咨詢(xún)師 陳方超
性別 男
年齡 65后
所在地區(qū) 安徽省 阜陽(yáng)市 潁東區(qū)
專(zhuān)業(yè)資質(zhì) 國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
【陳方超簡(jiǎn)介】
中國(guó)資深心理咨詢(xún)師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師(注冊(cè)號(hào)ZX-21-173)
安徽心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì)理事
中國(guó)心理咨詢(xún)網(wǎng)資深心理專(zhuān)家
阜陽(yáng)心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。
阜陽(yáng)心理咨詢(xún)中心首席咨詢(xún)師、講師
阜陽(yáng)安然心理咨詢(xún)有限公司首席咨詢(xún)師
阜陽(yáng)電視臺(tái)《心靈有約》欄目特邀心理咨詢(xún)專(zhuān)家
阜陽(yáng)人民廣播電臺(tái)《午夜心語(yǔ)》特邀心理咨詢(xún)專(zhuān)家
阜陽(yáng)交通廣播電臺(tái)“心理熱線”特邀心理咨詢(xún)專(zhuān)家。
【咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)】
個(gè)案咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)4000多小時(shí)
個(gè)人接受督導(dǎo)300多小時(shí)
團(tuán)體接受督導(dǎo)200多小時(shí)
個(gè)人成長(zhǎng)體驗(yàn)200多小時(shí)
【咨詢(xún)?nèi)∠颉?br/>以精神動(dòng)力學(xué)為主,以人本主義、認(rèn)知行為療法為輔的整合療法。
【咨詢(xún)風(fēng)格】
無(wú)條件接納尊重每一位來(lái)訪者;
耐心真誠(chéng)、用“心”聆聽(tīng)陪伴來(lái)訪者;
善于走入來(lái)訪者內(nèi)心深處,共情、神入來(lái)訪者;
善于捕捉來(lái)訪者情感的細(xì)微變化、療愈創(chuàng)傷;
抽絲剝繭,共同探索來(lái)訪者的核心問(wèn)題及問(wèn)題的核心;
幫助來(lái)訪者自我覺(jué)察、自我整合、自我提升、完善人格。
【培訓(xùn)經(jīng)歷】
從業(yè)10余年,近5年的個(gè)人體驗(yàn),參加上百場(chǎng)培訓(xùn),其中有精神動(dòng)力學(xué)治療技術(shù)培訓(xùn)、沙盤(pán)心理治療技術(shù)培訓(xùn)、音樂(lè)治療技能培訓(xùn)培訓(xùn)、團(tuán)體心理咨詢(xún)技術(shù)培訓(xùn)、短期焦點(diǎn)治療技術(shù)培訓(xùn)、精神分析督導(dǎo)班培訓(xùn)、催眠治療技術(shù)培訓(xùn),元認(rèn)知治療及時(shí)培訓(xùn)、NLP技術(shù)培訓(xùn)、EFT治療技術(shù)培訓(xùn)、強(qiáng)迫癥、抑郁癥、恐懼癥、焦慮癥治療技術(shù)培訓(xùn)等。
【研究課題】
1、青少年網(wǎng)癮心理研究與心理治療
2、青少年厭學(xué)、青春期逆反心理輔導(dǎo)與研究。
3、婚姻出軌、情感挽回、家暴等婚姻情感問(wèn)題咨詢(xún)研究
4、焦慮癥,恐懼癥,抑郁癥,強(qiáng)迫癥,疑病癥等的神經(jīng)癥的心理治療研究與應(yīng)用
5、系統(tǒng)家庭治理的研究與應(yīng)用
6、超短程焦點(diǎn)療法的研究與應(yīng)用
【咨詢(xún)擅長(zhǎng)】
1、青少年心理問(wèn)題的疏導(dǎo)調(diào)節(jié)。如網(wǎng)癮、叛逆、早戀、厭學(xué)、逃學(xué)等問(wèn)題的疏導(dǎo)調(diào)節(jié)。
2、婚姻情感問(wèn)題的心理疏導(dǎo)調(diào)節(jié)。如失戀、劈腿、異地戀、同性戀、離婚、出軌等婚姻情感問(wèn)題的疏導(dǎo)調(diào)節(jié)。
3、抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥、恐懼癥、雙相情感障礙等神經(jīng)癥的康復(fù)治療。
4、中考、高考、考研、考級(jí)考證等考試焦慮心理疏導(dǎo)
5、工作壓力、職場(chǎng)壓力、人際關(guān)系咨詢(xún)與疏導(dǎo)
6、同性戀、戀物癖、亂倫、心因性陽(yáng)痿早泄等性心理障礙咨詢(xún)與疏導(dǎo)
7、生涯規(guī)劃、個(gè)人成長(zhǎng)、就業(yè)指導(dǎo)等發(fā)展心理咨詢(xún)
【近期進(jìn)展】
近年來(lái)陳方超主要致力于把西方心理治療與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合的研究與實(shí)踐:
1、為有效地服務(wù)于中國(guó)留守兒童心理健康成長(zhǎng),陳方超把西方沙盤(pán)治療與中國(guó)《易經(jīng)》相結(jié)合,探索“天人合一”的心理整合理論,應(yīng)用于留守兒童心理創(chuàng)傷心理的心理疏導(dǎo)與個(gè)人成長(zhǎng)。
2、為全面提升青少年心理健康水平,陳方超開(kāi)創(chuàng)“超短期焦點(diǎn)認(rèn)知行為治療”技術(shù),把系統(tǒng)脫敏技術(shù)、 積極心理學(xué)、ABC合理情緒療法等技術(shù)相結(jié)合,綜合應(yīng)用與學(xué)校心理健康教育,超短期解決青少年情緒障礙,而且這項(xiàng)研究獲得省級(jí)科研課題一等獎(jiǎng)。
3、為適應(yīng)日新月異的快節(jié)奏的現(xiàn)代生活需要,陳方超探索“超短程心理動(dòng)力學(xué)治療”技術(shù),把傳統(tǒng)經(jīng)典精神分析技術(shù)與現(xiàn)代客體關(guān)系、自體心理學(xué)與后現(xiàn)代心理咨詢(xún)技術(shù)相結(jié)合,應(yīng)用于抑郁癥、恐懼癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥等神經(jīng)癥的治療與疏導(dǎo)。
4、為更全面、更有效地緩解青少年厭學(xué)、逃學(xué)、網(wǎng)癮、逆反等青少年心理障礙,陳方超結(jié)合結(jié)構(gòu)派家庭治療與系統(tǒng)家庭治療,全面、高效、快速地解決廣大家長(zhǎng)面臨的孩子學(xué)習(xí)障礙問(wèn)題。