24歲了,不敢過馬路,
我是怎么了?
昨天,看了楊鳳池老師心理訪談的一個(gè)關(guān)于心理恐懼的案例:24歲的蘭馨有一個(gè)煩惱,每次過馬路,她都感覺汽車好像是來撞自己的,所以很長(zhǎng)時(shí)間也過不去。
她很想解決這個(gè)困擾,于是決定向心理專家楊鳳池老師求教。
節(jié)目一開始, 蘭馨一提到自己的經(jīng)歷就馬上痛苦不已。
她說,四年前,男友發(fā)生車禍。
因?yàn)槭亲约禾岢龅姆质?,不久就發(fā)生了車禍,所以蘭馨覺得可能是自己讓男友精神恍惚繼而害了他。
看到這里,觀眾們都以為一定是因?yàn)樘m馨男友車禍了,所以蘭馨才害怕過馬路。
但接下來的訪談表明,好像這個(gè)理由并不完全能解釋。
01、迷霧尋蹤
楊老師: 你男友去世以后,你是不是馬上就不敢過馬路了?(驗(yàn)證是男友車禍導(dǎo)致的假設(shè))蘭馨:不是。(否定了假設(shè))
楊老師:那是什么時(shí)候開始,哪一件事情之后才不敢過馬路的?(重新建立假設(shè))
蘭馨接下來訴說了一件特別的事。
在男友去世3年后,自己找到一個(gè)新男友。
當(dāng)時(shí)家里親戚給自己介紹一個(gè)對(duì)象。有一天,蘭馨和對(duì)象的媽媽一起吃飯,吃著過程中進(jìn)來一個(gè)邋里邋遢的小矮個(gè)。
后來吃完飯,親戚告訴蘭馨,說剛才那個(gè)人是個(gè)算命的,能預(yù)知未來。對(duì)象的媽媽特別相信他,對(duì)象每交一個(gè)女朋友都會(huì)讓那個(gè)算命的算一下,把自己兒子的未來也交給他。
蘭馨回憶道,當(dāng)時(shí)這個(gè)算命的詢問過她是否過去有男友。
蘭馨告訴他,自己曾經(jīng)有個(gè)男友,前幾年車禍去世了。當(dāng)時(shí)自己剛和那個(gè)男友提出分手,所以她覺得是自己害了男友。
這時(shí)候,算命先生告訴蘭馨,她早晚也會(huì)死于車禍,這是命中注定的事,這句話讓蘭馨特別害怕。沒想到自己本來想把算命師當(dāng)作心理疏導(dǎo)師,結(jié)果反而讓自己特別害怕。
算命師接著說,“你想讓我破破嗎?我來幫你吸吸吧?!表槃?shì)抓起蘭馨的手開始吸。
蘭馨特別害怕,控制不住地抖起來。
算命先生說,這是自己的功在蘭馨身上靈驗(yàn)了。雖然蘭馨已經(jīng)意識(shí)到被侵犯,快速跑出屋,但是算命先生的話還是在蘭馨心里起了作用。
她聯(lián)想到自己在前男友去世一周年的早上突然暈倒,這會(huì)不會(huì)是自己會(huì)如算命先生所說的某種征兆呢。
02、撥云見日
訪談至此,好像問題紛繁復(fù)雜。觀眾看起來也是一團(tuán)迷霧,不得解決的要領(lǐng)。
這時(shí),楊鳳池老師問:我想問一下,暈倒的事情發(fā)生在算命之前還是之后。
蘭馨說:之后。
主持人說,會(huì)不會(huì)就是因?yàn)樗忝壬陌凳?,?dǎo)致了蘭馨害怕過馬路?就這么簡(jiǎn)單?
但是,楊鳳池老師再次否定:是每個(gè)女孩都會(huì)害怕算命先生說的這句話而不敢過馬路嗎?
蘭馨說,“我覺得不是。因?yàn)樯洗螘炟手笪矣窒氲揭恍┦隆N仪澳杏讶ナ酪荒?,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見前男友打電話給我說我冷了,你給我送個(gè)被子吧。轉(zhuǎn)天我就暈厥了。后來聽男孩家里人說,當(dāng)時(shí)把我的一張照片和男友埋在一起了?!?/p>
蘭馨說,當(dāng)時(shí)自己并不害怕,因?yàn)橛X得前男友是親人,不會(huì)害怕。但后來把所有事情聯(lián)想在一起,開始害怕別真的出什么事兒了。
03、抓住切入口
楊老師緊接著說:是不是每個(gè)人都會(huì)接受暗示?不是。只有在缺乏安全感的人身上,暗示才會(huì)起作用。
蘭馨回憶,自己在小時(shí)候就沒有安全感,父母不關(guān)心自己,而且經(jīng)常用語(yǔ)言打擊自己,從來也不鼓勵(lì)自己。反而是爺爺奶奶更喜歡自己。
03、指點(diǎn)迷津
楊鳳池老師接著分析:其實(shí)蘭馨真正上精神上的父母是爺爺奶奶。當(dāng)爺爺奶奶先后去世后,她就處在一個(gè)缺乏安全感的狀態(tài)。
后來有男朋友,男友充當(dāng)了精神上父母的角色,所以蘭馨覺得男友是親人,但是后來很不幸再次失去。
就在蘭馨很沒有安全感的時(shí)候,算命師給了她暗示,并且把地點(diǎn)也給限制住,于是出現(xiàn)了蘭馨不敢過馬路的癥狀。
蘭馨對(duì)過馬路的恐懼,本質(zhì)上是對(duì)于親密關(guān)系喪失、對(duì)于安全感喪失的恐懼。
其實(shí)接受暗示不一定是壞事,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人也能接受正面的暗示,比如我很聰明,我現(xiàn)在工作很好很有能力。如果我們總接受負(fù)面的暗示,那就應(yīng)該反思是什么讓我們總是只看到負(fù)面暗示呢?
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