高考成績(jī)已經(jīng)公布了,幾家歡喜幾家愁,分?jǐn)?shù)高的孩子興高采烈,高考失利的情緒低沉,這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),高考沒(méi)考上能做什么能讓您的孩子不會(huì)處于危險(xiǎn)的邊緣,高考成績(jī)差怎么辦,這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的問(wèn)題,心理疏導(dǎo)不到位,可能會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的后果!
打算靠考大學(xué)改變自己的命運(yùn),但是事與愿違:
很多學(xué)子家庭條件并不是很好,想要通過(guò)高考改變命運(yùn),通訊水平的發(fā)達(dá)讓很多同學(xué)在朋友圈或者社交平臺(tái)曬高校的入取通知書(shū)和對(duì)大學(xué)的美好期望,但這對(duì)高考失利的孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)幾乎致命的打擊每次看到都會(huì)難過(guò)!
甚至很多孩子一遍一遍的回憶高考,哭哭啼啼,胡言亂語(yǔ),最終可能會(huì)導(dǎo)致自閉甚至更加嚴(yán)重的后果!
高考沒(méi)考上能做什么,如何調(diào)節(jié)自己的心理情緒:
對(duì)于高考失利確實(shí)非常讓人難過(guò),特別是對(duì)于家境不怎么殷實(shí)的家庭來(lái)說(shuō)!
身邊也沒(méi)有什么非常要好的朋友可以訴說(shuō)!
但是任何事情都有兩面性,有些人會(huì)一直沉淪下去,還是有很多人依然會(huì)過(guò)得非常好,這是一個(gè)非常明顯的反差!
沉淪的人更多的是持續(xù)性的自責(zé),認(rèn)為自己是笨蛋,什么事都做不好,甚至抱怨運(yùn)氣鉆了牛角尖,這樣只會(huì)讓心情越來(lái)越差!
而依然過(guò)得好的就是所謂的心大,或者說(shuō)是善于調(diào)節(jié)自己,這類人會(huì)想著反正已經(jīng)如此了,不如去尋找一條更加適合自己的出路好好努力!
因此高考成績(jī)差怎么辦,去做一些能讓自己快樂(lè)的事情,多年以后你會(huì)發(fā)現(xiàn),即使高考失敗過(guò)得也不錯(cuò)!
高考失敗,失去了人生的目標(biāo)和意義:
很多高考失敗的孩子有非常開(kāi)明的家長(zhǎng),沒(méi)有抱怨,沒(méi)有失望,反而積極的鼓勵(lì)引導(dǎo),努力的滿足孩子的所有要求,但是盡管這樣也同樣是危險(xiǎn)的!
孩子高考失敗感覺(jué)自己已經(jīng)失去了目標(biāo),每天在家睡覺(jué)玩手機(jī),其實(shí)會(huì)產(chǎn)生對(duì)于父母的愧疚心里,甚至?xí)蚤],嚴(yán)重者自殺,這類人會(huì)覺(jué)得無(wú)所事事在家,花著父母的錢就是一種累贅,認(rèn)為活著沒(méi)有一絲意義和價(jià)值,這是一個(gè)非常容易激化的惡性情緒!
高考成績(jī)差怎么辦,如何走出失敗的陰影:
我們用幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)如何應(yīng)對(duì)高考失敗,將孩子從做傻事的邊緣拉回來(lái):
第一點(diǎn),適當(dāng)?shù)膭窠?
一次高考的失利并不意味著每次都失利,也證明不了自身的價(jià)值,人是一種綜合性的生物,一次成敗根本無(wú)法判定一個(gè)人的價(jià)值,這個(gè)世界上有很多并沒(méi)有什么價(jià)值的人生活的蒸蒸日上,想去創(chuàng)造價(jià)值,一次的失利說(shuō)明不了什么!
第二點(diǎn),認(rèn)為是家中的累贅:
其實(shí)父母將孩子養(yǎng)大金錢真的不是什么重要的東西,心血才是,如果因?yàn)楦呖际Ю洼p視了自己的生命會(huì)對(duì)父母造成的傷害是無(wú)與倫比的,不論你經(jīng)歷過(guò)多少次失敗,只要還存在,父母就是成功的!
第三點(diǎn):高考真的很重要么?
其實(shí)高考很重要這個(gè)想法是中國(guó)應(yīng)試教育產(chǎn)生的一種畸形的病態(tài)心里,就像是癌癥,邁過(guò)去才能活,但是人是在不斷的奮斗努力中前進(jìn)的,一次高考的失敗僅僅是努力的程度不夠,或者說(shuō)這條路并不適合,世上的道路千千萬(wàn),換一條路努力也是可以的,唯一的正解是決不能放棄奮斗!
沒(méi)考上重點(diǎn)大學(xué)感覺(jué)低人一等:
高考的成績(jī)不同,就讀的學(xué)校不同,一本,二本,很多上了二本的孩子做夢(mèng)都會(huì)告訴自己一本的同學(xué)是好學(xué)生,自己低人一等,這是一個(gè)非常自卑的消極心理,會(huì)影響到日常生活,感情生活!
學(xué)校不好不代表未來(lái)不好:
高校分為一本二本等等,證明的僅僅是師資力量,并不是最終會(huì)對(duì)學(xué)生造成決定性的影響,??浦筮€能升本,本科之后還能考研,甚至沒(méi)考上大學(xué)之后還有自主創(chuàng)業(yè),只要努力,你一樣會(huì)過(guò)得非常精彩!
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