我們的周圍存在著許多規(guī)則和約束,規(guī)則存在的最重要意義之一就是維持社會(huì)秩序,保障人身和財(cái)產(chǎn)的安全,由于享受到規(guī)則所帶來的好處,人們常常用它約束與控制自己的行為,有些時(shí)候甚至?xí)?nèi)化規(guī)則,把它當(dāng)做人格的一部分,補(bǔ)充了原則范圍。這類人在生活中比較常見,比如深受毛主席時(shí)代共產(chǎn)主義思想熏陶的長(zhǎng)輩們,他們可能會(huì)是規(guī)則的擁躉。
對(duì)規(guī)則的看待角度不能過于狹窄,也不能隨意判斷規(guī)則完全是“好”的,又或完全是“壞”的,如同看待我們的母親一樣,我們既能在她的羽翼保護(hù)下茁壯成長(zhǎng),又會(huì)被她的“好心”限定,造成人格發(fā)展滯后。對(duì)母親又愛又恨的感受是非常正常的,當(dāng)某人說對(duì)母親只有“愛”、沒有”恨“,或只有“恨“、沒有”愛“時(shí),我們或許可以判斷他/她可能遭受過早期成長(zhǎng)經(jīng)歷的傷害。
對(duì)于規(guī)則的好處,這里就不再贅述,既然是分析與解釋,那就拿”問題“來開刀,這既能滿足深層次的自戀,又能把內(nèi)在的攻擊性升華,想想就覺得很過癮。
今天去宜家采購(gòu),臨走前在顧客休息區(qū)看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景:三歲左右的小女孩吃著披薩,身后的外婆也吃著,她倆看上去吃的津津有味,而一旁的媽媽吃了兩口就說:這個(gè)披薩不好吃,妞妞(化名),我們不吃了好不好?媽媽去給你買別的好吃的。小女孩沒說話,繼續(xù)吃著披薩,外婆也沒有回應(yīng)她,這時(shí)媽媽臉上露出了失望的神情。
這個(gè)場(chǎng)景在其它場(chǎng)合也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn),套用網(wǎng)絡(luò)熱語(yǔ)就是:有一種冷,叫媽媽覺得你冷。小女孩對(duì)食物的感受正在遭受媽媽對(duì)食物的感受的影響,或者說媽媽正在用她對(duì)美味的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)給孩子立規(guī)則,行為用言語(yǔ)傳達(dá)的意思是:媽媽覺得這個(gè)不好吃,你也要覺得這個(gè)不好吃,以后就以這個(gè)為準(zhǔn)則。媽媽無意間的一句話可能是對(duì)她內(nèi)心世界的反應(yīng),不禁會(huì)想,在這個(gè)小女孩成長(zhǎng)的過程中,她很大可能會(huì)遭受來自媽媽的限定。
這位媽媽把規(guī)則與人格的部分緊密相連,把評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)做她待人接物的基本原則,對(duì)規(guī)則的過度認(rèn)同,是對(duì)向往自由的反向形成。由于自身的不自由,而導(dǎo)致孩子的不自由,在用愛包裝的控制下,讓女兒嘗嘗自己過往的不幸,寄希望讓女兒來愛她,然而擁有共享經(jīng)驗(yàn)的代際傳承可能會(huì)讓她的愿望落空。
在孩子玩游戲這件事上,也能看到對(duì)規(guī)則過度認(rèn)同的影子。
對(duì)游戲的狹義定義可能是那些電腦上的網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)上的游戲以及近年來比較火的桌游,但對(duì)游戲廣義的定義可能就不會(huì)局限于這些與電子設(shè)備相關(guān)的游戲了,實(shí)際上我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都是一場(chǎng)游戲,乃至有人總結(jié)了一句話:人生如戲。細(xì)細(xì)想來不無道理,學(xué)習(xí)的本質(zhì)是記憶,通過對(duì)記憶課本中知識(shí)去解決一道道難題,算出正確答案時(shí)的心情和游戲里殺掉大boss時(shí)的體會(huì)應(yīng)該是一樣的,游戲與學(xué)習(xí)本質(zhì)上并沒有什么兩樣。
然而有些父母卻為孩子玩游戲苦惱不已,想盡了各種辦法好像也無法解決孩子的“游戲癮”。可以想象,這類父母對(duì)游戲的理解比較狹隘,他們把游戲過度拆解,分門別類,把所謂的”不好“踢出門外,僅把那微不足道的部分益處放置在規(guī)則允許的范圍內(nèi)。但他們的良苦用心并沒有如愿以償,對(duì)孩子的過度控制與約束導(dǎo)致的是對(duì)游戲愈加癡迷,所謂禁忌制造誘惑,孩子的好奇心永遠(yuǎn)都得不到滿足。與其花費(fèi)全身力氣去限定他們,不如好好引導(dǎo)這股好奇心,使他們能真正體會(huì)到游戲的樂趣。我見過許多游戲玩的很好的孩子,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀,也并沒有出現(xiàn)所謂的”網(wǎng)癮“。
對(duì)孩子“網(wǎng)癮”的解釋是,父母對(duì)孩子玩游戲的過度反對(duì)是對(duì)自己喜歡玩游戲的抑制。當(dāng)孩子經(jīng)常玩游戲而忘記學(xué)習(xí),本質(zhì)上是孩子在替父母玩游戲,因?yàn)楦改覆辉试S自己玩,所以孩子潛意識(shí)在幫助父母達(dá)成他們的心愿。
許多時(shí)候,規(guī)則真正含義不是用來規(guī)范人的行為的,而是一種友好的保護(hù),只有當(dāng)我們內(nèi)在的自我不夠完善、不夠強(qiáng)大才需要從外界尋找支撐,光靠填補(bǔ)和支撐是無法解決問題的,人的進(jìn)化和社會(huì)發(fā)展無不都在證明人是有正面解決問題的能力的,這是我們生存在這顆星球上的大智慧。
再來看看九零后、零零后他們的工作與生活,節(jié)奏和老一輩人相去甚遠(yuǎn),具體的變大就是許多規(guī)則不再適用于他們了。對(duì)生命的熱愛,對(duì)生活的無限向往使得他們按照自己的節(jié)奏奮力前行,這些轉(zhuǎn)變表面上是對(duì)前人總結(jié)的背叛,實(shí)際上天馬行空的思維是創(chuàng)新的主動(dòng)力,對(duì)舊規(guī)矩的拋棄并不是不禮貌,這正是對(duì)前人的尊重。
每個(gè)時(shí)代都有它的規(guī)矩與界限,不產(chǎn)生糾紛的重要原則就是尊重對(duì)方規(guī)則,自由與創(chuàng)新才是人美好的追求,在這個(gè)時(shí)代見著光了。
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