今天我們就來聊一聊孩子撒謊的這個問題。
從小我們就被教育不能撒謊,我們做了家長之后也會這樣去教育孩子。而一旦發(fā)現(xiàn)孩子撒謊了,我們就會很生氣,難以接受孩子撒謊的行為,覺得孩子會走上歪路的,并想要立刻把這個“壞習慣”扼殺在搖籃里。
但事實上,家長需要了解到,不同年齡的孩子“撒謊”的行為傳遞的是不同的信息。
3~4歲的孩子正處于想象力迅速發(fā)展的階段,他們常常會混淆他們想象的事情和真實的事情,而且這個時候他們的記憶力也不好,很容易把自己想象的當做真的來說。
如果家長不了解,可能就會以為孩子故意在撒謊,給他貼上“撒謊”的標簽,很嚴厲地批評他,就可能會抑制住孩子想象力發(fā)展的腳步。這個階段,家長可以引導孩子區(qū)分想象世界和現(xiàn)實世界,幫助孩子用“我希望……”“假如……”這樣的句型來表達自己的想法。
4~6歲這個年齡段的孩子是會故意撒謊的,這是他們趨利避害的本能,比如做錯事情了知道會被責罵,就選擇撒謊來逃避懲罰。這個時候家長可以用委婉的方式讓孩子知道,家長已經(jīng)了解了事情的真相,然后和孩子一起分析撒謊可能導致的結果,給孩子想辦法承擔責任的機會。
而孩子如果到了6歲以后還是很愛撒謊,那家長就要去覺察撒謊背后的深層原因,可能是因為他的內(nèi)心感到不安,他害怕說真話會被責怪、不被接納、不受歡迎,而他沒有辦法接受這樣“不完美”的自己,內(nèi)心沒有安全感,只好選擇用謊言來隱藏真實的自己。
這個時候家長則需要幫助孩子建立良好的安全感,讓孩子感受到,即使他不完美,爸爸媽媽依然是愛他的,他依然可以交到朋友,讓孩子慢慢接受自己,減少撒謊的行為。
所以,看孩子的很多行為,都要根據(jù)孩子的不同年齡段進行判斷,切忌一刀切,或者只用大人的思維進行評判。
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