咨詢師 翟慶化
性別 男
年齡 65后
所在地區(qū) 吉林省 長春市 朝陽區(qū)
專業(yè)資質(zhì) 國家二級(jí)心理咨詢師
翟慶化簡歷:
以精神動(dòng)力取向 格式塔療法取向工作已有19年經(jīng)驗(yàn)
2003年開始從事心理輔導(dǎo)與家庭教育咨詢工作
2005年成立長春金鑰匙心理教育咨詢中心
2006年創(chuàng)辦中國東北心理網(wǎng)網(wǎng)站
社會(huì)受聘背景:
東北師范大學(xué)12屆教師技能大賽評(píng)委;
長春電臺(tái)《新聞周刊》特約心理專家;
長春鄉(xiāng)村廣播晚間情感節(jié)目心理專家;
吉視都市電視臺(tái)心理咨詢專家;
吉林教育電視臺(tái)專欄心理專家;
吉林電視臺(tái)法制頻道心理專家;
新文化報(bào)欄目記者的心理顧問;
中科博愛催眠研究與應(yīng)用發(fā)展中心常務(wù)委員
我的工作方式:
作為精神動(dòng)力取向 格式塔取向的咨詢師,我相信生命中所有的未完成事件都會(huì)成為人們心路歷程上的坑坑洼洼,其中明顯的坑洼可能只是讓我們念念不忘,耿耿于懷;而那些深不可測的坑洼自己則難以覺察,它會(huì)表現(xiàn)出一些身心不適的癥狀或無意識(shí)的行為,讓我們的人生難以繼續(xù)或感覺負(fù)重前行。心理咨詢的目標(biāo)是通過咨訪雙方共同努力來實(shí)現(xiàn)的,逐漸看清那些未完成事件對(duì)我們的影響,好好的面對(duì)和體驗(yàn)?zāi)切┰?jīng)難以觸及的感受,完成愛恨情仇的整個(gè)過程,從而降低當(dāng)下的焦慮,緩解身心痛苦,擁有全新的領(lǐng)悟,有力量使自己改變從前那些無效甚至有害的行為,能成為更好的自己。
專業(yè)受訓(xùn)簡歷:
2004年| 吉林大學(xué)第一醫(yī)院心理科培訓(xùn)并通過資質(zhì)考核
2007年| 接授曾奇峰精神分析體驗(yàn)與培訓(xùn)從初級(jí)到中級(jí)
2009年| 接受催眠培訓(xùn)二年 獲得世界醫(yī)學(xué)最高認(rèn)證中心
(WMECC)與(IHNMA)國際催眠師認(rèn)證
2009年| 接受中挪精神動(dòng)力學(xué)心理治療師培訓(xùn)三年
2010年| 薩提亞大師約翰貝曼博士教授武漢工作坊
2010年| 薩提亞Maria Gomori博士成長上海工作坊
2011年| 中美精神分析團(tuán)體心理治療培訓(xùn)三年
接受美國精分團(tuán)體協(xié)會(huì)主席Jeffery 親授
2012年| 首屆中美高級(jí)精神分析治療師培訓(xùn)三年
接受高級(jí)組美國Jeffery Stern博士親授
2014年| 中德精神動(dòng)力治療師班第六期連續(xù)二年培訓(xùn)
接受德國導(dǎo)師Van Gisteren博士親授
2016年| 中美AEDP加速體驗(yàn)動(dòng)力學(xué)心理治療連續(xù)四年培訓(xùn)
接受美國Huan J.Perman.Ph.D長程個(gè)人分析/咨詢
2017年| 美國艾瑞克格里夫高級(jí)艾瑞克森催眠師培訓(xùn)
2018年| 參加艾瑞克森催眠體驗(yàn)式培訓(xùn)三年
2018年| 接受中德格式塔心理治療師初階培訓(xùn)二年
2019年| 接受中德格式塔心理治療師高階培訓(xùn)二年
2020年| 參加中澳完形網(wǎng)絡(luò)個(gè)案與督導(dǎo)36次
2020年| 開始參加巴林特小組領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練團(tuán)體
專業(yè)體驗(yàn):
接受美國注冊(cè)心理師Huan J. Perman, Ph.D. 的咨詢/分析每周一次持續(xù)五年
咨詢風(fēng)格:
溫暖體貼,關(guān)注當(dāng)下、擅長洞察、側(cè)重鏡映,喜歡創(chuàng)新,注重體驗(yàn),真實(shí)交流,尊重邊界。
咨詢常見主題:
個(gè)人成長:不愛自己或只愛自己、自我迷茫、關(guān)系困擾、異性相處緊張,社恐,自我發(fā)展困難
創(chuàng)傷經(jīng)歷:包括早年及成年后的創(chuàng)傷、性經(jīng)歷創(chuàng)傷、分離焦慮及恐懼生活變故等創(chuàng)傷陰影
親密關(guān)系:從咨詢關(guān)系中發(fā)現(xiàn)問題,在你和父母、伴侶及家庭的關(guān)系中學(xué)會(huì)思考和調(diào)整
性與攻擊:不接受性需要異常,討厭性活動(dòng)、壓抑攻擊性,回避性接觸、各類性心理障礙
LGBTQ:探索及理解關(guān)于性與生活、性別、性身份等議題,性少數(shù)人的情緒情感困擾
焦慮抑郁強(qiáng)迫:理解與陪伴來訪者處理生活工作中遇到的焦慮、抑郁和強(qiáng)迫等情緒感受
職場發(fā)展:職業(yè)瓶頸、更迭期的迷茫,創(chuàng)業(yè)壓力、與同事領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系壓力等
留學(xué)適應(yīng):留學(xué)、移民、歸國文化環(huán)境適應(yīng)及心理調(diào)適