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劉燕春，大學(xué)本科，縣政府教育督導(dǎo)室副主任、教育督學(xué)，中學(xué)高級(jí)教師，爸媽在線延安市副主任，國家二級(jí)心理咨詢師，國家就業(yè)中心備案、發(fā)證的“心理培訓(xùn)師”、“家庭（組織）系統(tǒng)排列導(dǎo)師”，“學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師”，教育咨詢師，團(tuán)體治療師，NLP教練，超個(gè)人治療師，催眠治療師。將行為、認(rèn)知（元認(rèn)知）、NLP及腦科學(xué)等理論與技術(shù)進(jìn)行有效整合，獨(dú)創(chuàng)“心智模式結(jié)構(gòu)與操作”理論。同時(shí)將這一理論與學(xué)校、家庭教育相結(jié)合，結(jié)果長達(dá)五年的實(shí)質(zhì)性研究，整合孩子的學(xué)習(xí)潛能，提出“心智模式操作性學(xué)習(xí)法”。有效解決學(xué)習(xí)、考試及成長中的情緒、行為、人格等方面諸多問題，從而實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。