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題主好！

? ? ? ?仔細(xì)看了你的問題描述，應(yīng)該是和媽媽在社會(huì)知識(shí)的認(rèn)知上產(chǎn)生了矛盾，甚至一定的語言沖突，造成題主目前的心理困惑。

? ? ? ?我想試著分析和建議如下：

? ? ? 【了解社會(huì)知識(shí)的方式】

? ? ? ?如題主所描述的“我媽讓我沒事去看新聞廣泛了解社會(huì)知識(shí)，要不然以后不會(huì)跟人相處，吃虧”的情況，應(yīng)該說這的確是一種了解和認(rèn)知社會(huì)的方式，但并不是全部的方式和途徑。

? ? ? ?這涉及到認(rèn)知方式的不同。認(rèn)知方式是指題主或你媽媽感知、記憶、思維、問題解決、決策以及信息加工的典型方式。

? ? ? ?研究認(rèn)知方式和人格特征關(guān)系的心理學(xué)家，就根據(jù)個(gè)體和環(huán)境影響的程度提出過兩個(gè)對(duì)立的信息加工方式。

? ? ? 【兩種認(rèn)知方式的不同】

? ? ? ?場(chǎng)依存者的認(rèn)知類型的人，容易受到環(huán)境和他人等外部因素的影響傾向于從整體上認(rèn)知事物，這更像你媽媽相信“看新聞廣泛了解社會(huì)知識(shí)”的認(rèn)知方式。

? ? ? ?而場(chǎng)獨(dú)立者的認(rèn)知類型的人，則很少受環(huán)境和他人等外部因素的影響，而是依靠自己所具有的知識(shí)框架,從整體場(chǎng)中分離出來，自己獨(dú)立分析問題。

? ? ? ?這正如你在看新聞打人案時(shí)，有自己的獨(dú)立分析和感受一樣。

? ? ? ?還比如對(duì)“相關(guān)書籍”與“網(wǎng)絡(luò)資料”的個(gè)人有一定價(jià)值的獨(dú)立分析判斷等。

? ? ?【全面培養(yǎng)自我認(rèn)知的建議】

? ? ? ?基于題主與媽媽的矛盾沖突主要還是來源于認(rèn)知方式，建議題主在目前認(rèn)知方式基礎(chǔ)上，更全面地培養(yǎng)自我認(rèn)知，從根本上解決問題。

? ? ? ?一是接受各種反饋。在和媽媽的生活中，開放性地接受來自媽媽的反饋。雖然這個(gè)反饋可能不準(zhǔn)確或有偏見，但可以從不同的角度全面看待自己；

? ? ? ?二是寫下自己感恩的事情，正在努力的事情，記錄內(nèi)心的狀態(tài)，這有助于增加快樂和滿足感，減少負(fù)面情緒的發(fā)生；

? ? ? ?三是做好一個(gè)聽眾，當(dāng)你成為一個(gè)好聽眾的時(shí)候，你也更會(huì)善于傾聽自己內(nèi)心的聲音，成為你自己最好的朋友。?

? ? ? ?希望對(duì)你有點(diǎn)幫助。

你好呀，給你一個(gè)360度的擁抱。

首先說，要不要"廣泛了解社會(huì)知識(shí)”，這個(gè)我認(rèn)為是需要的。

但什么時(shí)候去“廣泛了解社會(huì)知識(shí)”，這個(gè)不能一概而論，最好是循序漸進(jìn)的，先有點(diǎn)關(guān)于社會(huì)，關(guān)于人性，關(guān)于人與人之間關(guān)系的合理的認(rèn)知，再去“廣泛了解社會(huì)知識(shí)”，這樣不至于受到很大的沖擊。

現(xiàn)在有很多的家長(zhǎng)把孩子保護(hù)的很好，不讓孩子接觸社會(huì)的黑暗面，孩子看到的一切都是美好的，像是冒著粉紅色的泡泡。這樣的孩子長(zhǎng)大成人進(jìn)入社會(huì)，很容易被騙，很容易受挫，心理承受能力差。但社會(huì)不會(huì)慣著TA。

