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心理評(píng)估經(jīng)驗(yàn)分享,心理測量學(xué)真的很難嗎?
作者:趙維軍 2021-01-14 16:58:31 心理百科

心里測量學(xué)在心里咨詢師考試中所占比比例不多,很容易被忽略。還記得第一次上測量課程,有事去晚了,就聽著邱炳武老師上課跟天書一樣,講的什么鬼?根本聽不懂,反正也不占幾分,放棄得了,迷迷糊糊的聽了半節(jié)課,心里基本已經(jīng)把測量判死刑了,愛咋咋地吧,這幾分不要也罷。

后來刷題發(fā)現(xiàn)測量出現(xiàn)頻率還挺高,尤其技能部分更是每年必考。這樣一算,嚇壞了,老實(shí)的抱起測量啃起來,看了一天技能的測量,我樂了,被譽(yù)為困難戶的測量我居然看懂了。兩天過去,居然可以把咨詢的測量搞明白了,而且測量的歷年的真題重復(fù)率非常高,很容易做到再認(rèn)。試著做真題,大部分計(jì)算方法都正確,只是計(jì)算的精準(zhǔn)度有問題。

為了提高做題的準(zhǔn)確率和計(jì)算歷年出題的概率,我干脆把歷年真題的技能試卷中涉及測量的題目都做了一遍,發(fā)現(xiàn)也就那幾個(gè)量表,幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),總結(jié)分享給大家。

心理評(píng)估經(jīng)驗(yàn)分享,心理測量學(xué)真的很難嗎?

心里測量學(xué)

理論部分涉及心理測量基礎(chǔ)量表的構(gòu)成形式

第一節(jié)概述

(一)、測量和測量量表 :主要介紹什么是測量和測量的幾個(gè)重要組成部分,涉及重點(diǎn)測量的要素1、參照點(diǎn)  2、單位

(二)、心理測量的基本概念 :了解心里測量的性質(zhì)1、間接性2、相對(duì)性3、客觀性(近幾年多次考點(diǎn))

(三)、糾正錯(cuò)誤的測驗(yàn)觀:重點(diǎn)正確的測驗(yàn)觀1、心理測量是重要的心理學(xué)研究方法之一,是決策的輔助工具2、心理測量作為研究方法和測量尚不完善

(四)、心理測驗(yàn)在心理咨詢中的應(yīng)用

(五)、心理測量的發(fā)展史:重點(diǎn)是科學(xué)心理測驗(yàn)的產(chǎn)生與發(fā)展

重點(diǎn)記住高爾頓和比內(nèi)量表是世界上第一個(gè)正式的心理測驗(yàn)

第二節(jié):測驗(yàn)的常模

(一)常模團(tuán)體:1、重點(diǎn)是常模團(tuán)體的性質(zhì),常模團(tuán)體是由某種共同特征的人所組成的一個(gè)群體。2、取樣的方法:簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分組抽樣、分層抽樣。分層抽樣又分為分層比例抽樣和分層非比例抽樣3、常模和常模分?jǐn)?shù)。重點(diǎn)記住常模分?jǐn)?shù)就是導(dǎo)出分?jǐn)?shù)。

(二)常模團(tuán)體:重點(diǎn):1、發(fā)展常模也就是年齡量表。2、百分位常模包括百分等級(jí)、百分點(diǎn)、四分位數(shù)和十分位數(shù),(百分等級(jí)和百分點(diǎn)多次考點(diǎn))3、標(biāo)準(zhǔn)分常模:標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)可以通過線性轉(zhuǎn)換和非線性轉(zhuǎn)換得到、Z分?jǐn)?shù)為最典型的線性轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。

常見的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)有T分?jǐn)?shù)、標(biāo)準(zhǔn)九分、標(biāo)準(zhǔn)十分、標(biāo)準(zhǔn)二十分、離差智商等。T分?jǐn)?shù)是以50為平均數(shù),以10為標(biāo)準(zhǔn)差來表示。標(biāo)準(zhǔn)九分以5為平均數(shù)、以2為標(biāo)準(zhǔn)差。標(biāo)準(zhǔn)十分以5.5為平均分,以1.5為標(biāo)準(zhǔn)差。標(biāo)準(zhǔn)二十分以十為平均數(shù),以3為標(biāo)準(zhǔn)差。離差智商以100為平均數(shù),一般以15為平均差。

常見標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)為重點(diǎn)內(nèi)容,理解不了也要背下來

(三)常模的分?jǐn)?shù)和表示方法

1、轉(zhuǎn)換方法:最簡單的表示常模的方法就是轉(zhuǎn)換表,也叫常模表。

第三節(jié):測驗(yàn)的信度:

(一)信度的定義:信度指同一受測者在不同時(shí)間內(nèi)用同一測驗(yàn)重復(fù)測量,所得結(jié)果的一致程度。信度只受隨機(jī)誤差的影響,隨機(jī)誤差大,信度越低。

(二)信度的評(píng)估方法:1、重測信度2、復(fù)本信度3、內(nèi)部一致性信度(分半信度、同質(zhì)性信度)4、評(píng)分者信度

(三)、影響信度的因素:1、樣本特征2、測驗(yàn)長度3、測驗(yàn)難度4、間隔時(shí)間

第四節(jié)測驗(yàn)的效度:重點(diǎn)概念

(一)、效度是指測量的和所要測量的心理特點(diǎn)之間的符合度。

(二)、效度的性質(zhì):1、相對(duì)性(評(píng)測的兩個(gè)因素:目的和功能)2、連續(xù)性

(三)、內(nèi)容效度指的是測驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的適用性。

(四)構(gòu)想效度是指能夠測量到理論上的構(gòu)想或特質(zhì)的程度,即測驗(yàn)的結(jié)果是否能證實(shí)或解釋某一個(gè)理論的假設(shè)、術(shù)語或構(gòu)想解釋的程度如何。

(五)、效標(biāo)效度反應(yīng)的是測驗(yàn)預(yù)測個(gè)體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。

第五節(jié)、項(xiàng)目分析重點(diǎn)內(nèi)容:

項(xiàng)目的難度(p值越大難度越低,p值越小難度越高)

第六節(jié)、測驗(yàn)編制的一般程序

(一)、測驗(yàn)的用途:1、顯示2、預(yù)測

(二)、測驗(yàn)的目標(biāo):1、工作分析2、對(duì)特定概念下定義3、確定測驗(yàn)具體內(nèi)容

(三)、測驗(yàn)的編寫搜集資料1、已出版的標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)2、理論和專家的經(jīng)驗(yàn)3、臨床的觀察和記錄

(四)、測驗(yàn)的排列方式:1、并列直進(jìn)式2、混合螺旋式

第七節(jié)、心理測驗(yàn)的使用:

(一)、測驗(yàn)中主測者的職責(zé):

1、按照指導(dǎo)語的要求實(shí)施測驗(yàn)

2、測驗(yàn)前不講太多無關(guān)的話

3、對(duì)于受測者的反應(yīng)主測不應(yīng)該做點(diǎn)頭等暗示動(dòng)作

(二)、反應(yīng)定勢對(duì)測驗(yàn)的影響:

1、求快求精確的反應(yīng)定勢

2、喜好正面敘述的反應(yīng)定勢

3、喜好特殊位置的反應(yīng)定勢

4、喜好長選項(xiàng)的反應(yīng)定勢、猜測的反應(yīng)定勢

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