在人群中生活,我們會(huì)覺得自己是正常人。但當(dāng)獨(dú)處、旁觀一段時(shí)間后,孤獨(dú)、封閉和失去方向感會(huì)像潮水般襲來。
這時(shí),人們會(huì)突然懷疑自己:我這樣正常嗎?我的心理是否異常?我是不是別人眼中的“奇怪人”?
這種自我懷疑表明我們的自我意識(shí)尚未完全被現(xiàn)實(shí)磨平,而這種基準(zhǔn)線也完全建立在應(yīng)對(duì)外界標(biāo)準(zhǔn)之上。我們無法完全脫離外部環(huán)境,活在完全自我的狀態(tài)中。
因此,時(shí)刻內(nèi)省自檢是一種內(nèi)外平衡的好方法。擁有獨(dú)特、獨(dú)自的心理狀態(tài),是人與人之間,人與外界之間發(fā)生分離,產(chǎn)生斷裂的關(guān)鍵。
“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。內(nèi)自省而不慚兮,操愈堅(jiān)而不衰。”人要先了解自己,才能進(jìn)行內(nèi)省、自律。
我們經(jīng)常談?wù)撔睦?,但心理到底指什么呢?定義和外延能夠幫助我們理清所知范圍的廣度和深度。
心理是指人類對(duì)外在符號(hào)活動(dòng)的梳理過程和結(jié)果,具體而言,則是指生物對(duì)客觀物質(zhì)世界的主觀反應(yīng)。心理現(xiàn)象是人類心理的表現(xiàn)形式,包括心理過程和心理特性。
人的心理活動(dòng)有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展、消失的過程。人們?cè)诨顒?dòng)中通過各種感官認(rèn)識(shí)到各種外部事物,不斷思考事物的因果關(guān)系并觀察事物的變化。這些體驗(yàn)通過喜、怒、哀、懼等情感體驗(yàn)被記錄下來,這一折射一系列心理現(xiàn)象的全過程就是我們常說的心理過程。
按照心理過程的性質(zhì),通常將其分為三個(gè)方面:
- 認(rèn)知過程
- 情感過程
- 意志過程
這三個(gè)過程也被簡(jiǎn)稱為“知、情、意”。
從以上過程和內(nèi)涵可以看出,心理是人類大腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反應(yīng),而意識(shí)則是人類心理發(fā)展過程中最高的層次?;谶@一綜合概念,我們可以將人類的心理現(xiàn)象分為兩大類:心理過程和人格。
心理過程是人人都有的,但每個(gè)人的性格和人格卻各有不同。需要注意的是,不同的性格和人格會(huì)對(duì)心理過程產(chǎn)生不同的體驗(yàn)和認(rèn)知。認(rèn)知、情緒、情感以及意志皆是以心理過程的形式存在的。
人格是每個(gè)人的個(gè)性,是一個(gè)人區(qū)別于其他人,并在不同環(huán)境中始終會(huì)表現(xiàn)出來的相對(duì)穩(wěn)定的心理特征總和,包括需求、動(dòng)機(jī)、能力、氣質(zhì)、性格等因素。在某種情境下,我們的表現(xiàn)和觀點(diǎn)可能與其他人不同,或者與少數(shù)人一致,這可能是因?yàn)槌钟邢嗤庖姷娜后w在人格因素上有極大的相同之處。
因此,我們需要反思和醒悟,在體驗(yàn)?zāi)呈?、某人、某種情節(jié)的過程中,我們的表現(xiàn)和觀點(diǎn)可能與其他人不同,這是因?yàn)槲覀兊娜烁褚蛩卦谧饔?。了解自己的人格,可以幫助我們更好地理解自己的心理過程,從而更好地應(yīng)對(duì)外界環(huán)境。
需求、動(dòng)機(jī)、能力、氣質(zhì)、性格等人格因素,在單一家庭狀況下,顯然是各有迥異的。但是,當(dāng)成千上萬(wàn)個(gè)家庭聚合在中產(chǎn)階級(jí)、中下層社會(huì)、相同行業(yè)、相同職業(yè)、相似年齡段等大范疇內(nèi)來理解時(shí),其共性就會(huì)非常明顯。
簡(jiǎn)單來說,流行文化容易讓人產(chǎn)生共情共鳴,而同一階層和文化經(jīng)濟(jì)背景下的人對(duì)某些方面會(huì)有相似的想法和理解,同一國(guó)度的人則對(duì)本國(guó)文化有高度的認(rèn)同感和細(xì)節(jié)體驗(yàn)。
顯然,在大范疇內(nèi),人們的人格和心理過程是相類似的,幾乎無出其右。但是,當(dāng)個(gè)體深度脫離所在群體和環(huán)境,深受某種打擊、刺激、傷害而未能被撫慰和理解時(shí),他們的心理過程將與大多數(shù)人產(chǎn)生差異,進(jìn)而深受影響以致于發(fā)生變異和病變。