有一句話很直觀：社會(huì)又不是你媽，不會(huì)慣著你。

所以，在給孩子美好生活的同時(shí)，也要讓孩子知道這個(gè)世界其實(shí)是很從殘酷的。別人不會(huì)慣著你，別人還可能欺騙你，另外有的人可能是沒有人性的。

但這些應(yīng)該在什么時(shí)候讓孩子知道的，應(yīng)該是從幼兒園就應(yīng)該開始了。幼兒園就是孩子走進(jìn)社會(huì)的開始，孩子就會(huì)開始跟老師和其他同學(xué)合作，TA就會(huì)知道，TA要遵守規(guī)則，不能自己想要什么就要什么，需要一定的妥協(xié)。

到了小學(xué)又是另外一種景象，老師會(huì)管的更好，不會(huì)管他吃飯，犯了是要被批評(píng)的，同學(xué)可能會(huì)給TA起外號(hào)等等。

這個(gè)過程中，孩子需要家長(zhǎng)的指引，需要家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，需要家長(zhǎng)的護(hù)航。

當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng)，讀書，見識(shí)，孩子會(huì)慢慢形成自己的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。但是到底能不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，可能還需要踩踩坑，吃吃虧，被磨平了棱角，然后可能情商高了，人也圓滑了。

但這個(gè)世界并不美好，在陽光照不到的地方依然有很多黑暗的勾當(dāng)在發(fā)生，否則要警察干嘛，要監(jiān)獄干嘛，要法律干嘛。

你應(yīng)該也是知道要了解社會(huì)知識(shí)，但在如何了解的方法上，跟媽媽的意見有分歧。

書是要看的，看書可以讓我們更了解社會(huì)，了解人性，讓我們對(duì)這個(gè)社會(huì)有更多的了解，我建議你看看社會(huì)學(xué)，心理學(xué)，哲學(xué)，經(jīng)典的文學(xué)作品，簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，不用太深刻。然后多思考，讓自己能夠與這個(gè)社會(huì)自洽，無法自洽也沒關(guān)系，只需要知道，這個(gè)世界不完美，這不是我們的錯(cuò)。這個(gè)世界依然有很多美好的地方，有很多善良的人。

我建議你找心理咨詢師聊一聊。你現(xiàn)在19歲，大概高三或者剛上大學(xué)，現(xiàn)在的大學(xué)是有免費(fèi)的心理咨詢服務(wù)的，去學(xué)校找找相關(guān)的人員問一問?；蛘咭部梢哉业缴鐣?huì)上的一些公益的咨詢服務(wù)，比如有的地方衛(wèi)健委有心理服務(wù)熱線等等，提供免費(fèi)的心理咨詢服務(wù)。

這樣你不用媽媽為你付錢，你也可以不用讓她知道。這不是說謊，這只是選擇有些事情不跟媽媽分享。

你是很有自制力的人，你能控制住自己的情緒，也能控制自己的拳頭，你可以幫助我到自己。

我是經(jīng)常又佛又喪，偶爾積極上進(jìn)的心理咨詢師，世界和我愛著你。

好可愛的題主：

? ? ? ?為你控制住自己越來越硬的拳頭點(diǎn)贊，為你獨(dú)立思考的能力點(diǎn)贊，為你敢于質(zhì)疑權(quán)威的勇氣點(diǎn)贊，為你的善良和正義感點(diǎn)贊。題主的問題真的很有深度，其實(shí)是一個(gè)哲學(xué)命題，因?yàn)槲覀儢|方人的成長(zhǎng)路線確實(shí)是格物致知齊家治國(guó)平天下這樣的，中國(guó)文人強(qiáng)調(diào)知行合一，卻也有“三歲小孩都知道，八十老翁做不到”的困惑，為什么知道卻做不到？這當(dāng)中缺少了一種體驗(yàn)。

