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家長(zhǎng)不知道孩子為什么會(huì)得抑郁癥。前段時(shí)間有一個(gè)讓我印象很深刻的熱搜話題#家長(zhǎng)不知道為什么小孩會(huì)得抑郁癥# ，該話題獲得了3.9萬(wàn)的討論數(shù)和2.6億的閱讀量。

這個(gè)話題中是一位博主分享了自己看到的一段視頻內(nèi)容：

一個(gè)患抑郁癥的孩子到醫(yī)院復(fù)診，孩子正在看書，醫(yī)生說(shuō)‘這孩子真用功’，醫(yī)生話音剛落，孩子的母親緊接著說(shuō)了句用功？假用功。

言語(yǔ)里那股子說(shuō)反話，鄙夷嘲諷的味道真的太熟悉了，醫(yī)生急得跳腳：‘又說(shuō)了又說(shuō)了……’

醫(yī)生們辛辛苦苦修修補(bǔ)補(bǔ)把孩子的心理問(wèn)題救回來(lái)了，因?yàn)榧议L(zhǎng)一句話，前功盡棄。

這條微博后來(lái)產(chǎn)生了將近13萬(wàn)的轉(zhuǎn)發(fā)，話題獲得了2.6億點(diǎn)擊量。

這條微博引發(fā)了許多網(wǎng)友的共鳴：

網(wǎng)友A：“父母從小就喜歡貶低我，然后又一臉無(wú)辜的問(wèn)我：‘你為什么那么不自信？為什么那么膽小??？一點(diǎn)都不像我的小孩！’”

網(wǎng)友B：“別人夸我的時(shí)候我父母也是會(huì)反對(duì)回去，別人夸我個(gè)子高，我媽說(shuō)我是傻大個(gè)。導(dǎo)致我現(xiàn)在對(duì)我的高個(gè)子感到有點(diǎn)自卑，現(xiàn)在還有點(diǎn)駝背！”

網(wǎng)友C：“通過(guò)貶低孩子來(lái)表達(dá)中國(guó)式家長(zhǎng)的自謙和他們自以為對(duì)孩子的了解，我爸就總是當(dāng)著很多親戚的面說(shuō)我笨說(shuō)我不如別人！”

聽媽媽說(shuō)，你沒那么嚴(yán)重

在幾年之前我遇到過(guò)這樣的一對(duì)母子，孩子情緒異常，需要做抑郁測(cè)試。

孩子還處于連字都認(rèn)不全的年紀(jì)，測(cè)試的過(guò)程需要媽媽把題目和選項(xiàng)讀出來(lái)，然后他再回答。

我發(fā)現(xiàn)媽媽在得到孩子回答時(shí)，如果回答不滿意，就會(huì)引導(dǎo)孩子去選擇不那么嚴(yán)重的選項(xiàng)。

例如其中一道題目，孩子選擇【我會(huì)經(jīng)常性想哭】的時(shí)候，媽媽就對(duì)孩子說(shuō)：“我感覺你沒有經(jīng)?？薨?？你不要覺得心情不好就是想哭”。于是在媽媽的引導(dǎo)下改選了【我偶爾會(huì)覺得想哭】。

父母是無(wú)法接受孩子得抑郁癥這件事的，他們大多也對(duì)抑郁癥是什么，有多嚴(yán)重，沒有任何概念。

現(xiàn)在的孩子，就是太脆弱了！

相信前幾年的家庭熱播劇《小歡喜》大家都很熟悉，相信看過(guò)《小歡喜》的人應(yīng)該都記得里面那個(gè)患上抑郁癥最后跳樓的男孩丁一。

孩子跳樓后警察和丁一爸爸做筆錄的過(guò)程中，問(wèn)到“孩子最近有收到什么刺激嗎？”，丁一的爸爸回到說(shuō)到：“沒有啊，我們也不敢刺激他呀”。

在丁一自殺后，幾個(gè)父母談?wù)撈疬@件事，其中的一個(gè)父親說(shuō)到：“現(xiàn)在的孩子呀，太脆弱了！”。

直到孩子在選擇離開這個(gè)世界的時(shí)候，他的父母也不知道自己的孩子到底發(fā)生了什么，為什么會(huì)做出這樣的選擇，只是覺得現(xiàn)在的孩子太矯情、太脆弱！

孩子抑郁的病因里，中式家長(zhǎng)應(yīng)該反思，國(guó)內(nèi)不少家長(zhǎng)，相信棍棒出孝子，最擅長(zhǎng)使用“挫折教育”和“打擊教育”：

比如，將孩子反復(fù)與別人家的孩子進(jìn)行比較；用過(guò)于嚴(yán)苛的教育孩子；成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)孩子不停地打壓鞭策；強(qiáng)調(diào)自己對(duì)孩子的付出，給孩子壓力；不讓孩子流露悲傷的情緒，認(rèn)為這是矯情。

這些家長(zhǎng)并不是不愛孩子，只是愛孩子的方式?jīng)]有隨著時(shí)代的改變而變化。

隨著時(shí)代的發(fā)展，我們這一代的孩子需求已經(jīng)向物質(zhì)層面轉(zhuǎn)向了精神層面。但現(xiàn)在的小孩，每天都像是一場(chǎng)比賽，各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班、才藝訓(xùn)練，密密麻麻地?cái)D滿了孩子的日程表，還要面對(duì)家人對(duì)自己的不理解與打壓。

青少年抑郁應(yīng)該得到重視

我要對(duì)看到這篇文章的父母說(shuō) ：我們孩子的心理健康需要得到重視，就抑郁癥來(lái)說(shuō)，這是僅次于癌癥的人類第二大殺手，全球大約有3.5億人患病，我國(guó)抑郁癥患者比例高達(dá)2.1%，國(guó)家衛(wèi)建委明確了青少年抑郁需要重點(diǎn)防治。

當(dāng)你的孩子告訴你他抑郁了，那不是矯情。抑郁就像是一場(chǎng)感冒，是心理的疾病，在專業(yè)的心理精神科醫(yī)生的指導(dǎo)下，通過(guò)科學(xué)的治療，是可以治愈的，我們這里有專業(yè)的精神科醫(yī)生和經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢醫(yī)生，為被困在抑郁癥中的孩子提供專業(yè)的治療與心理干預(yù)。

在我們的共同努力下，讓你的孩子擁有一個(gè)健康的身心，在孩子想起你的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“感謝爸爸媽媽給了我生命，生而為人我很幸福。”

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