大概在我八歲的時(shí)候,我得知了一種驚人的說(shuō)法,那就是“我們的大腦,有超過(guò)90%還在沉睡著未被使用”。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)消息的震撼不亞于聽(tīng)到外星人登陸地球。我窮思極想也弄不明白為什么會(huì)這樣,大腦明明就在我們身體里,可我們對(duì)它卻如此陌生。為了“喚醒”自己的大腦,我甚至嘗試用腦袋撞墻,試圖開發(fā)我那90%剩下的潛能。當(dāng)然,除了很疼以外,最后證明并沒(méi)有效果。
一年多以前,在「簡(jiǎn)單心理Uni·心理咨詢師培養(yǎng)計(jì)劃」課程的線上面試中,為了客觀向面試?yán)蠋煶姓J(rèn)自己的缺點(diǎn),我首先能想到的就是,我沒(méi)什么同理心。無(wú)論我在面試中采用了怎樣的策略來(lái)進(jìn)行自我暴露,在當(dāng)時(shí),這確實(shí)是一個(gè)實(shí)誠(chéng)的坦白。
曾經(jīng)“不會(huì)共情”的我
嗯,怎樣的一個(gè)人,才叫做“同理心”差呢?在真正學(xué)習(xí)臨床前,我想我一直都在無(wú)意中,去身體力行地做了一個(gè)拒絕共情的人。當(dāng)我看到街頭賣慘的乞討者,我會(huì)選擇不看他們;當(dāng)我在影視作品中被情緒感染時(shí),我很可能會(huì)跳出來(lái)提醒自己這些是編出來(lái)的;當(dāng)我看到一些社會(huì)新聞時(shí),一部分的我,又可能會(huì)對(duì)自己說(shuō),“那些只是小概率事件,你不會(huì)遇到的”從而就不那么在意了。
我想,可能有很多人像我一樣,一直是這樣無(wú)形中長(zhǎng)大的,或許沒(méi)有人生來(lái)就會(huì)主動(dòng)封閉自己的感受,但生活確實(shí)教會(huì)了我們這樣做,來(lái)“保護(hù)”自己,遠(yuǎn)離感知,遠(yuǎn)離痛苦,可是我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道,我們?cè)诋?dāng)中失去了些什么。
有幸的是,面試?yán)蠋煵](méi)有因?yàn)槲宜磉_(dá)同理心較弱的部分而刷掉我,我得以擁有了一個(gè)重新學(xué)習(xí)怎樣共情的機(jī)會(huì)。
在「簡(jiǎn)單心理Uni·心理咨詢師培養(yǎng)計(jì)劃」的初階學(xué)習(xí)中,共情是大家要面對(duì)的第一個(gè)現(xiàn)實(shí)難題,我也是一樣。雖然在課程里聽(tīng)到了很多老師關(guān)于共情的描述,但它仍舊是一個(gè)看不見(jiàn)摸不著的概念。這也是它真正有趣的地方。在認(rèn)知上你可以對(duì)共情的概念滔滔不絕,但怎么去實(shí)現(xiàn)它,你可能完全不知道怎么做。
我還清楚的記得,在初階的熱線實(shí)習(xí)階段前,需要進(jìn)行模擬電話測(cè)試,我以為自己已經(jīng)學(xué)得很好了,可真當(dāng)我在電話里面對(duì)一個(gè)真實(shí)的人,卻是無(wú)奈的體會(huì)到了認(rèn)知與感受的脫離,我無(wú)法全情投入?;蛟S那么多年來(lái)沒(méi)有讓情感充分自由地流動(dòng),已經(jīng)成為一種習(xí)以為常,僅僅靠著理性的認(rèn)識(shí),還不足以讓我真正“學(xué)會(huì)”這種能力。
當(dāng)我收到“沒(méi)有通過(guò)測(cè)評(píng)”的消息時(shí),確實(shí)受到了很大的打擊,我非常害怕自己的心理咨詢師之路就終結(jié)在共情的這個(gè)缺陷上了,甚至開始認(rèn)真的懷疑自己是不是不合適做心理咨詢師。
在反饋中,熱線考官給我的建議是:傾聽(tīng)中要“忘掉”技術(shù)要點(diǎn),更自然一些。可是,這反而讓我更糊涂了。就好像面對(duì)一個(gè)你很愛(ài)的人,可論你怎么表達(dá)出來(lái)的都不是愛(ài)。忘掉招式,無(wú)招勝有招,聽(tīng)起來(lái)很熟悉,可是在具體實(shí)現(xiàn)層面上,有著一個(gè)又寬又深的溝壑讓你不知道怎么去跨。
同學(xué)幫助我“拾回”共情的能力
非常,非常幸運(yùn)的是,一起學(xué)習(xí)的趙家藝同學(xué),在得知我首次測(cè)評(píng)沒(méi)通過(guò)之后,主動(dòng)提出愿意幫助我練習(xí),來(lái)體驗(yàn)共情。
在我們的前幾次練習(xí)中,我仍舊像之前表現(xiàn)的那樣不得要領(lǐng),很機(jī)械的對(duì)來(lái)訪去給予回應(yīng),自己也能感受到自己很別扭,挫敗得不行。有一次練習(xí)結(jié)束后,我們?cè)趯?duì)練習(xí)的內(nèi)容做討論,家藝友好的提醒我,在練習(xí)中來(lái)訪有哪些微妙的情感我沒(méi)注意到。