【讀萬卷書還要行萬里路】

讀萬卷書，行萬里路這句人生格言相信題主并不陌生，知識(shí)是頭腦層面的東西，智慧卻是心靈層面的東西，與感受，感悟相關(guān)，媽媽擔(dān)心你會(huì)在人際交往方面吃虧，建議你多看社會(huì)新聞，這種想法是媽媽個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)，她看到了很多社會(huì)陰暗面的東西，下意識(shí)的希望你能夠通過看新聞獲得保護(hù)自己的能力，她這樣的想法是用普遍代替了特殊，新聞具備特殊性和突發(fā)性，你所看到的網(wǎng)絡(luò)上充斥的那些暴力、PUA、被拐、歧視，是普遍現(xiàn)象還是特殊現(xiàn)象呢？在你的身邊有沒有真的經(jīng)歷過這些特殊事情，或者天天都在上演這些特殊事情呢？現(xiàn)實(shí)的生活千變?nèi)f化，補(bǔ)充一些保護(hù)自己的知識(shí)沒有錯(cuò)，但是如果過度保護(hù)了，是不是讓你與人交往的欲望就沒有了？

說到這里，我想起來我們小時(shí)候都會(huì)讀到的一片寓言故事《小馬過河》小馬第一次馱著麥子去磨坊，要經(jīng)過一條小河，小松鼠和牛伯伯分別分享了他們各自的人生體驗(yàn)：河水太深VS河水很淺，小馬左右為難，后來媽媽告訴它，你試一下不就知道了嗎？小馬在媽媽的鼓勵(lì)下蹚進(jìn)了河水，才發(fā)現(xiàn)河水既沒有小松鼠說的那樣深，也沒有牛伯伯說的那樣淺。這就是它通過實(shí)踐獲得的個(gè)人體驗(yàn)。河水就像這個(gè)社會(huì)，新聞就像各種小動(dòng)物的體驗(yàn)，我們既不能全信，也不能輕視，多參與社會(huì)實(shí)踐，就能夠慢慢的建立自己關(guān)于人際交往的原則和智慧了。

題主說今年19歲，疫情三年，恐怕大多數(shù)的時(shí)間都是在家里呆著吧，其實(shí)在正常情況下，滿十八歲以后就可以參加社會(huì)實(shí)踐了，利用假期勤工儉學(xué)，接觸社會(huì)，參與社會(huì)建設(shè)，就是最好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。不過疫情也慢慢的結(jié)束了，整個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)都會(huì)慢慢正常起來的，相信滿腔熱血的題主一定愿意參與到經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的洪流中來，做一匹勇敢又有智慧的小馬，蹚過你的生命之河。

【社會(huì)即人性】

人是社會(huì)性動(dòng)物，在社會(huì)生活中總是有一些規(guī)律可循的，那就是人性，而心理學(xué)恰巧是研究人心的科學(xué)，題主這么愛讀書，求知欲旺盛，又對(duì)踏入社會(huì)滿懷雀躍，所以不妨讀一些心理學(xué)方面的書籍，做一些理論上的準(zhǔn)備吧。這里推薦你一個(gè)心理學(xué)課程，就是 平臺(tái)上的免費(fèi)課程：三分鐘心理學(xué)，你可以每天花一點(diǎn)點(diǎn)碎片時(shí)間，來學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。這個(gè)課程一共四百多集，我覺得涉及到了人際交往的方方面面，當(dāng)你遇到人際交往方面的困惑的時(shí)候，不妨根據(jù)主題搜索一下，也可以像今天這樣，在平臺(tái)上積極提問，會(huì)有熱心而且專業(yè)的答主為你獻(xiàn)上回答的。

我是陽光海豚張會(huì)麗，希望我的回答可以幫助到你，覺得有用，就請(qǐng)為我點(diǎn)贊吧。