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聽到“奶嘴計劃”，大多數(shù)人都會覺得這是孩子哭了要不要給奶嘴的意思，但實際上，這是與我們密切相關(guān)的，針對成年人的一個計劃：

1995年，美國舊金山舉行過一個全球精英會議，在場的500名政經(jīng)精英在會議上，為全球化的世界進(jìn)行分析與規(guī)劃。

結(jié)果大家一致認(rèn)為：如果全球化繼續(xù)發(fā)展，必然會造成嚴(yán)重的貧富差距，80%的財富將集中在20%的人手中，80%的人將變成邊緣人。

這80%的人與20%的精英之間必然會產(chǎn)生沖突，如果沖突劇烈，導(dǎo)致社會強(qiáng)烈動蕩怎么辦？

于是，就有人提出給這80%的人塞上一個奶嘴，即“奶嘴計劃”。

所謂“奶嘴計劃”，就是采取溫情、麻醉、半滿足，娛樂化、低智化、游戲化、低成本、輕易就能獲取刺激性快樂的辦法，來卸除邊緣化人口的不滿。

用這些令人沉迷的消遣娛樂和充滿感官刺激的產(chǎn)品填滿人們的生活，轉(zhuǎn)移其注意力和不滿情緒，讓這80%的人沉浸在這些“快樂”跟“安逸”之中，不知不覺喪失對現(xiàn)實問題的思考能力。

所以，娛樂要越多越好，游戲要越普及越好，綜藝與真人秀要隨處可見，低智的、無邏輯的、甚至堪稱惡俗的偶像劇要一部接一部。

當(dāng)這些東西觸手可及，底層人就會安分下來，快樂地、毫無怨言地、無知無覺地繼續(xù)貧窮，繼續(xù)無所得，然后虛度一生。

“奶嘴計劃”聽起來讓人不可思議，其真實性也存疑。

但不可否認(rèn)的是，當(dāng)娛樂大量占用人們的時間，人們慢慢地安于為他們量身打造的娛樂信息當(dāng)中時，越來越多的人將思考、判斷的能力交給了別人，而他們自己，則失去了思考的能力。

比如從去年開始在全球肆虐的新冠疫情的禍?zhǔn)资切鹿诓《?，一種比較狡猾的可以通過空氣傳染的病毒，所有最有效的阻隔手段自然是戴口罩。

然而，在西方的一些國家，卻視戴口罩為病人的專利，甚至謠傳口罩上的金屬是5G天線，會傳播新冠病毒。

甚至，當(dāng)時的美國總統(tǒng)特朗普講消毒液可以有效殺死新冠病毒，完全可以通過注射消毒液的方式消滅病毒。

于是，一些缺乏基本的常識和思考能力的美國人，竟然真的給自己注射消毒液，結(jié)果令自己生命出現(xiàn)危險。

那么，如何看出一個人是否缺乏思考能力？缺乏思考能力的人都有哪些特征？

1、喜歡看故事，卻不去思考

喜歡看故事，是我們從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。好的故事可以給我們啟發(fā)，可以讓我們思考、反思。

可是，隨著社會的發(fā)展，工作和生活節(jié)奏的加快，越來越多的人不喜歡看那些會引人深思的故事了。

相反，他們會去看那些短的、熱點(diǎn)的、娛樂性質(zhì)的文章和故事，因為這不需要動腦，不需要耗費(fèi)腦筋去思考。

當(dāng)這些人遇到需要動腦思考，或者稍微有點(diǎn)難度的內(nèi)容，就會跳過去。

久而久之，這些人也就失去了思考的能力。

2、容易被情緒影響，情緒化嚴(yán)重

有些人容易被情緒影響，很多時候情緒一上來就會失去理智。

現(xiàn)在的很多文章、新聞和評論，就抓住了這些人的特點(diǎn)，片面地報道和評價一些事情，故意挑起讀者的情緒。

容易被情緒影響的人，只要這篇文章里有能煽動到他的觀點(diǎn)，比如民主感情、愛國情緒等，就很容易被煽動。

這就是“用情緒代替思考”。

3、以偏概全，只從自身出發(fā)

比如，你發(fā)條朋友圈“我希望我的孩子有一個快樂的童年，而不是每天都需要去補(bǔ)習(xí)班”，底下就會有人反駁你說“等你的孩子長大了你就不會這樣想了”