非常奇怪的是,像是為了發(fā)泄,我不假思索地就把來(lái)訪的情感滔滔不絕的說(shuō)了一大通,最后以“可是我就是不知道該怎么表達(dá)出來(lái)”為結(jié)束??删驮谡f(shuō)完這句話時(shí),我倆都同時(shí)認(rèn)識(shí)到,原來(lái)我并不是不會(huì)共情,其實(shí)我可以敏銳地捕捉到對(duì)方的情緒,但無(wú)法在對(duì)話中把這些感受表達(dá)出來(lái),只是因?yàn)槲业娜詣?dòng)高功能大腦“下意識(shí)”地選擇了忽略它們,但這些感覺(jué)是存在的。
作為一個(gè)人,即便是會(huì)刻意阻礙情感自然流動(dòng)般如我,也感受到了!多奇妙啊,那一刻,簡(jiǎn)直是a leap of faith,號(hào)稱失明多年的人其實(shí)眼睛根本沒(méi)毛病,我要做的只是放輕松,自然、專注的體驗(yàn)自己的每一種感受,然后把它呈現(xiàn)出來(lái)就好。
驚喜地在意識(shí)層面發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)之后,這么多年來(lái),我終于可以在感受層面把我那些情感都光明正大的請(qǐng)到陽(yáng)光下來(lái)了。而最讓我高興的是,借由熱心同學(xué)的幫助,讓我可以有這么一個(gè)機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)原來(lái)對(duì)感性的開發(fā)不是通過(guò)學(xué)習(xí)才從0變成1的,那些無(wú)形的招式、在情感上與他人聯(lián)結(jié)的能力,從來(lái)、并且一直都在我的身體里:
我根本不是學(xué)會(huì)共情的,我只是找回了共情。
人人都需要共情的能力
這是「簡(jiǎn)單心理Uni·心理咨詢師培養(yǎng)計(jì)劃」送給我的一份人生大禮,在這之后,我像是掌握了怎么運(yùn)用原力的天行者,順利的通過(guò)了評(píng)測(cè)。隨著這獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)而來(lái)的,是發(fā)現(xiàn)了一種新能力的快感。我發(fā)現(xiàn),一旦我允許開放我的感受,并且選擇關(guān)注我的感受,我會(huì)變得更通透了。
牽一發(fā)而動(dòng)全身,我個(gè)人生活的多個(gè)層面,與之同時(shí)也隨之舞動(dòng)發(fā)生變化,有好也有壞。對(duì)我來(lái)說(shuō),雖不全是開心的事情,但所有的這些,都完全超過(guò)了當(dāng)初我報(bào)名「簡(jiǎn)單心理Uni·心理咨詢師培養(yǎng)計(jì)劃」所能預(yù)期的。
隨著我越來(lái)越了解共情,體驗(yàn)共情,我就越感受到它的神奇。傾聽(tīng)、感受,愿意進(jìn)入他人的世界,苦你所苦,樂(lè)你所樂(lè),我為我們?nèi)祟惸軌驌碛羞@種樸素的能力而驚嘆。
同理心的基礎(chǔ),大腦中的鏡像神經(jīng)元,存在于我們每一個(gè)人之中,是我們純粹的、自然的、人性的一部分,是我們的本能。看到別人遭受痛苦,我們會(huì)跟著流眼淚,這是再自然不過(guò)的情感。成人的世界太過(guò)復(fù)雜,我們?yōu)楸Wo(hù)自己而用磚塊砌起的墻,反過(guò)來(lái)也可能成為了拘系自己的監(jiān)獄。在歷經(jīng)千帆之后,若還能夠選擇保留這樸素的本能,是一種幸運(yùn)抑或勝利?
是的,我左右不了世界,也改變不了這個(gè)社會(huì)。但我知道,今天的我,至少能做一些事情。我能在每一通打來(lái)的電話里,使用自己的感受去體驗(yàn)對(duì)方的情緒。讓他知道,即便全世界都在殘酷的剝削你,仍有那么一些地方,這里的人會(huì)愿意無(wú)條件的來(lái)理解你。對(duì)于那些深陷在暗無(wú)天日里的來(lái)訪者們來(lái)說(shuō),單是有人愿意傾聽(tīng),就可能免除了一場(chǎng)災(zāi)難。
我知道表面上看起來(lái),助人技術(shù)所表現(xiàn)出來(lái)的傾聽(tīng)與人性關(guān)懷,它特別簡(jiǎn)單,也特別廉價(jià)(簡(jiǎn)單心理熱線平臺(tái)提供的是免費(fèi)熱線),但有時(shí)候,最便宜的,卻也是最珍貴的。
1996年12月10日,美國(guó)神經(jīng)解剖學(xué)家Dr. Jill Bolte Taylor在自己家醒來(lái)時(shí)大腦左側(cè)一根血管爆裂了,花了幾個(gè)小時(shí)她才意識(shí)到這意味著中風(fēng)了??汕∏∈且?yàn)樗蟀肽X功能(理性)受到了影響,讓她的右半腦(感性)做了主,親身體驗(yàn)了失去自我中心維度,與他人、世界、整個(gè)宇宙聯(lián)結(jié)在一起的感覺(jué)。沒(méi)有邊界,卻感受到深度寧?kù)o與只有無(wú)邊無(wú)際的永恒和愛(ài)。
也許在我有生之年,永遠(yuǎn)無(wú)法喚醒那沉睡的90%大腦。但我真的很慶幸,今時(shí)今日,能夠有機(jī)會(huì)再次找回我大腦中那感性的一部分,并且善用它,發(fā)揮它,與人在一起,給予人性的關(guān)懷,如果那個(gè)八歲的我知道了,我想他也一定會(huì)很滿意的。
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