己不打掃,并且也沒什么細菌感染,后果并沒有母親說的嚴重。
    也就是我們前面提到的“無為”。

    我也慢慢改變了心態(tài),例如打掃不會強迫自己,感覺想打掃就去打掃,開開心心快快樂樂做這件事。

    題主可以試試我的建議哦

    祝?好
    0評論 2023-03-26 10:10:07 回復
  • 胡亞娣 向TA咨詢 打賞

    您好,題主


    看了您的描述,您的同桌總是越界讓您感到不舒服,您不知道怎樣開口,總是擔心,讓您產(chǎn)生強迫,能理解您的心情。


    同桌經(jīng)常把手越過桌子到你的桌子上,其實這樣的行為可能是對你而言是侵犯了你的邊界,也就是侵犯了你的地盤,所以會引起你的不舒服。其實這是正常的反應,每個人遇到這種情況都會有這樣的反應。而你不知道如何開口,可能是因為你覺得這件事很小,說出來會讓你顯得你的胸懷不夠寬廣,會讓同桌認為你很小氣,能理解你的這種感受。


    如何破解:


    【1】先表達自己的感受,再表達自己的需求。當同桌再有這樣的行為出現(xiàn)時,你可以不帶情緒的告訴同桌:我不喜歡你這樣的行為,我希望你下次不要再做這種事情。當你勇敢表達出自己的需求,其實就離自己想要的目的不遠了。如果同桌仍舊不改,他可能想挑釁你的意味,希望自己占領更多的領地,也得有不尊重你的意思,面對這種情況,我們也可以以強硬的態(tài)度告訴對方,警告對方不再侵犯自己的邊界。


    【2】對于強迫性思維,可能因為你擔心這件事情會給自己帶來影響,又或者會給同桌帶來不好的影響,所以這樣的強迫性思維是難免存在的,畢竟每個人,都會關心他人的評價和他人對自己的評價。我們?nèi)绻麖娖茸约翰蝗ビ^察同桌這種行為,那么只會加重我們的強迫思維。


    【3】如果你勇敢的表達出自己的需求,不帶情緒的和對方溝通,而同桌又是一個通情達理的人,也會改正這種行為的,當然如果同桌不想改正,挑戰(zhàn)自己的底線,我們也可以告訴對方,希望他能夠尊重自己,尊重自己的邊界,告訴對方自己也是有脾氣的,我想這樣的方式也會讓對方知難而退的。


    最后,保持邊界不允許別人侵犯,也不侵犯別人的邊界需要我們勇敢的表達,堅持自己的底線,堅持自己的原則,才不會被人侵犯。


    希望對您有啟發(fā)

    0評論 2023-03-26 10:10:07 回復
  • 耿磊 向TA咨詢 打賞

    題主,你好!
    你是一個邊界感很清晰的人,你不希望同桌越界,他這種行為給你帶來了極大的困擾,但又擔心說出來,讓別人覺得你小家子氣或者害怕傷害同學之間的感情。關于說不說,我們從另外一個角度看看:長期壓抑這樣的情緒,當面對同學的時候,你能以平常心對待他嗎?如果不能是不是你的隱忍也是無效的呢?我們可以嘗試用非暴力溝通的四要素:描述事實(他胳膊肘經(jīng)常放到你這邊)——說出感受(你不喜歡他這樣,讓你很不舒服)——說出需要(想想我們的感受及需要和對方的感受及需要)——提出請求(清楚的告訴對方,我們需希望他怎么做),最后表達感謝。
    暖心的題主,這些是從我的角度的一些看法和建議,希望能給你帶來解決這個困擾的靈感。
    0評論 2023-03-26 10:10:07 回復