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家長(zhǎng)如何做才能讓孩子暢所欲言?
作者:靠譜心理 2021-03-12 17:03:00 成長(zhǎng)心理

郝小北有時(shí)候說(shuō)話口齒不清,連甄美麗和郝帥都聽(tīng)不明白他在說(shuō)什么。

有一天,家里來(lái)了客人,飯桌上,大人們正在聊天,郝小北突然想起了幼兒園里的趣事兒想要講給大家聽(tīng):“你們都聽(tīng)我說(shuō)……”郝小北手舞足蹈地講述今天在幼兒園發(fā)生的事,大人們?cè)铰?tīng)越?jīng)]有耐心。

郝可艾吐槽說(shuō):“你在說(shuō)什么呀,根本就聽(tīng)不懂你說(shuō)話,大舌頭”,小姨也笑著說(shuō):“哈哈,我也沒(méi)聽(tīng)出來(lái)小北在說(shuō)什么,嘰里咕嚕的一堆”。聽(tīng)到大家的話,看到大家又自顧自地聊起來(lái)了,郝小北的臉“唰”地紅了,傷心的跑回房間了。

其實(shí),年幼的孩子說(shuō)話吐字不清晰是口腔發(fā)育不成熟或者沒(méi)有培養(yǎng)出好的語(yǔ)言習(xí)慣,家長(zhǎng)在孩子語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中應(yīng)盡量避免使用“吃飯飯”“喝水水”這樣的疊詞,要用清晰語(yǔ)言和孩子互動(dòng),經(jīng)常使用疊詞也會(huì)讓孩子口齒不清。

隨著年齡的增長(zhǎng),這種情況也會(huì)得到相應(yīng)的改善。在親子溝通中,最重要的不是孩子把話說(shuō)得有多清晰多準(zhǔn)確,而是父母認(rèn)真聽(tīng)孩子說(shuō)話,對(duì)孩子表達(dá)關(guān)注的態(tài)度。

家長(zhǎng)如何做才能讓孩子暢所欲言?

家長(zhǎng)修煉秘籍

01. 不打斷孩子說(shuō)話

在孩子興致勃勃地向父母講述自己覺(jué)得有意思的事情時(shí),父母可能會(huì)因?yàn)槊ψ约旱氖禄蛘呗?tīng)不明白孩子說(shuō)什么就強(qiáng)行打斷孩子的話。這樣不僅不尊重孩子,而且還會(huì)打斷孩子的思維,影響孩子的語(yǔ)言組織能力。

最好的方式是父母耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)話,始終保持安靜傾聽(tīng)的姿態(tài),適時(shí)給與回應(yīng),鼓勵(lì)孩子完整地表達(dá)。

02. 給孩子表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)

很多父母因?yàn)楹⒆诱f(shuō)話太慢急著替孩子表達(dá)或是回答問(wèn)題,這樣的方式不利于孩子語(yǔ)言功能的發(fā)展,也會(huì)抑制孩子自身表達(dá)的欲望,打擊孩子的自信心。

孩子內(nèi)心世界尚不成熟,但是他們也有自己的想法和感受,想要讓孩子輕松地表達(dá),父母需要把說(shuō)話的權(quán)利交給孩子,遇到一些事情可以征求孩子的意見(jiàn),讓孩子自由地說(shuō)出自己的想法和意見(jiàn)。

03. 為孩子創(chuàng)設(shè)開(kāi)放輕松的表達(dá)環(huán)境

我們成人在嚴(yán)肅的氣氛中或者會(huì)產(chǎn)生評(píng)價(jià)的環(huán)境中發(fā)言時(shí)都會(huì)覺(jué)得緊張想要逃跑,更何況幼兒。

而且,有時(shí)候孩子對(duì)環(huán)境和他人的看法有著更加敏銳的感受,比如有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“你一個(gè)小孩子懂什么”或者“你不應(yīng)該這么說(shuō),你下次……”家長(zhǎng)對(duì)孩子的否定和評(píng)價(jià)會(huì)讓孩子越來(lái)越不敢說(shuō)話。

孩子在不斷發(fā)展成長(zhǎng)的過(guò)程中父母需要多給孩子一些空間讓孩子自由地表達(dá),多給孩子一些鼓勵(lì),幫助孩子肯定自己的能力和價(jià)值,培養(yǎng)孩子積極陽(yáng)光的心態(tài)。

04. 以問(wèn)代答,幫助孩子理清思路

當(dāng)孩子說(shuō)不清自己想要表達(dá)的內(nèi)容時(shí),父母需要耐心地引導(dǎo)孩子,用提問(wèn)的方式幫助孩子梳理思路或者呈現(xiàn)內(nèi)容。

例如“你為什么想要和姐姐去公園呢?”“你剛剛說(shuō)你在幼兒園里和小朋友玩什么了?”“去公園的時(shí)間和去幼兒園的時(shí)間是不是有沖突了?那要怎么辦呢?”

通過(guò)合理的提問(wèn)能夠促進(jìn)兒童自己思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,也能夠在孩子表達(dá)不清時(shí)讓他感受到父母的關(guān)注和耐心。

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