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為什么我們需要學(xué)會(huì)放棄一個(gè)人？

一些高尚而又合情合理的原因，讓我們把成熟善良和不放棄別人的能力混為一談。

我們文化故事中的男女主人公總是堅(jiān)守并信任他們所愛之人：在困難面前，他們不會(huì)認(rèn)輸；他們?nèi)淌芷D辛和磨難；逃跑是不忠的表現(xiàn)，他們認(rèn)為很多事情都是可有可無的：但人絕不是。

這個(gè)博愛而又慷慨的真理，可能少了一個(gè)重要的警告——那就是健康和成熟。我們有時(shí)也需要一些智慧來放棄一兩個(gè)人，不要總是心存懷疑卻依然無限期地對(duì)他們報(bào)以寬容。

這并非意味著一定要再原諒他們一次，不要總是想象他們說的和做的那些輕率而又不友善的事情背后其實(shí)有著美好的事物。

可能我們必須要對(duì)某人絕望那么幾次，這樣才能夠?qū)Φ闷鹱约?，即便?huì)付出一些代價(jià)。

我們?cè)诤⑼瘯r(shí)期，可能就意識(shí)到自己無法放棄自己的照顧者，這可能是最典型、也是最令人遺憾的方式。

由于孩童的天性和環(huán)境，孩子們無法放棄那些照顧他們的人。如果后者是令人失望的或殘酷的，孩子們向我們展示的，就是一些令人感到苦惱的例子：

他們想要不惜一切代價(jià)，與一個(gè)給予他們愛的人繼續(xù)保持關(guān)系。即使這種愛摻雜了最黑暗和最有害的因素，即使他們?cè)谇楦猩媳缓鲆?、被冷漠、不可靠、卑鄙、粗暴、失信，甚至被更糟糕的情況所困擾。

孩子們?nèi)匀粫?huì)這樣想：“也許他們會(huì)改變的?！?/p>

孩子對(duì)所愛的人有無限的信心，相信他們能朝著理想的方向發(fā)展，無論是否由外部的證據(jù)支撐。

孩子想象著他們的監(jiān)護(hù)人最終會(huì)領(lǐng)悟，會(huì)重新思考他們的處境，并看到光明。

孩子們以一種奇特的思維方式堅(jiān)持認(rèn)為，成年人即將會(huì)把自己變成孩子們所需要的樣子。

“也許表現(xiàn)出來的行為是壞的，但內(nèi)心是好的?！?/p>

天知道外表的東西能有多么不好，可能會(huì)有大喊大叫，推諉搪塞、徹底的獸性，但孩子們堅(jiān)持認(rèn)為，在重要的事情上，成年人是好的，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，他們的本質(zhì)是甜蜜的、感人的、溫暖的、體面的。

孩子們可能是成年人最惡毒情緒的發(fā)泄對(duì)象，但他們始終是成年人最忠誠(chéng)、最熱誠(chéng)的捍衛(wèi)者。

“也許是我的問題，也許是我不好。”

問題本身是不容置疑的，但它們的起源是可以篡改的，在這個(gè)問題上，孩子們表現(xiàn)出來了一種強(qiáng)烈的悲劇性想象力，是的，周圍確實(shí)有各種不好的事，但那一定是因?yàn)樗麄冏约?，那個(gè)孩子，最終要承擔(dān)某種程度的責(zé)任，要是他們可以改變生活的話，成年人可能不會(huì)怎么棘手。

需要首先避免的想法是：成年人可能只是一個(gè)卑鄙自私的平庸之輩。

孩子之所以會(huì)有這種不切實(shí)際的想法，是因?yàn)樗麄儗幵缸约鹤鲆粋€(gè)怪物或可憐蟲，也不愿意承認(rèn)自己落在一個(gè)不值得尊敬的父母手里。

“不會(huì)有更好的人，也不會(huì)有更好的辦法?！?/p>

孩子們沒有選擇，他們不能逃跑，不能重新開始或者說，他們已經(jīng)受夠了，他們的世界并不寬廣，對(duì)他們來說，最好的童年是一個(gè)開放的監(jiān)獄，因此，孩子們甚至不會(huì)想象自己在其他環(huán)境中是否會(huì)過得更好。

那些抱怨最多的孩子，甚至都不敢提高一點(diǎn)聲音。

令人害怕的是，以上每一種情況都有成人的版本與之對(duì)應(yīng)。在某些不愉快的關(guān)系中，我們無助的應(yīng)對(duì)方法，可能和最不幸的孩子一樣多（也許那個(gè)孩子就是曾經(jīng)的我們），這些就是我們處在這種狀態(tài)中的證明。

為什么我們備受責(zé)備，為什么它們是無辜的，為什么我們不能離開？尤其是我們這些堅(jiān)持并擅長(zhǎng)不放棄的人，需要在一堂聽起來有些奇怪的課程中領(lǐng)悟——有時(shí)我們不必那么一味的信守。

我們需要知道有些人并非如我們想象，有些人是不會(huì)改變的，他們的性格因?yàn)閯?chuàng)傷而封閉。

無論他們說什么，無論他們多么強(qiáng)烈的承諾，他們永遠(yuǎn)不可能表現(xiàn)出任何的進(jìn)步。

我們需要知道，與我們想象不同的是，有些人并不是完全好的，我們也不一定是問題的所在，我們需要學(xué)會(huì)責(zé)備，學(xué)會(huì)生別人的氣，我們需要做一些對(duì)我們而言非常陌生的事情——離開。

這不是懦弱或性格軟弱的表現(xiàn)，這標(biāo)志著我們終于學(xué)會(huì)了愛自己，把我們的需求放在了他們本該在的位置，這也是我們首先需要考慮的。

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