在焦慮的父母的眼里，你也一定是焦慮的父母，一定也是一個要給孩子報很多補(bǔ)習(xí)班的父母。

這就是典型的以偏概全，以自己的經(jīng)歷去判定別人，覺得別人也一定和他一樣。

4、把假設(shè)當(dāng)作結(jié)論

在生活中，很多人喜歡把假設(shè)當(dāng)作結(jié)論，從假設(shè)出發(fā)開始推論其它事情，但這個假設(shè)本身并沒有被證明過。

比如我們經(jīng)常會聽到有人說“中國經(jīng)濟(jì)不行了，房地產(chǎn)將迎來泡沫，大家都不要去買房。”

在這里，中國經(jīng)濟(jì)不行、房地產(chǎn)迎來泡沫都是假設(shè)，都是未經(jīng)證實的?？墒侨耘f有很多人相信這樣的假設(shè)。

5、用現(xiàn)象代替原因

比如一個公司，銷售業(yè)績不好，那么應(yīng)該怎么辦？

有些人認(rèn)為這是銷售人員缺乏干勁兒的造成的，于是每天想方設(shè)法給銷售人員打雞血、喊口號，各種措施采取了之后，卻沒什么效果。

為什么會這樣？

因為銷售業(yè)績不好只是現(xiàn)象，并不一定是原因。業(yè)績不好，可能是產(chǎn)品質(zhì)量的問題，也可能是市場的原因，甚至是行業(yè)導(dǎo)致。

缺乏思考能力的人，喜歡用現(xiàn)象代替原因。

6、絕對化，把概率當(dāng)作必然

比如我們常聽到的一句話“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就考不上好大學(xué)，考不上好大學(xué)將來就找不到好工作，找不到好工作將來人生就失敗。”

可是事實真是如此嗎？如果你有思考的能力，你就會知道這并不是真的。

缺乏思考能力的人會把概率當(dāng)作必然，把可能性當(dāng)作絕對，看不到其它更多的可能性。

那么，我們的思考能力是如何形成的？換句話說，我們當(dāng)我們遇到一件事情的時候，我們應(yīng)該如何去做，才能鍛煉我們的思考能力呢？

思考能力的形成可以用四個詞來概括：直覺、判斷、綜合、開放。

直覺：

當(dāng)我們?nèi)狈δ撤矫娴闹R和信息的時候，我們判斷一件事情，靠的是直覺--直覺認(rèn)為一件事情是對的，是有道理的，但是具體為什么并不知道。

這種直覺帶來的偏見可能是社會、他人的影響，也可能是依靠自己過去的經(jīng)驗。

直覺容易帶來偏見。比如對父母離異的孩子有偏見，認(rèn)為這樣的孩子性格會有缺陷。

沒有思考能力的人，對一件事情的判斷到這就結(jié)束了，他們會僅憑直覺就對一件事情進(jìn)行“定性”，而不進(jìn)行進(jìn)一步的思考。

判斷：

某一天，直覺帶來的判斷會受到挑戰(zhàn)，比如你一直認(rèn)為父母離異的孩子性格會有缺陷，結(jié)果有一天，你看到了一個截然不同的例子—一個小時候父母離異的孩子，長大后性格卻很好，并沒有什么大的缺陷。

這時候，你的頭腦中就會產(chǎn)生判斷，因為你看到了不同的可能性，有了與自己的直覺所不同的體驗，于是你要去判斷，要去選擇相信哪一個。

這時候，或許你還無法確定自己要選擇相信哪一個，但是你允許兩個不同的觀點(diǎn)在頭腦里存在。

綜合：

以后的生活中，你會看到和接觸到更多不同的觀點(diǎn)，它們在你的頭腦中存在、碰撞。

而你，也從之前看到一件事情就會快速下結(jié)論的狀態(tài)，到一種小心謹(jǐn)慎、不敢輕易下結(jié)論的狀態(tài)。

這是一件好事，說明你的視野正在被打開。

終于，在積累了很多的經(jīng)驗，也看了很多的觀點(diǎn)之后，你會綜合所有的觀點(diǎn)，逐漸形成屬于自己的觀點(diǎn)。

這樣的觀點(diǎn)比較穩(wěn)定，因為它經(jīng)歷了從直覺到偏見，再到判斷，最后形成自己的觀點(diǎn)的過程。

開放：

但是這個觀點(diǎn)也不是牢不可破的，而是開放的。

因為你經(jīng)歷了自己的觀點(diǎn)被推翻的到重建的過程，那么你并不排斥別人來挑戰(zhàn)你的觀點(diǎn)。

你會以開放，而不是排斥的態(tài)度來看待別人的觀點(diǎn)。

如果對于生活中遇到的事，你都可以經(jīng)過直覺、判斷、綜合、開放的過程，那么漸漸地，你將會成為一個既有主見但又不頑固，擁有獨(dú)立思考能力的人！

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