例如,我們常說的原生家庭傷害。從全域范疇來看,原生家庭傷害有相似之處(遭受情感虐待、被冷落、欺辱、蔑視,乃至遭受身體創(chuàng)傷而留下永久性傷疤),成年后他們或多或少都背負(fù)原生家庭傷害,有人終其一生都在為此付出代價(jià)。
這一類人最容易出現(xiàn)的心理變態(tài)和變異,就在于對(duì)情感的不正確理解和無法樂觀以對(duì)。
受害人的心理會(huì)一直伴隨他們,猜疑、敏感、小心謹(jǐn)慎、無法開懷樂觀、悲觀主義、退縮怯懦等人格特征比比皆是。這些心理變態(tài)狀況,被很多人忽略并盲目以為這就是性格本身,是外在環(huán)境導(dǎo)致的。
其實(shí),他們壓根不知道,甚至沒有意識(shí)到自己的心理是異常的、變態(tài)的。
受過原生家庭傷害的人,在親密關(guān)系中總是焦躁不安、麻煩不斷、矛盾突出。但這些人往往找不到根本原因,進(jìn)而屢次將這種矛盾現(xiàn)狀轉(zhuǎn)嫁為工作不順心、對(duì)方不善解人意、他人不理解自己、家庭不富有、社會(huì)地位不高、自己不能干等外在因素上。
盡管生存困境一而再,再而三地要求他們面對(duì)內(nèi)心的小孩,面對(duì)問題和矛盾,去根源上尋求答案,但正如那句話所言:人們終其一生,都在治愈自己的童年。
如果最初的心結(jié)沒能徹底釋放和打開,那么它總會(huì)梗在一個(gè)人的內(nèi)心深處,一遍遍地呼喚當(dāng)事人返回到最初的那個(gè)狀態(tài),去重演當(dāng)初的情形,以求得最根本的解脫。
遺憾的是,沒有人能夠回到過去,而外人也始終無法親臨當(dāng)事人曾經(jīng)的環(huán)境,無法親身體悟當(dāng)事人遭遇了什么。
僅以原生家庭傷害為例,列舉人們生活中最為常見的心理變異狀態(tài)。其實(shí),根據(jù)心理學(xué)科的研究,人們?cè)谌粘I钪形丛煊X的心理變態(tài)還有很多,譬如:
· 最常見的精神活動(dòng)障礙為焦慮、恐怖、幻覺、妄想、興奮、抑郁;
· 嚴(yán)重的心理異常,即精神分裂癥、躁狂抑郁性精神病、偏執(zhí)性精神病、反應(yīng)性精神病、病態(tài)人格和性變態(tài);
· 輕微心理變態(tài)即神經(jīng)官能癥,它包括神經(jīng)衰弱、癔病、焦慮癥、強(qiáng)迫癥、恐怖癥、疑病癥、抑郁癥;
知曉這些心理變態(tài)癥狀,并非讓大家對(duì)自己產(chǎn)生焦慮,更主要的目的,還在于自省自察。畢竟,最可怕的,就是不知道自己生病,還以為自己特別正常。
有鑒于此,心理學(xué)家們通常會(huì)有一個(gè)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)量,如果一個(gè)人的心理測(cè)量結(jié)果呈正態(tài)分布,那么,即使偶爾有上述癥狀,也不必驚恐。
而從統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來看,日常生活中的絕大部分人,其測(cè)量結(jié)果都在心理正常范圍之內(nèi),而往往位于心理測(cè)量結(jié)果兩端的人群,則會(huì)被視為“異?!薄R虼?,如果想知道自己的心理狀態(tài)是否正常,就需要看自己的測(cè)量結(jié)果,是否偏離了多數(shù)人心理特征的平均水平程度。
也就是說,一種心理活動(dòng)發(fā)生時(shí),在同等條件下,若大多數(shù)人的反應(yīng)都在一條基準(zhǔn)線上,那么,這個(gè)基準(zhǔn)線值之內(nèi)的人就被稱為正常;而如果個(gè)體的測(cè)量值背離了大多數(shù)人的一般水平,通常就會(huì)被認(rèn)為是異常。
現(xiàn)在,心理學(xué)家們已經(jīng)設(shè)計(jì)出不同的心理測(cè)量技術(shù),以測(cè)定不同的心理特征。
這些測(cè)量技術(shù),通常是將某一個(gè)體的測(cè)量結(jié)果與大多數(shù)人群的測(cè)量結(jié)果進(jìn)行比對(duì),從而區(qū)分出正常、異常或臨界狀態(tài)。以對(duì)比形式來界定人的心理特征,其本身并不非??茖W(xué),只能是在目前條件下的一種參照和參考。畢竟,天才與瘋子之間,也只是一念之間。
如果你某方面異常于他人,而整體生活表現(xiàn)良好,也不能就此判斷你就是心理變態(tài)。
如果你多個(gè)方面都與大家相反,甚至舉止失常毫無正向積極的一面,那么很大程度上,心理變態(tài)的,可能就是你了。
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