對(duì)于父母應(yīng)不應(yīng)該告訴孩子家里不富裕這個(gè)問題,我覺得這不單是一個(gè)是非問題,他要問的是,該不該告訴孩子家里不富裕嘛?不,他要問的是,應(yīng)該怎樣在這樣一個(gè)家庭環(huán)境下去撫養(yǎng)自己的孩子。
但我的觀點(diǎn)還是要表明一下,我還是覺得要告訴,但是,這種告訴,不是你給孩子說“孩子啊,我們家不富裕,你不要給別人比,咱們家和別人家沒法兒比”“孩子你要好好學(xué)習(xí),我們家沒錢供你出國留學(xué)”“孩子······”我見過太多的家長這樣給孩子說,這不但會(huì)讓孩子們心生自卑,還會(huì)讓他們特別敏感,這里我就要說到另一個(gè)東西,我管他叫“長期性潛意識(shí)催眠”,顧名思義,也就是說,長期性的給孩子灌輸這樣的思想,會(huì)讓孩子潛意識(shí)覺得自己不好,自己沒有最好的,等等一系列不完全的人格思想,嚴(yán)重的,還會(huì)讓孩子用一些極端的方式去掩飾自己內(nèi)心的一些不安全,如,脾氣暴躁,叛逆,打架等現(xiàn)在進(jìn)去,我的題目“精神富養(yǎng)”,我覺得精神富養(yǎng)比物質(zhì)富養(yǎng)更加重要,如果我是父母,我會(huì)告訴孩子,我們家雖然不富裕,但是,我們也會(huì)可以過得很開心,我們的不用和任何人比什么,
我們自己舒服才是最重要的,但是這種舒服,我們得建立在我們的能力范圍之內(nèi),如果你在學(xué)習(xí)上,或者生活上有一些需要,或者意見,你可以提出來,我們家采用民主的投票方式,覺得確實(shí)有必要,我們就實(shí)行。舉一個(gè)例子,我和我的室友高三的時(shí)候,她參加單招,我高考,她起初不敢告訴父母,因?yàn)橛X得愧疚,她們家也是農(nóng)村家庭,父母在外打工,但后來,她給她父母提到自己想單招,沒想到,她父母說,她是個(gè)小大人了,他們只是給她提意見,不幫她做決定,我那個(gè)室友特喜歡化妝,她媽媽就提了意見說,室友可以去學(xué)這方面的,剛好我室友也特別感興趣,但是,卻擔(dān)心費(fèi)用,但是她的父母說,這不是她該考慮的,后來,她又提了一下自己以后想創(chuàng)業(yè),其實(shí)也就是突然想到了,然后腦門一熱說了出去,但是,她父母卻給她莫大的支持與鼓勵(lì),她父親說創(chuàng)業(yè)她可以給她湊二十萬創(chuàng)業(yè)基金。其實(shí)我說這個(gè),不是說,他父母的對(duì)她物質(zhì)的慷慨,大方。我覺得其實(shí)一個(gè)農(nóng)村家庭,能在孩子才十七八歲時(shí),告訴孩子創(chuàng)業(yè)可以給她二十萬的創(chuàng)業(yè)基金,我覺得對(duì)于我室友來說,這不是巨額二十萬基金,而是一種巨額的鼓勵(lì),與她父母給她的底氣。我們經(jīng)常聊到她的家庭,他們家就是精神富養(yǎng),不管他們做些什么,父母都會(huì)給他們
很多鼓勵(lì),父母對(duì)于他們的決定,更多的提意見,而不是說“我們家不富裕,你不可以這樣,那樣的”
所以,我覺得,應(yīng)該告訴孩子家中不富裕,但是,你是告訴孩子,做人的一種理念,而不是,告訴孩子用錢時(shí)的一種約束,讓孩子明白,不是說不富裕,就不可以好好生活,生活中大多數(shù)東西是通過努力可以得到的。
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