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前些日子，DNF(地下城與勇士)游戲的運營公司--深圳市騰訊計算機系統(tǒng)有限公司(騰訊游戲)收到一紙訴狀，原告是劉女士一家，狀告騰訊游戲需要為自己的兒子沉迷游戲負有一定責任。

原來，劉女士的兒子，18歲的小明(化名)曾是人大附中初中部的學生，成績優(yōu)異，可以稱得上是讓爸媽驕傲的“別人家的孩子”。

但18年初中畢業(yè)后，上了一個月的高中的他就輟學了，之后便沉浸在游戲的世界里--不理發(fā)、不出門、不洗澡、不上學，除了吃飯睡覺，其他時間都在玩游戲。

和父母的溝通就是要錢充值游戲，從幾十、幾百到幾千，再到打父母，逼父親搬離家，到最后甚至放火燒房子。最終小明被家人送到醫(yī)院，被診斷為二級精神殘疾人，需持續(xù)入院。

有人說網(wǎng)癮猶如毒癮，要全面禁止游戲；有人說游戲會讓人得病，得賠償所有被游戲、網(wǎng)癮受到傷害的孩子。

但是出現(xiàn)的精神疾病是否和沉迷游戲直接相關?這一點還不能直接下定論。上海市精神衛(wèi)生中心住院醫(yī)生陳依明認為:“不能簡單認定孩子目前的精神疾病就是沉迷游戲直接導致?！?/p>

一般而言，一個人患上某一項精神疾病的原因都是多方面綜合因素形成。根據(jù)小明的精神鑒定書內(nèi)容，醫(yī)院給出的致殘原因是“其他”。

狀告書

同時也發(fā)現(xiàn)，小明幼時被診斷為“廣泛性發(fā)育障礙”、“抽動障礙”，母親劉女士解釋為是阿斯伯格綜合征。阿斯伯格綜合征發(fā)病于幼年，智力和語言正常發(fā)展，但社交、溝通有困難。

近五年小明開始出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，行為沖動，外跑，縱火，曾在北大醫(yī)院住院?，F(xiàn)在個人日常生活無法自理，言語混亂，顯著興奮，且不主動配合。

從報道中我們得知，現(xiàn)在小明的父親已經(jīng)是退休人員了，母親一直沒有工作， 全心在家?guī)Ш⒆印?/p>

這6年間，面對孩子要錢充游戲，劉女士和丈夫沒有拒絕。但當金額越來越大，且要錢越來越頻繁時，他們想要拒絕卻迎來孩子的暴力和情緒失控，為了平復 孩子的情緒，他們妥協(xié)了。

小明的游戲充值記錄

當一次父親拒絕孩子要錢的要求的時候，孩子不僅動手，還加上了工具--改錐。暴力行為升級，父親趕緊報警了，但結局是孩子不再和父親說話，轉而通過母親向父親要錢，父親為了緩和父子關系竟然搬離了家。

但是，父親選擇的全身而退并沒有讓父子關系緩和，反而讓小明更加猖狂，沒有了丈夫保護的劉女士更是多次遭受兒子的暴行。

小明媽媽被打傷

或許小明的確受幼時病癥的影響，但父母的一再退讓，讓本就有“障礙”的小明越來越無法無天，從無休止的游戲到必須給錢，從打完會道歉到打完還會嫌棄母親脆弱、動不動就流血，最終進了醫(yī)院，失去健康、自由的人生。

無規(guī)則不成方圓。愛也一樣，沒有規(guī)則沒有邊界的愛，會害了孩子的一生。

沒有規(guī)則的“愛”，孩子學不到規(guī)則，他們不知道哪些是可以做的、哪些是不可以做的，沒有得到明確的指令時，他們只會感到困惑，漸漸會因無法掌控自己、無法掌控外界而失控、分裂。

沒有邊界的“愛”，孩子學不到共情，自己的哪些行為會讓別人開心?哪些行為會引發(fā)別人的憤怒?哪些行為可以換來友情?哪些行為可以保護自己?這些他們都很難去了解。而沒有同情能力的人無法建立與他人的情感聯(lián)結，只能活在孤獨中。

現(xiàn)實的失控感和孤獨感，自然會讓孩子在虛擬世界中尋找控制感和陪伴。

在游戲的世界中，一個人可以控制自己在游戲角色的行為、樣貌、裝備，從而獲得掌控感來緩解現(xiàn)實世界的失控和無助，感受到存在的價值感。同時可以結識一起玩游戲的伙伴，大家協(xié)同作戰(zhàn)完成任務，獲得陪伴和認可。

所以，當發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)開始沉迷游戲，現(xiàn)實的正常生活開始受影響時，比如不吃飯不睡覺，家長們一定要引起注意，并且及時的提醒和糾正。不要寄希望于 “孩子會自己長大、自己懂事?！?/p>

就像一個人生病的前期表現(xiàn)，開始發(fā)炎了、疼痛，是身體給的警示，需要去休息或者去改善飲食習慣，此時若忽略不去管，自然就會引起真正的、更嚴重的病癥。

到那時，單純的改善和休息已經(jīng)起不到作用了，就必須進行醫(yī)學干預才可以恢復健康。

孩子的網(wǎng)癮、游戲癮、小說癮、輟學、情緒問題等等也都是一種警示，是孩子的潛意識在用這種方式表達著自己表達不出來的痛苦。

若家長此時選擇忽略，或因為嫌麻煩、維護面子而不愿面對、不尋求專業(yè)幫助，那么很可能在未來要付出更大的代價，甚者犧牲掉孩子的健康和生命。

家需要接納，同時也需要規(guī)則；愛是無條件的，但教育需要條件。

這個世界的變化越來越快，不僅僅是影響成年人，更影響著未成年人，我們需要做的不是任由未成年的孩子獨自面對，而是和他們一起面對，并給予引導。

當孩子出現(xiàn)問題的時候，需要給予關注，并且尋求專業(yè)的幫助，與孩子一起成長，才可以讓家更健康和諧。

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